2026-2027学年度第一学期二年级语文试卷R卷

2026-2027学年度第一学期二年级语文试卷R卷一、基础积累（30分）（一）看拼音写词语（10分）秋天的田野里，稻穗沉甸甸的，农民伯伯脸上露出了喜悦的笑容。老师告诉我们，遇到困难要勇敢面对，不能轻易放弃。春节到了，家家户户都贴上了春联，到处一片喜庆的景象。小明每天坚持阅读课外书，他的知识越来越丰富了。雨后的天空出现了一道彩虹，美丽极了。我们要珍惜时间，好好学习，天天向上。妈妈做的饭菜香喷喷的，我每次都能吃一大碗。公园里的花儿竞相开放，吸引了许多游客前来观赏。弟弟是个活泼可爱的孩子，大家都很喜欢他。上课时，我们要专心听讲，积极回答老师的问题。（二）选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音正确的一项是（）A.放假（jiǎ）B.海参（shēn）C.胳臂（bì）D.鲫鱼（jǐ）答案：B解析：A选项“放假”的“假”应读“jià”；C选项“胳臂”的“臂”应读“bei”；D选项“鲫鱼”的“鲫”应读“jì”。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.穿戴做业慌野B.粗壮狂欢突然C.能够交外互相D.演凑墙璧整洁答案：B解析：A选项“做业”应为“作业”，“慌野”应为“荒野”；C选项“交外”应为“郊外”；D选项“演凑”应为“演奏”，“墙璧”应为“墙壁”。给下列句子中加点的字选择正确的解释。（1）他的字写得很好看。（）A.优点多的B.友爱C.健康D.容易（2）我们要好好学习。（）A.优点多的B.友爱C.健康D.容易（3）他是我的好朋友。（）A.优点多的B.友爱C.健康D.容易答案：（1）A；（2）D；（3）B（三）词语积累与运用（10分）照样子，写词语。（1）例：懒洋洋（ABB式）（2）例：闪闪发光（AABC式）（3）例：四面八方（含数字）答案示例：（1）红彤彤、绿油油、金灿灿（2）念念不忘、头头是道、井井有条（3）五光十色、七上八下、九牛一毛用“______”画出下列句子中的反义词。（1）我们要节约用水，不要浪费。（2）虚心使人进步，骄傲使人落后。（3）这里的天气一会儿热，一会儿冷。答案：（1）节约——浪费（2）虚心——骄傲；进步——落后（3）热——冷选择合适的词语填空。（陆续继续连续）（1）休息了一会儿，我们（）向前走。（2）下课了，同学们（）走出教室。（3）小明（）三年被评为“三好学生”。答案：（1）继续（2）陆续（3）连续二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。用“______”画出文中的比喻句。（至少画两句）（4分）答案：秋天的雨，是一把钥匙。黄黄的叶子像一把把小扇子。红红的枫叶像一枚枚邮票。田野像金色的海洋。文中提到了哪些颜色？（4分）答案：黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白。文中从哪两个方面写了秋天的雨？（4分）答案：秋天的雨是一把钥匙，打开了秋天的大门；秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，给大自然带来了美丽的色彩。你喜欢秋天吗？为什么？（3分）答案示例：我喜欢秋天，因为秋天是一个丰收的季节，田野里到处都是金黄的稻谷，果园里的果子也成熟了，而且秋天的天气很凉爽，非常适合出去游玩。（二）课外阅读（15分）《小松鼠找花生》大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”小松鼠为什么高兴？（3分）答案：因为鼹鼠告诉小松鼠，花生的花到了秋天会结花生，花生可好吃啦，所以小松鼠很高兴。小松鼠没有找到花生，他是怎么想的？（3分）答案：小松鼠自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”花生到底去哪里了？你能告诉小松鼠吗？（4分）答案：花生并没有被谁摘走，因为花生的果实是长在地下的，小松鼠只看到了地上的部分，没有想到去地下找。读了这个故事，你明白了什么道理？（5分）答案示例：读了这个故事，我明白了做事情不能只看表面，要深入了解事物的本质。就像花生一样，它的果实是长在地下的，我们不能因为看不到就认为它不存在。同时，我们也要学习小松鼠的好奇心和坚持，但是在遇到问题的时候，也要学会思考和探索，而不是轻易下结论。三、口语交际（10分）题目：我的好朋友要求：请你介绍一下你的好朋友，包括他的外貌、性格、你们经常一起做的事情等，不少于5句话。答案示例：我的好朋友叫小红，她有一双大大的眼睛，扎着一个马尾辫，笑起来的时候脸上会露出两个小酒窝，非常可爱。小红的性格很开朗，她总是很乐观，遇到困难也不会轻易放弃。我们经常一起上学、放学，在学校里一起学习、一起玩耍。她的学习成绩很好，经常帮助我解决学习上的问题。我们还一起参加了学校的绘画兴趣小组，周末的时候也会一起去公园画画。我很喜欢我的好朋友小红，希望我们能永远做好朋友。四、习作（30分）题目：一件有趣的事要求：写一件你经历过的有趣的事情，可以是和家人、朋友一起做的，也可以是自己做的。把事情的经过写清楚，语句要通顺，不少于250字。注意正确使用标点符号。答案示例：一件有趣的事在我的记忆中，有一件非常有趣的事情，让我至今难忘。那是一个周末的下午，我和爸爸妈妈一起去公园玩。公园里的人很多，我们看到了很多有趣的东西。突然，我看到了一个卖气球的叔叔，他的手里拿着各种各样的气球，有小兔子形状的，有小熊形状的，还有花朵形状的，五颜六色的，非常漂亮。我拉着爸爸妈妈的手，吵着要他们给我买一个气球。爸爸妈妈拗不过我，就给我买了一个小兔子形状的气球。我拿着气球，高兴地跑了起来。气球在我的手里飘来飘去，我觉得非常好玩。可是，就在我跑得正开心的时候，突然一阵风吹来，气球从我手里飞走了。我急得大哭起来，爸爸妈妈赶紧安慰我。就在这时，我看到气球并没有飞远，而是挂在了一棵树上。爸爸赶紧走过去，把气球从树上取了下来，还给了我。虽然气球差点飞走了，但是这件事也让我觉得非常有趣。通过这件事，我也明白了，做事情的时候要小心一点，不能太粗心。五、附加题（10分）题目：猜谜语身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一水果）答案：西瓜小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。（打一动物）答案：蜘蛛上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（打一人体器官）答案：眼睛一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。（打一电器）答案：冰箱身子像条绳，趴在地上行，走路弯又弯，出口不留情。（打一动物）答案：蛇试卷分析：本试卷主要考查了二年级学生的语文基础知识和基本技能，包括拼音、汉字、词语、句子、阅读和写作等方面。试卷的题型多样，有选择题、填空题、阅读理解题、口语交际题和习作题等，能够全面地考查学生的语文素养。在基础积累部分，重点考查了学生对生字词的掌握情况，包括看拼音写词语、选择正确的读音或汉字、词语积累与运用等。这些都是语文学习的基础，也是学生必须掌握的内容。阅读理解部分分为课内阅读和课外阅读，课内阅读选取了课文《秋天的雨》的节选，考查了学生对课文内容的理解和掌握情况；课外阅读选取了《小松