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文档简介

2026春季小学六年级语文模拟考试卷第一部分积累与运用(35分)一、看拼音写词语(10分)请根据拼音写出正确的词语。我们在学习中要养成勤动笔的好习惯,这样才能jìlù(记录)下知识的点滴。春天来了,公园里的花儿竞相开放,散发出yōuyǎ(优雅)的芬芳。面对困难,我们要保持乐观的心态,不能轻易qūfú(屈服)。他的演讲充满了激情,让听众们深受gǎnrǎn(感染)。科学家们经过多年的yánjiū(研究),终于取得了重大突破。这本书的内容非常fēngfù(丰富),值得我们仔细阅读。我们要学会珍惜时间,不要让它白白liúshì(流逝)。他的画技非常高超,每一幅画都充满了shényùn(神韵)。在比赛中,运动员们展现出了顽强的yìlì(毅力)。老师的话让我茅塞顿开,心中的yíhuò(疑惑)终于解开了。二、选择题(10分)请从下列选项中选择正确的答案,将序号填在括号里。下列词语中,没有错别字的一组是()A.再接再厉迫不急待阴谋诡计B.世外桃源滥竽充数走投无路C.脍炙人口谈笑风声迫不及待D.专心致志直接了当焕然一新下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.他的演讲抑扬顿挫,赢得了观众们的阵阵掌声。B.这位画家的作品别具一格,深受大家的喜爱。C.他别出心裁地设计了这个方案,得到了领导的认可。D.他在比赛中胸有成竹,最终获得了冠军。下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我们的团队意识增强了。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。下列诗句中,描写春天景色的是()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。下列文学常识中,不正确的一项是()A.《西游记》的作者是明代的吴承恩。B.《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。C.《水浒传》的作者是明代的施耐庵。D.《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹,后四十回由高鹗续写。三、填空题(10分)请根据所学知识,将下列内容补充完整。我国的四大名著分别是《》《》《》《》。唐代诗人李白被称为“”,杜甫被称为“”。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是______的名言,出自他的《______》。鲁迅是我国著名的文学家、思想家、革命家,他的代表作有《》《》等。孔子是我国古代伟大的教育家、思想家,他的思想核心是“”和“”。四、判断题(5分)请判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。“少壮不努力,老大徒伤悲”出自《长歌行》。()“会当凌绝顶,一览众山小”是杜甫《望岳》中的诗句。()《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是司马迁。()“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。()我国的四大发明是造纸术、印刷术、火药、指南针。()第二部分阅读与理解(30分)一、课内阅读(15分)阅读《匆匆》片段,回答问题。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。请用“______”画出文中的一个比喻句,并说说这个比喻句的作用。(4分)文中用了哪些修辞手法?请举例说明。(4分)作者是如何具体描述日子的匆匆的?请用自己的话概括。(4分)读了这篇文章,你有什么感想?(3分)二、课外阅读(15分)阅读《母爱如粥》,回答问题。有这样一位母亲,她每天都和她的儿子聊天,她给他讲一些他小时候的故事:光着屁股在小河里游泳被虾刺伤了屁股,赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫咬得浑身疙瘩……他都已忘了的事情,她总是记忆犹新,如数家珍。她每天总是会利用一大部分时间来给他熬粥。用那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒,一颗一颗精心挑选。如果偶尔一不小心手指沾起了两颗,她会将它们重新放进米堆,重新挑选。她把那些米洗得白白净净,然后放进一只棕色的瓦罐,倒上沉淀过的泉水,用柴火慢慢熬。火不能太猛,否则粥会受热不均匀。她把火儿侍弄得温顺而精致,宛若一位恬静娴雅的江南女子。熬一锅粥,通常要花费两个半小时。她小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗里,一边晃着脑袋,一边对着粥吹气,吹到自己呼吸困难,粥也变凉了。她微笑着用汤匙喂给儿子吃,可是儿子闭着眼睛,漠然地拒绝了。她并不生气,微笑如昔。第二天,继续拣米,熬粥,吹冷,并且接受拒绝。日复一日,年复一年。她的手指已经变得粗糙而迟钝,她摇晃的脑袋已经白了鬓角。她依然在那个清晨,那个黄昏,坚持着这个过于繁琐的过程。终于有一天,儿子睁开了眼睛,说:“妈妈,我想喝粥。”她顿时泪如雨下——那是他失明住院以来开口说的第一句话。医生说,他的视神经萎缩,失明只是时间问题,能维持多久,就看他对这个世界最后的留恋有多深。妈妈的粥,就是那最后的留恋。粥凉了,她把它重新加热。儿子的舌头动了动,第一次品尝到粥的味道。喝了一口,儿子说:“妈妈,粥里有星星。”妈妈的泪滴进了粥里,儿子的星星,是妈妈的爱啊!文中的母亲为儿子做了哪些事情?请用简洁的语言概括。(4分)文中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)儿子为什么说“粥里有星星”?(3分)读了这篇文章,你有什么感受?(4分)第三部分写作(35分)题目:那一刻,我长大了要求:请围绕“长大”这个主题,写一件具体的事情。要写出自己的真情实感。不少于400字。参考答案第一部分积累与运用一、看拼音写词语记录2.优雅3.屈服4.感染5.研究6.丰富7.流逝8.神韵9.毅力10.疑惑二、选择题B2.B3.D4.D5.C三、填空题《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》诗仙诗圣范仲淹《岳阳楼记》《呐喊》《彷徨》(答案不唯一)仁礼四、判断题√2.√3.√4.√5.√第二部分阅读与理解一、课内阅读比喻句:像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。作用:把“八千多日子”比作“针尖上一滴水”,把“时间的流”比作“大海”,生动形象地写出了日子的渺小和时间流逝的无声无息,表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。文中运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。例如:“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了”运用了拟人手法,赋予太阳以人的动作,生动形象地写出了时间的流逝;“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去”运用了排比手法,增强了语势,突出了时间流逝的匆匆。作者通过描写自己一天的生活,如洗手、吃饭、默默时、伸手遮挽时、躺在床上时等,具体描述了日子的匆匆。示例:读了这篇文章,我感受到了时间的宝贵和流逝的匆匆。我们要珍惜时间,不要让它白白浪费,要在有限的时间里做有意义的事情。二、课外阅读文中的母亲为儿子做了两件事情:一是每天和儿子聊天,给他讲小时候的故事;二是每天精心熬粥喂给儿子吃。文中画横线的句子运用了动作描写和神态描写。通过“拣米”“熬粥”“吹气”“微笑”等动作和神

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