2026年春季四年级语文综合测评卷

2026年春季四年级语文综合测评卷第一部分：基础知识积累与运用（共35分）一、看拼音，写词语。（10分）春天来了，公园里的花儿竞相开放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小明废寝忘食地学习，终于在期末考试中取得了优异的成绩。爷爷每天早晨都会去公园锻炼身体，呼吸新鲜空气。我们要珍惜时间，努力学习，将来成为对社会有用的人。地震发生时，大家要保持冷静，听从指挥，迅速撤离到安全地带。二、选择正确的读音或汉字，用“√”标出。（5分）他的画布局匀称（chèn√chēng），色彩和谐，受到了大家的称赞（chènchēng√）。我们要像（向√像）雷锋叔叔学习，向（向像√）他那样乐于助人。他不小心把玻璃打碎（碎√粹）了，心里非常后（悔√诲）。妈妈做的饭菜香（飘√漂）十里，我们一家人吃得津（津√精）有味。他的作文内容充（实√是），语句通（顺√瞬），获得了一等奖。三、把下列词语补充完整，并按要求分类。（6分）**（欣）**喜若狂2.**（震）**耳欲聋3.**（娓）**娓动听**（迫）**不及待5.**（戛）**然而止6.**（孜）**孜不倦**（滔）**滔不绝8.**（恍）**然大悟9.**（忐）**忑不安**（津）**津有味11.**（安）**然无恙12.**（迫）**在眉睫描写心情的词语：欣喜若狂、迫不及待、忐忑不安描写声音的词语：震耳欲聋、娓娓动听、戛然而止、滔滔不绝描写学习态度的词语：孜孜不倦、津津有味描写情况紧急的词语：迫在眉睫描写平安无事的词语：安然无恙描写突然明白的词语：恍然大悟四、按要求写句子。（8分）太阳升起来了。（改为拟人句）示例：太阳公公伸着懒腰，从东边的山头慢慢爬了起来。这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）答案：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。用“骄傲”的不同意思造句。（1）表示自豪：示例：我为自己是一名中国人而感到骄傲。（2）表示自满：示例：他因为取得了一点成绩就骄傲起来，结果成绩一落千丈。用“不是……而是……”造句。示例：这本书不是我的，而是小明的。五、根据课文内容填空。（6分）《桂林山水》一文，作者用“奇、秀、险”三个字概括了桂林山的特点，用“静、清、绿”三个字概括了漓江水的特点，最后用“舟行碧波上，人在画中游”来赞美桂林山水的美丽。《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记，作者按游览顺序，依次写了路上、洞口、外洞、孔隙、内洞和出洞的见闻。《七月的天山》一文，作者采用移步换景的方法，描绘了天山雪峰、溪流、森林、野花的奇异风光，表达了作者对天山的喜爱和赞美之情。第二部分：阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《蝙蝠和雷达》（节选）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。从文中找出下列词语的近义词。（3分）仿照——（模仿）清晰——（清楚）阻碍——（障碍）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？用“——”在文中画出。（2分）答案：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家是如何模仿蝙蝠探路的方法发明雷达的？请用简洁的语言概括。（4分）答案：科学家模仿蝙蝠用超声波探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物反射回来，显示在荧光屏上，驾驶员就能看清前方障碍物，保证飞机夜间飞行安全。“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话中的“反复”和“终于”两个词能去掉吗？为什么？（3分）答案：不能去掉。“反复”说明科学家进行了多次研究，体现了研究过程的艰辛和严谨；“终于”说明科学家经过努力后取得了成功，突出了研究成果的来之不易。这两个词体现了说明文语言的准确性和严谨性。生活中，还有哪些发明是受到了动物的启发？请举例说明。（3分）示例：人们受到鱼鳔的启发，发明了潜水艇。人们受到鸟翼的启发，发明了飞机。人们受到萤火虫的启发，发明了冷光灯。（二）课外阅读（15分）《我爱花城》我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！这篇短文是按时间顺序来写的，分别从春、夏、秋、冬四个季节来描写花城的美丽。（2分）请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。（4分）木棉花：（色彩鲜艳）白兰花：（洁白无瑕）凤凰花：（一片火红）菊花：（五彩缤纷）水仙花：（亭亭玉立）文中画“——”的句子运用了比喻和排比的修辞手法，把凤凰花比作红云、彩霞、火焰，生动形象地写出了凤凰花颜色鲜艳、热烈奔放的特点。（3分）文中画“～～～”的句子是一个拟人句，通过“彬彬有礼、盛气凌人、羞羞答答、昂首怒放、倒挂枝头、一枝独秀、千朵成群”等词语，赋予菊花人的动作和神态，表现了菊花姿态万千的特点。（3分）短文的中心句是哪一句？请用“**”在文中画出。（1分）答案：啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！读了这篇短文，你有什么感想？请写下来。（2分）示例：这篇短文让我感受到了花城一年四季不同的美，木棉花的坚定、白兰花的淡雅、凤凰花的热烈、菊花的多姿、水仙花的清秀，都给我留下了深刻的印象。我也感受到了作者对花城的热爱之情，以及对那些美化城市的人们的赞美。我们应该像作者一样，热爱生活，善于发现身边的美。第三部分：习作（共35分）题目：一件令我______的事要求：把题目补充完整，可以填“高兴、难过、感动、后悔”等词语。把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的真情实感。语句通顺，不少于400字。示例范文：一件令我感动的事在我的记忆中，有许多事情像沙滩上的贝壳一样，有的光彩夺目，有的黯淡无光。其中，有一件事像一颗最闪亮的珍珠，深深地印在我的脑海里，每当想起它，我就会被深深地感动。那是一个寒冷的冬天，我因为感冒发烧，躺在床上浑身无力。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我量体温，一会儿给我敷毛巾，忙得不可开交。到了晚上，我的体温突然升高到了39度，妈妈二话不说，背起我就往医院跑。那天晚上，天空飘着鹅毛大雪，寒风刺骨。妈妈背着我，深一脚浅一脚地走在雪地上。我趴在妈妈的背上，感觉妈妈的后背暖暖的，而她的额头却布满了汗珠。我心疼地说：“妈妈，您累了，放我下来吧，我自己能走。”妈妈却喘着粗气说：“好孩子，妈妈不累，你生病了，要好好休息。”到了医院，妈妈顾不上擦去脸上的雪花和汗水，就急忙带我去挂号、看病、拿药。医生给我打了针，开了药，妈妈又背着我回家。回到家，妈妈给我倒了热水，让我吃药，然后又给我盖好被子，坐在床边守护着我。我迷迷糊糊地睡着了，醒来时，发现妈妈趴在我的床边睡着了，她的眼睛里布满了血丝，脸上写满了疲惫。看着妈妈熟睡的样子，我的心里充满了感动。妈妈为了我，不顾寒冷，不顾劳累，默默地付出着。这件