2026年春季小学六年级语文单元测评

2026年春季小学六年级语文单元测评第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、汉字书写与拼音（10分）看拼音写词语（5分）请根据拼音写出相应的词语：wēié（巍峨）：形容山或建筑物高大雄伟。juànliàn（眷恋）：深切地留恋。páihuái（徘徊）：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。qīngyíng（轻盈）：形容女子身材苗条，动作轻快。bōlánzhuàngkuò（波澜壮阔）：形容声势雄壮浩大。形近字组词（5分）请为下列形近字组词：辩（辩论）vs辨（辨别）燥（干燥）vs躁（急躁）梢（树梢）vs稍（稍微）魂（灵魂）vs魄（气魄）揭（揭开）vs竭（竭力）二、词语理解与运用（10分）成语填空（5分）请补充完整下列成语：（忐）忑不安：形容心神不定。迫不（及）待：形容心情急切。（囫）囵吞枣：比喻对事物不加分析思考。（震）耳欲聋：形容声音很大。（斩）钉截铁：形容说话或行动坚决果断。词语辨析（5分）请从括号中选择合适的词语填入句子：他的演讲（激动人心/感人肺腑），赢得了全场掌声。面对困难，我们要（坚持不懈/锲而不舍），才能取得成功。这本书的内容（丰富多彩/五花八门），让我爱不释手。他（兴高采烈/喜出望外）地告诉我们这个好消息。我们要（珍惜/爱惜）时间，努力学习。三、句子练习（10分）改写句子（5分）请按要求改写下列句子：陈述句改反问句：我们不能忘记老师的教诲。→难道我们能忘记老师的教诲吗？反问句改陈述句：这难道不是伟大的奇观吗？→这是伟大的奇观。缩句：他在幽静的小路上散步。→他散步。扩句：小鸟飞。→可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞。改为拟人句：花儿开放了。→花儿绽开了笑脸。修改病句（5分）请修改下列病句：我们要学习他刻苦钻研。→我们要学习他刻苦钻研的精神。这篇作文的层次和语言都很通顺。→这篇作文的层次清晰，语言通顺。我估计他这道题一定做错了。→我估计他这道题做错了。他经常回忆过去的往事。→他经常回忆往事。我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。→我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。第二部分：阅读理解（40分）一、课内阅读（20分）阅读《匆匆》片段，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。解释下列词语（4分）确乎：确实。头涔涔：形容汗水从头上不断往下流的样子。泪潸潸：形容眼泪不断往下流的样子。空虚：这里指时间流逝后内心的失落感。文中运用了哪些修辞手法？请举例说明（6分）排比：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”增强语势，强调时间的循环与流逝。设问：“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”引发读者思考，突出时间的不可逆性。比喻：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”将“日子”比作“针尖上的一滴水”，形象地表现出个人时间在浩瀚时间长河中的渺小与短暂。“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的情感？（5分）表达了作者对时间流逝的无奈、惋惜和焦虑。作者意识到自己的日子在无声无息中悄然溜走，内心充满了对时光易逝的感慨和对生命短暂的思考。结合生活实际，谈谈你对“时间一去不复返”的理解（5分）时间是宝贵的，一旦流逝就无法挽回。例如，我们每天的学习时间、与家人相处的时光，都在一分一秒地过去。如果不珍惜，就会留下遗憾。因此，我们要学会合理安排时间，珍惜每一分每一秒，让生命更有意义。二、课外阅读（20分）阅读《母亲的爱》，回答问题。有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱是伟大的，也是无私的，它是人类最珍贵的情感，是儿女成长的摇篮。文中将母爱比作哪些事物？请简要概括（6分）清泉：润泽儿女心灵。田园诗：幽远纯净，和雅清淡。山水画：洗去铅华雕饰，留下清新自然。深情的歌：婉转悠扬，轻吟浅唱。和煦的风：吹去朔雪纷飞，带来春光无限。摇篮：儿女成长的依靠。“母爱是天涯游子的最终归宿”这句话的含义是什么？（6分）这句话意味着无论游子走多远，母亲的爱始终是他们心灵的港湾和精神的寄托。当游子在外漂泊、遇到困难或感到孤独时，母亲的爱能给予他们温暖和力量，让他们找到归属感。母亲的怀抱永远是游子最安全、最温暖的归宿。结合文章内容，谈谈你对母爱的理解（8分）母爱是无私的，母亲愿意为儿女奉献一切，不求回报。文中提到“有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报”，正是这种无私的爱，让儿女在成长过程中感受到温暖和关怀。母爱是伟大的，它不仅滋养了儿女的心灵，还推动了人类文明的发展。文中说“有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛”，可见母爱对个人和社会的重要性。母爱是细腻的，它体现在日常生活的点点滴滴中。文中将母爱比作“清泉”“田园诗”“山水画”等，形象地表现出母爱的温柔与美好。母爱是永恒的，它伴随儿女一生，无论何时何地，母亲的爱都不会改变。正如文中所说，母爱“丝丝缕缕，绵绵不绝”，永远滋润着儿女的心田。第三部分：作文（30分）题目：《那一刻，我长大了》要求：请围绕“长大”这一主题，写一篇记叙文。内容具体，感情真挚，不少于400字。文中不得出现真实的校名、人名。思路点拨：选材：可以选择一件让你印象深刻的事，比如第一次独立完成某项任务、帮助他人、理解父母的辛苦等。结构：开头点题，中间详细叙述事件经过，结尾升华主题，点明“长大”的含义。细节描写：通过语言、动作、神态、心理等描写，突出“那一刻”的感受。示例片段：记得那是一个寒冷的冬天，妈妈生病了，躺在床上休息。看着妈妈苍白的脸，我心里很不是滋味。以前都是妈妈照顾我，现在我也要照顾妈妈了。我学着妈妈的样子，给她端水、拿药，还煮了一碗热腾腾的面条。妈妈吃着面条，眼里含着泪水，对我说