(2025年)护理核心制度测试题含答案

(2025年)护理核心制度测试题含答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列哪项不属于护理核心制度？（）A.护理会诊制度B.病房管理制度C.院务公开制度D.分级护理制度答案：C。解析：院务公开制度主要是医院面向社会公开相关信息的制度，不属于护理核心制度，而护理会诊制度、病房管理制度、分级护理制度均是护理核心制度的重要组成部分。2.护士在执行医嘱时，下列做法错误的是（）A.执行口头医嘱时先复诵一遍B.发现医嘱有误时，应及时与医生沟通C.医生下达的医嘱应及时准确执行D.抢救时医生下达的口头医嘱，护士应立即执行答案：D。解析：抢救时医生下达的口头医嘱，护士应先复诵一遍，经医生确认无误后方可执行，而不是立即执行，所以D选项做法错误。3.分级护理中，一级护理适用于（）A.病情趋向稳定的重症患者B.生活完全不能自理且病情不稳定的患者C.病情稳定或处于康复期的患者D.生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者答案：B。解析：一级护理适用于病情危重，需绝对卧床休息的患者，如各种大手术后、休克、昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝肾功能衰竭和早产婴儿等，也就是生活完全不能自理且病情不稳定的患者。A选项病情趋向稳定的重症患者一般为二级护理；C选项病情稳定或处于康复期的患者多为三级护理；D选项生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者也不符合一级护理标准。4.护理文书书写要求不包括（）A.客观、真实B.及时、准确C.详细、完整D.生动、形象答案：D。解析：护理文书书写要求客观、真实、准确、及时、完整，并不要求生动、形象，主要是如实记录患者的护理相关情况。5.患者安全管理中，下列哪项措施是错误的（）A.病房保持地面干燥，防止患者滑倒B.对有跌倒风险的患者，应在床头悬挂警示标识C.为了方便患者，可将暖水瓶放在患者床头D.加强对患者的安全教育答案：C。解析：暖水瓶放在患者床头存在烫伤等安全隐患，不利于患者安全管理，应放置在合适的安全位置。A选项保持地面干燥可防止滑倒；B选项对有跌倒风险患者悬挂警示标识能起到提醒作用；D选项加强安全教育可提高患者的安全意识，均是正确的安全管理措施。6.输血前，需经（）人查对无误后方可输入。A.1B.2C.3D.4答案：B。解析：输血前需经两人查对无误后方可输入，包括核对患者姓名、床号、血型、血袋号、交叉配血试验结果等，以确保输血安全。7.下列关于护理交接班制度的描述，错误的是（）A.交班前，交班护士应完成本班的各项工作B.接班护士应提前15分钟到岗C.交班时，只需口头交接患者情况即可D.交接内容应包括患者的病情、治疗、护理等情况答案：C。解析：交班时，不仅要进行口头交接，还需要进行书面交接和床旁交接等，确保接班护士全面了解患者情况，所以C选项错误。A选项交班前完成本班工作是合理的；B选项接班护士提前15分钟到岗便于做好接班准备；D选项交接内容涵盖病情、治疗、护理等是必要的。8.急救物品应做到“五定”，下列哪项不属于“五定”内容（）A.定数量品种B.定点安置C.定人保管D.定时间使用答案：D。解析：急救物品的“五定”是指定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌及定期检查维修，不包括定时间使用。9.护理不良事件报告制度中，一般不良事件应在（）小时内报告。A.12B.24C.48D.72答案：B。解析：一般不良事件应在24小时内报告，严重不良事件应立即报告，以便及时采取措施进行处理和改进。10.下列关于护患沟通的技巧，错误的是（）A.认真倾听患者的诉说B.与患者交谈时，保持目光接触C.对患者的问题，给予含糊不清的回答D.适当运用肢体语言答案：C。解析：与患者沟通时，应清晰、明确地回答患者的问题，给予含糊不清的回答会让患者产生疑惑和不安，不利于护患沟通。A选项认真倾听、B选项保持目光接触、D选项适当运用肢体语言都是良好的护患沟通技巧。11.患者发生坠床时，护士首先应（）A.通知医生B.查看患者受伤情况C.报告护士长D.安抚患者情绪答案：B。解析：患者发生坠床时，护士首先应查看患者受伤情况，评估患者的生命体征和受伤程度，然后再根据情况通知医生、报告护士长和安抚患者情绪等。12.下列哪项不属于护理查房的形式（）A.业务查房B.教学查房C.行政查房D.娱乐查房答案：D。解析：护理查房形式主要包括业务查房、教学查房、行政查房等，娱乐查房不属于护理查房的正规形式。13.无菌物品存放的温度和湿度要求分别是（）A.温度22℃±2℃，湿度70%±10%B.温度24℃±2℃，湿度60%±10%C.温度26℃±2℃，湿度50%±10%D.温度28℃±2℃，湿度40%±10%答案：B。解析：无菌物品存放的环境要求温度24℃±2℃，湿度60%±10%，以保证无菌物品的质量。14.护理质量管理的目的是（）A.提高护理工作效率B.降低护理成本C.提高护理服务质量，保障患者安全D.增加护士收入答案：C。解析：护理质量管理的核心目的是提高护理服务质量，保障患者安全，其他选项提高工作效率、降低成本等都是在保障服务质量和患者安全的基础上的衍生目标，而增加护士收入并不是护理质量管理的目的。15.下列关于患者身份识别的方法，错误的是（）A.核对患者姓名、年龄B.核对患者的住院号C.仅通过患者的外貌特征来识别D.让患者自己说出姓名答案：C。解析：仅通过患者的外貌特征来识别患者身份是不准确和不安全的，容易出现混淆。应采用多种方式进行患者身份识别，如核对姓名、年龄、住院号，让患者自己说出姓名等。16.下列哪项不属于输血反应（）A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.疼痛反应答案：D。解析：常见的输血反应包括发热反应、过敏反应、溶血反应等，疼痛反应不属于典型的输血反应。17.护理人员在进行侵入性操作前，应严格执行（）A.消毒隔离制度B.无菌技术原则C.手卫生制度D.以上都是答案：D。解析：护理人员在进行侵入性操作前，严格执行消毒隔离制度可防止交叉感染，遵循无菌技术原则能避免操作过程中的污染，执行手卫生制度可减少手部细菌传播，这三项都是必要的。18.患者发生药物不良反应时，护士首先应（）A.停止使用该药物B.通知医生C.报告护士长D.记录不良反应情况答案：A。解析：患者发生药物不良反应时，护士首先应停止使用该药物，避免不良反应进一步加重，然后再通知医生、报告护士长和记录不良反应情况等。19.下列关于护理会诊的说法，错误的是（）A.凡遇疑难护理问题，均可申请护理会诊B.会诊一般由责任护士提出申请C.会诊时，会诊护士应重点查看患者的病历资料D.会诊结束后，不需要将会诊意见记录在病历中答案：D。解析：会诊结束后，应将会诊意见详细记录在病历中，以便后续参考和跟踪患者的护理情况。A选项疑难护理问题申请会诊是合理的；B选项一般由责任护士提出申请；C选项会诊护士查看病历资料有助于全面了解患者情况，这三项说法均正确。20.病房药品管理中，下列做法正确的是（）A.药品可随意摆放B.定期检查药品的有效期C.过期药品可继续使用D.贵重药品可由患者自行保管答案：B。解析：病房药品管理应定期检查药品的有效期，及时清理过期药品。A选项药品应分类、规范摆放；C选项过期药品不可继续使用；D选项贵重药品应统一管理，不能由患者自行保管。二、多项选择题（每题3分，共30分）1.下列属于护理核心制度的有（）A.查对制度B.值班与交接班制度C.护理查房制度D.患者身份识别制度答案：ABCD。解析：查对制度、值班与交接班制度、护理查房制度、患者身份识别制度均属于护理核心制度的范畴，这些制度对于规范护理工作、保障患者安全起着重要作用。2.输血时，护士应注意观察的内容有（）A.患者的生命体征B.有无输血反应C.输血速度D.血袋内血液的质量答案：ABCD。解析：输血时护士要密切观察患者的生命体征，看是否因输血出现异常；关注有无输血反应及时处理；控制好输血速度，避免过快或过慢；同时检查血袋内血液质量，如有无溶血、凝块等。3.护理文书包括（）A.体温单B.医嘱单C.护理记录单D.手术护理记录单答案：ABCD。解析：护理文书涵盖体温单、医嘱单、护理记录单、手术护理记录单等，这些文书全面记录了患者从入院到出院整个过程的护理相关信息。4.护理安全管理的措施有（）A.加强护士安全教育B.完善安全管理制度C.改善护理工作环境D.提高护士的风险意识答案：ABCD。解析：加强护士安全教育可提高护士的安全知识和技能；完善安全管理制度能规范护理工作流程；改善护理工作环境可减少安全隐患；提高护士的风险意识有助于及时发现和处理潜在的安全问题。5.下列关于护理分级的说法，正确的有（）A.特级护理适用于病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者B.一级护理每小时巡视患者一次C.二级护理每2小时巡视患者一次D.三级护理每4小时巡视患者一次答案：ABC。解析：特级护理适用于病情极其危重的患者；一级护理要求每小时巡视患者一次；二级护理每2小时巡视一次；三级护理每3小时巡视患者一次，所以D选项错误。6.下列属于护理不良事件的有（）A.跌倒B.坠床C.用药错误D.输血反应答案：ABCD。解析：跌倒、坠床、用药错误、输血反应等都属于护理不良事件，这些事件可能会对患者的健康造成不同程度的影响，需要及时报告和处理。7.护理人员在进行健康教育时，应注意的事项有（）A.根据患者的文化程度选择合适的教育方式B.健康教育内容应通俗易懂C.健康教育应贯穿于护理工作的全过程D.健康教育只需要对患者本人进行答案：ABC。解析：进行健康教育时，要根据患者的文化程度选择合适方式，内容要通俗易懂，并且应贯穿护理工作全过程。健康教育不仅要针对患者本人，必要时还应向家属进行讲解，所以D选项错误。8.下列关于手卫生的说法，正确的有（）A.洗手是指用肥皂（皂液）和流动水洗手B.卫生手消毒是指用速干手消毒剂揉搓双手C.外科手消毒是指术前用消毒剂清除或杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程D.接触患者后必须进行手卫生答案：ABCD。解析：洗手、卫生手消毒、外科手消毒的定义描述均正确，接触患者后进行手卫生可防止交叉感染，这也是手卫生的重要原则。9.下列属于患者安全目标的有（）A.严格执行查对制度，提高患者身份识别准确性B.加强医护人员之间的有效沟通C.防范与减少患者跌倒、坠床等意外事件发生D.确保用药安全答案：ABCD。解析：严格执行查对制度可准确识别患者身份，加强医护人员沟通能避免信息传递失误，防范意外事件可保障患者身体安全，确保用药安全可防止药物不良反应等，这些都是患者安全目标的重要内容。10.病房消毒隔离制度要求（）A.病房应定期通风换气B.患者的排泄物、分泌物应及时处理C.医疗器械应定期消毒灭菌D.医护人员进入病房应严格遵守无菌操作规程答案：ABCD。解析：病房定期通风换气可改善空气质量，及时处理排泄物和分泌物可防止细菌滋生，医疗器械定期消毒灭菌能避免交叉感染，医护人员遵守无菌操作规程是保障患者安全的重要措施。三、判断题（每题2分，共20分）1.护士在执行医嘱时，只需执行医生下达的书面医嘱，口头医嘱无效。（）答案：错误。解析：在抢救等特殊情况下，医生下达的口头医嘱，护士复诵无误后执行，事后医生应及时补记医嘱，所以口头医嘱在特定情况下是有效的。2.分级护理的级别应根据患者的病情和生活自理能力进行动态调整。（）答案：正确。解析：患者的病情和生活自理能力可能会发生变化，分级护理级别应相应地进行动态调整，以保证患者得到合适的护理。3.护理文书书写可以使用铅笔。（）答案：错误。解析：护理文书书写应使用蓝黑墨水、碳素墨水，不能使用铅笔，以保证文书的清晰和长久保存。4.患者发生跌倒后，只要患者说没事，就不需要进一步检查。（）答案：错误。解析：患者发生跌倒后，即使患者说没事，也应进行全面检查，因为有些损伤可能当时不明显，需要进一步评估以确保患者安全。5.输血时可以随意调节输血速度。（）答案：错误。解析：输血速度应根据患者的病情、年龄、输血种类等因素合理调节，不能随意调节，过快或过慢都可能影响输血效果和患者安全。6.护理人员可以在病房内进行私人电话交谈。（）答案：错误。解析：护理人员应保持病房安静、有序的环境，不可以在病房内进行私人电话交谈，以免影响患者休息和干扰医疗工作。7.无菌物品一经打开，应在24小时内使用。（）答案：正确。解析：无菌物品打开后，其无菌状态会受到一定影响，一般应在24小时内使用，以防止污染。8.患者身份识别时，只需要核对患者的姓名即可。（）答案：错误。解析：患者身份识别应采用多种方式，如核对姓名、年龄、住院号等，不能仅核对姓名，以确保准确识别患者身份。9.护理不良事件发生后，应隐瞒不报，以免影响科室声誉。（）答案：错误。解析：护理不良事件发生后，应及时报告，以便采取措施进行处理和改进，隐瞒不报可能会导致类似事件再次发生，不利于提高护理质量和保障患者安全。10.健康教育只需要在患者入院时进行一次即可。（）答案：错误。解析：健康教育应贯穿于患者从入院到出院的全过程，根据患者不同阶段的情况进行有针对性的教育，而不是只进行一次。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述输血“三查八对”的内容。答：“三查”是指查血液的有效期、血液的质量和输血装置是否完好。“八对”是指对患者姓名、床号、住院号、血袋号、血型、交叉配血试验结果、血液种类和剂量。输血时严格执行“三查八对”制度，能有效确保输血安全，避免因输血错误导致严重的不良后果。在操作过程中，护士必须认真核对每一项内容，确保准确无误后再进行输血操