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文档简介
2026届河北省石家庄市普通高中生物高二上期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.我国科学家宣布首次利用CRISPR/Cas9基因编辑技术将人突变的亨廷顿基因,即人外显子1中包含150CAG重复序列精确地插入猪成纤维细胞内的亨廷顿蛋白(HTT)内源性基因中,成功培育出亨廷顿舞蹈症的模型猪,为治疗人类神经细胞功能退行性疾病提供了理想的动物模型。下列有关叙述错误的是A.将150CAG重复序列插入猪的亨廷顿蛋白内源性基因,引起的变异属于染色体变异B.CRISPR/Cas9基因编辑技术具有基因工程中的工具酶的作用C.上述模型猪的培育涉及基因工程、早期胚胎培养和胚胎移植等技术D.在模型猪体内,原猪的亨廷顿基因(PigHTT)不再表达2.某些内脏疾病往往引起特殊的远隔体表部位发生疼痛,这种现象称为牵涉痛,其产生机制如图。下列有关叙述正确的是()A.图示结构可构成一个完整的反射弧B.甲、乙两个神经元释放的神经递质一定相同C.内脏疾病在脊髓中形成痛觉后上传至大脑皮层D.牵涉痛是由于内脏和体表结构产生的刺激传给大脑皮层相同区域引起的3.区别细胞是有丝分裂后期还是减数第二次分裂后期的主要依据是()A.染色体是奇数还是偶数 B.是否有染色单体C.是否含有同源染色体 D.染色体是否联会配对4.下列关于“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的表述,正确的是A.肺炎双球菌的转化实验属于基因工程,其变异原理是基因重组B.噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜过长C.两个实验都证明DNA是主要的遗传物质D.两个实验的关键都是通过物质分离提纯技术把DNA和蛋白质分开,单独去研究它们所起的作用5.我国科学家精选的农作物种子通过天宫一号搭载上天,利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异育种,对这些变异描述不正确的是()A.是不定向的 B.对人类不一定有益C.为人工选择提供原材料 D.不能遗传给后代6.下列与种群特征有关的叙述,错误的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征B.出生率是指单位时间内新产生的个体数目C.分析种群年龄结构的类型,可预测种群数量的变化趋势D.破坏种群正常的性别比例也会影响种群数量7.在细胞分裂过程中,末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构,如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时,出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异,下列关于该细胞的说法不正确的是()A.可在分裂后期观察到“染色体桥”结构B.其子细胞中染色体的数目不会发生改变C.其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段D.若该细胞基因型为Aa,可能会产生基因型为AAa的子细胞8.(10分)mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是A.tRNA一定改变,氨基酸不一定改变B.tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变C.tRNA一定改变,氨基酸一定改变D.tRNA不一定改变,氨基酸一定改变二、非选择题9.(10分)下图表示同一细胞处于有丝分裂不同分裂时期的细胞图像。请据图回答:(1)若按分裂时期的先后顺序排列,应为_____________(填序号)。从分子水平看,间期细胞的主要变化是___________________________________。(2)观察染色体的最佳时期是图_____(填序号),此时着丝点排列_____________上。(3)染色体数目加倍发生在图______(填序号)加倍的原因是________________________________。纺锤体形成于分裂____期。(4)该图中,能表示DNA分子数:染色体数=2:1的时期的是图______(填序号)。10.(14分)灵芝是多孔菌科真菌灵芝的子实体,其药用在中国已有2000多年的历史。(1)灵芝多糖是灵芝中最有效的成分之一,是由葡萄糖等单糖聚合形成的大分子化合物,其组成元素包括_____等。(2)为探究灵芝多糖对小鼠免疫功能的影响,科研人员做了如下实验:①配制4组灵芝多糖溶液,分别为低、中、高和最高剂量组。将实验小鼠平均分组,每组10只,每天按20ml/千克体重灌喂灵芝多糖溶液。②30天后,测量实验小鼠各项指标。a.测定溶血空斑数:溶血空斑技术是一种用来测定B淋巴细胞数量和分泌抗体功能的体外实验方法。具体操作为:将绵羊红细胞作为______注射到小鼠腹腔,4天后取其脾脏用胰蛋白酶处理并制成细胞悬浮液,与已知浓度的绵羊红细胞溶液混合,倾倒于琼脂薄层上,放入含二氧化碳气体的培养箱中恒温培养,计数溶血空斑数。b.测定迟发型变态反应(DTH)指数:DTH的发生与抗体无关,与T细胞介导的免疫功能强度正相关。③实验结果如下:剂量低中高最高溶血空斑3.523.783.843.81DTH指数20.820.723.222.3④分析上表可知,高剂量的灵芝多糖通过提高正常小鼠的________免疫功能而提高机体免疫力。⑤有同学认为上述实验设计存在缺陷,请写出具体的改进措施:_________11.(14分)下图表示人体内血糖变化的调节过程,回答下列相关问题:(l)若图中甲细胞为胰岛B细胞,则引起该细胞分泌激素的信号变化有____,该细胞分泌的激素的生理功能是________进而降低血糖浓度。(2)结构A为____,在释放神经递质的过程中完成了____的转化;若神经递质为兴奋性神经递质,其与受体结合后引起膜外电位的变化是___。(3)图中X激素与胰岛素均可作用于同一细胞的原因是____;若X激素为胰高血糖素,则乙细胞最可能是____。12.如图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答:(1)上午7~10时的光合作用强度不断增强,是因为_________________________。(2)为什么12时左右的光合作用强度明显减弱?_______________________。(3)下午14~17时光合作用强度不断下降,是因为________________________。(4)假如在B点时,突然停止二氧化碳的供应,叶绿体内首先积累起______物质。若停止光照,则______积累增加。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】基因编辑技术指能够让人类对目标基因进行“编辑”,实现对特定DNA片段的敲除、加入等。而CRISPR/Cas9技术自问世以来,就有着其它基因编辑技术无可比拟的优势,技术不断改进后,更被认为能够在活细胞中最有效、最便捷地“编辑”任何基因。【详解】根据题干信息“将150CAG重复序列插入猪的亨廷顿蛋白内源性基因”分析,相当于基因内部增添了碱基对,应属于基因突变范畴,A错误;“重复序列”插入到猪的亨廷顿蛋白内源性基因之前必须先切割才能将“重复序列”插入其中,再利用连接酶将它们连接在一起,这需要限制酶和DNA连接酶,B正确;题干中模型猪的培育过程中,重复序列的插入涉及基因工程,导入受体细胞后再进一步培育涉及早期胚胎培养,将早期胚胎移到受体子宫中涉及胚胎移植等技术,C正确;将150CAG重复序列插入猪的亨廷顿蛋白内源性基因后,原基因已被破坏,因此不再表达,D正确。2、D【解析】反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,反射活动需要经过完整的反射弧来实现。据图分析可知,内脏和体表结构属于感受器,脊髓为低级中枢。【详解】A、甲、乙均为传入神经,体表结构和内脏属于感受器,脊髓和脑属于神经中枢,还缺乏传出神经和效应器构成完整的反射弧,A错误;B、神经递质种类较多,无法判断甲、乙两个神经元释放的神经递质相同,B错误;C、感觉中枢位于大脑皮层,所以感觉在大脑皮层产生,C错误;D、正是由于内脏和体表结构产生的刺激传给大脑皮层相同区域,所以当内脏刺激使得大脑皮层产生痛觉时,也会感觉痛觉是由体表结构产生的,D正确。故选D。3、C【解析】有丝分裂过程中一直都有同源染色体,而减数第二次分裂中没有同源染色体,故C正确。染色体数在减数第二次分裂后期也有可能是偶数,故A错误。这两个后期都没有染色单体,故B错误。染色体联会配对释放发生在减数第一次分裂,故D错误。【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】判断步骤:4、B【解析】A、肺炎双球菌的转化实验没有人为基因导入,不属于基因工程,但其变异原理是基因重组,A错误;B、噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜长,若保温时间延长,细菌裂解后释放出噬菌体,导致上清液中放射性升高,B正确;C、两个实验都证明DNA是遗传物质,但都没有证明DNA是主要的遗传物质,C错误;D、两者实验思路均是设法把DNA与RNA分开,单独观察它们的作用,但噬菌体侵染细菌的实验没有用物质分离提纯技术,而用了同位素标记法,D错误;故选B5、D【解析】太空诱变育种的原理是基因突变,人工诱变能提高基因突变的频率,缩短育种年限;基因突变是不定向的,所以需进行人工筛选,空间诱变育种能培育出带有新性状的新品种。【详解】A、诱变育种原理是基因突变,基因突变具有不定向性,A正确;B、太空诱变育种的原理是基因突变,而基因突变具有不定向性,故太空诱变育种产生的变异对人类不一定都是有益,B正确,C、诱变育种可以提高突变率,缩短育种周期,能大幅度改良某些性状,所以太空诱变育种能为人工选择提供原材料,C正确;D、基因突变是遗传物质发生了改变,属于可遗传变异,故能遗传给后代,D错误。故选D。6、B【解析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。【详解】A、种群密度是种群最基本的数量特征,种群密度与种群数量和生活空间有关,A正确;B、种群的出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率,B错误;C、预测种群数量变化趋势的主要依据是年龄结构类型,C正确;D、性别比例改变会导致出生率发生改变,进而影响种群数量,D正确。故选B。7、C【解析】有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、着丝点分裂发生在有丝分裂后期,所以可在分裂后期观察到“染色体桥”结构,A正确;B、由于在“染色体桥”的两着丝点间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体能移到细胞两极,所以其子细胞中染色体的数目不会发生改变,B正确;C、“染色体桥”结构是由姐妹染色单体连接在一起形成的,所以其子细胞中的染色体上不会连接非同源染色体片段,C错误;D、由于姐妹染色单体连接在一起形成“染色体桥”后,在两着丝点间任一位置发生断裂,所以该细胞基因型为Aa时,可能会产生基因型为AAa的子细胞,D正确。故选C。8、A【解析】1、tRNA一端的3个碱基构成反密码子,tRNA的作用是识别密码子并转运相应的氨基酸。2、密码子的特点:(1)一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;(2)密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】tRNA一端相邻的3个碱基构成反密码子,能与密码子互补配对,因此密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA一定改变;密码子具有简并性,其上一个碱基发生替换后,它决定的氨基酸不一定会发生改变。综上分析,A正确,BCD错误。故选A。二、非选择题9、(1).①④③②(2).DNA复制和蛋白质合成(3).④(4).赤道板(5).③(6).着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体(7).前(8).①④【解析】分析题图:图示表示同一细胞处于有丝分裂不同分裂时期的细胞图象,其中①细胞出现纺锤体和染色体,核膜和核仁解体消失,处于前期;②细胞中染色体和纺锤体消失,出现核膜和核仁,处于末期;③细胞中着丝点分裂,处于后期;④细胞中着丝点都排列在赤道板上,处于中期。【详解】(1)由以上分析可知,①细胞处于前期、②细胞处于末期、③细胞处于后期、④细胞处于中期,因此正确的分裂顺序应为①④③②;间期细胞的主要变化为DNA复制和蛋白质合成。(2)④细胞处于有丝分裂中期,此时染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体的形态和数目的最佳时期,此时着丝点排列赤道板上。(3)③细胞处于有丝分裂后期,此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,导致染色体数目加倍,纺锤体形成于分裂前期。(4)该图中,①④细胞中每条染色体含有2个DNA分子,能表示DNA分子数:染色体数=2:1。【点睛】本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查。10、①.C、H、O②.抗原③.体液免疫和细胞④.另设一组对照试验,除每天灌胃等量的蒸馏水外,其他处理与实验组相同【解析】溶血空斑实验原理是将绵羊红细胞免疫的家兔或小鼠,取家兔淋巴结或小鼠脾细胞制成细胞悬液,与高浓度绵羊红细胞混合后加入琼脂糖凝胶中,其中每个释放溶血性抗体的B淋巴细胞在抗体的参与下可溶解周围的绵羊红细胞,在周围形成一个可见的空斑,一个空斑代表一个抗体形成细胞,空斑的数量反映机体的体液免疫功能。由表格数据可知,高剂量的灵芝多糖会导致溶血空斑增多和DTH指数上升,据此推测可以提高体液免疫和细胞免疫。【详解】(1)灵芝多糖属于糖类,糖类的元素组成是C、H、O。(2)a.将绵羊红细胞作为抗原注射到小鼠腹腔,该抗原即红细胞会引起机体发生免疫反应,产生相应的浆细胞和抗体。④结合表格数据可知,高剂量灵芝多糖可以增加空斑数目,空斑数目越多说明体液免疫越强;另外高剂量的灵芝多糖还可以提高DTH指数,DTH指数与T细胞介导的细胞免疫功能呈正相关,故高剂量的灵芝多糖可以提高体液免疫和细胞免疫能力,从而提高机体的免疫力。⑤该实验中缺乏相应的对照组,对照组应不加灵芝多糖,每天给小鼠灌胃等量的蒸馏水,其他条件与实验组相同。【点睛】本题主要考查免疫系统在维持稳态中的作用,意在考查学生对实验的设计和分析能力。11、(1).血糖浓度升高、神经递质的释放(2).促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖(3).突触前膜(4).电信号到化学信号(5).由正电位变为负电位(6).细胞上存在两种激素的特异性受体(7).肝脏细胞【解析】兴奋在神经元之间的传递是单向的,原因:神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。神经递质与突触后膜受体结合并完成信息传递后被酶破坏而失活或被移走而迅速停止作用,为下一次兴奋做好准备。【详解】(1)若图中甲细胞为胰岛B细胞,据图可知,血糖浓度升高和神经递质的释放均可引起该细胞分泌胰岛素;胰岛素是人体唯一可以降低血糖的激素,其作用机理是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。(2)突触是连接两个神经元之间的结构,由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成,图中的A为突触前膜,兴奋在突触前膜处的转化是电信化转化为化学信号;若神经递质是兴奋性神经递质,与突触后膜上受体结合后,突触后膜对Na+通透性增强,Na+内流,引起突触后神经元兴奋,膜外电位由正电位变为负电位。(3)由图可知,X激素和胰岛素都可以作用于同一细胞的原因是:该细胞上有两者的受体;若X激素为胰高血糖素时,该细胞既可受胰高血糖素调节又可受胰岛素调节,则最可能为肝脏细胞。【点睛】解答本题的
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