统编版（2024）七年级上册语文第1~6单元+期末共7套素养检测试卷汇编（含答案）

统编版(2024)七年级上册语文第1～6单元+期末共7套素(满分：150分考试用时：120分钟)题号一二三四五六七八总分得分第I卷(选择题共48分)一、(18分，每小题3分)1.下列各句中加点字的字音有误的一项是()A.山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻(jì)儿白花，好像日本看(kān)护B.但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅(wèi)临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬(lìnsè)。C.鸟儿将窠(kē)巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与清风流水应和(hè)着。D.那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻(zǎo)真绿，把终年2.下列句子中有错别字的一项是()A.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。B.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。C.它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或稀稀沥沥，它显出一种自然、平静。D.到冬天来临，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。3.下列句中加点的词语使用不恰当的是()A.教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之B.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香的蜜来。C.校艺术节期间，全校同学个个穿得花枝招展的。D.对方来势汹汹，咄咄逼人，我们可别先乱了阵脚。4.下列各句中没有语病的一项是()A.监测结果表明，在距地面1500~2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一B.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。C.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴5.下列句子中，标点符号的运用错误的一项是()A.冬至时节，雪下得很从容，地上、车子上、屋顶上、树枝上、远山上……等都盖上了雪被子，天地间白茫茫一片。B.他说：“回首过去，我们披荆斩棘，取得了辉煌的成就；展望未来，我们信心百倍，迎接更大的挑战。”C.近年来，国家有关部门高度重视体育事业，大力提倡“为国争光、顽强拼搏”的体育精神。“天宫课堂”等节目，引导学生树立投身建设科技强国的远大志向。6.下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是()(3分)A.朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。B.老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。C.《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫，他晚年自号“香山居二、(12分，每题3分)阅读下面的文章，完成7~10题。春①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷B.本文采用直接与间接结合的抒情方式，综合运用多种修辞手法，展现了春天万物复苏的场景，将作者对春天的喜爱和赞美渗透在字里行间。C.从整篇文章来看，作者以层层推进的思路结构全文，可分为“盼春”“绘春”和“赞春”三个层次结构，感情逐步深入。D.本文一共描绘了五幅画面。画面之间连接自然、紧凑，并以前四幅画面作为第五幅画面的铺垫、烘托，从而开拓意境，揭示题旨。10.下列对文章的理解与分析不正确的一项是()A.“吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指吹动杨柳的风，即春风。这句话的意思：春风吹到脸上不觉得寒冷，很温暖。B.“小草也青得逼你的眼”中的“逼”字，表现了春雨洗涤后小草青绿的颜色特别浓烈、特别耀眼。C.文章在语言方面多用叠词，使语句节奏舒缓且有韵律美。如“稀稀疏疏”“舒D.作者描写雨中的乡村、行人和农民，是正面描写，烘托出春雨中安静祥和的氛围。三、(12分，每题3分)(肥城市期中)阅读下面的文言文，完成11~14题。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。11.对下列加点词的解释，错误的一项是()A.以为世无足(值得)复为鼓琴者。B.善(擅长)哉乎鼓琴。C.巍巍(高大的样子)乎若太山。D.方鼓琴而志(心志，情志)在太山。12.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()A.伯牙/鼓琴，锺子期/听之。B.锺子期/死，伯牙/破琴/绝弦。C.善哉/乎鼓琴!巍巍乎若/太山。13.对文中画横线的句子，翻译正确的一项是()A.(子期)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。B.(子期)认为世上再没有像伯牙一样琴技高的人了。C.(伯牙)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。D.(伯牙)认为世上再没有像子期一样琴技高的人了。14.对本文内容和写法分析错误的一项是()A.文章笔墨极简，但画面感很强，将有形的音乐化作无形的“高山流水”,也给读者留下了充分的想象空间。B.“巍巍乎若太山”“汤汤乎若流水”运用了比喻的修辞手法，是锺子期对伯牙的赞美之词，可以感受到伯牙琴技的出神入化。C.正是因为这个故事，后来人们把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”指知音难觅或乐曲高妙。D.“破琴绝弦，终身不复鼓琴”这一行为充分表现了伯牙失去知音的巨大痛苦和不再弹琴的决绝态度。四、(6分，每题3分)阅读下面的古诗，完成15~16题。次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A.“客路青山外，行舟绿水前”写遍布游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。B.“潮平两岸阔，风正一帆悬”写潮水涨满，两岸与江水齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风和暖，船行平稳而快速。路”,写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。D.全诗通过对江南秀丽景色和自己处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。16.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()B.“客路青山外，行舟绿水前”一联交代了诗人出行的方式，表明诗人此刻正在船上；本联已暗含旅途奔波之意、漂泊羁旅之情。C.“海日生残夜，江春入旧年”是说残夜未尽，一轮红日已从海上升起；旧年未逝，江上已有春天的气息。本联写景又点明时令，读来富有哲理。D.这首诗与《天净沙·秋思》《行军九日思长安故园》一样，都抒发了作者的思乡之情。第Ⅱ卷(表述题共102分)五、(19分)17.名句默写。(8分，每空1分)(2)《观沧海》中直抒胸臆的句子：_o(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人的修辞手法表达诗人对朋友深切关心的句子： 。18.学校举行“好书我推荐”活动。小明准备推荐《童年》,为此，他设计了一张推荐单，请你帮他填写完整。(4分)书名《童年》作者简介(1)(人名),伟大的无产阶级作家。(1分)主要内容从主人公“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫(国家)下层人民的生活状况。(1分)六、(17分)推荐理由全部写下来!这一切很有教育意义。”理由二：(3) (2分)(1)【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句，不少句子一字传神，生动地表达了某种感受。请仿照示例，指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。(2分)示例：春风又绿江南岸(视觉角度)①两个黄鹂鸣翠柳()②踏花归来马蹄香()(2)【妙笔绘春】从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(60字以内)(3分)张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡(3)【广告护春】由于人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天，呼吁人类爱护环境，请你拟写一则环保公益广告。(2分)阅读下面的文言文，完成20~23题。颜回好学问：“弟子孰为好学?”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”20.解释下列加点词。(4分)(1)回年二十九发尽白蚤死尽：21.用“”给下列句子断句，限2处。(2分)回年二十九发尽白蚤死22.请你用现代汉语翻译下列句子。(8分)(2)有颜回者好学，不迁怒，不贰过。23.颜回的优秀品质具体表现在哪方面?请用原文中的句子回答。(3分)七、(16分)(岱岳区期中)阅读下面的文章，完成24~27题。醉太阳丁立梅①天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地飘了一点雪。春天，姗姗来迟。楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵。谁会留意它呢?少有人的。况且，婆婆纳算花么?十有八九的人，都要愣一愣。婆婆纳可不管这些，兀自开得欢天喜地。生命是它的，它做主。②雨止。阳光哗啦啦地来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，俏皮的。于是，沉睡的草醒了；沉睡的河流醒了；沉睡的树木醒了……昨天看着还光秃秃的柳枝，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。水泡泡似的，仿佛吹弹即破。③春天，在阳光里拔节而长。④天气暖起来。有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了—_—好暖和啊。爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。老人们见着了，他们会唠叨：“春要捂，春要捂。”这是老经验，春天最让人麻痹大意，以为暖和着呢，却在不知不觉中受了寒。⑤一个老妇人，站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳一样。分别了一冬的鸟儿们，重逢了，从四面八方。它们在那排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽喳喳，叽叽喳喳。积蓄了一冬的话，有的说呢。⑥老妇人见有人在打量她，不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好听。”说完，也不管我答不答话，继续走她的路。我也继续走我的路。却因这春天的偶遇，独自微笑了很久。⑦一个年轻的母亲，带了小女孩，沿着河边的草坪，一路走一路在寻找。阳光在她们的衣上、发上跳着舞。我好奇了，问：“找什么呢?”⑧“我们在找小虫子呢。”小女孩抢先答。她的母亲在一边，微笑着认可了她子!”小女孩见我一脸迷惑，她有些得意了，响亮地告诉我。⑨哦，这真有意思。我心动了，忍不住也在草丛里寻开了。小蜜蜂出来了没?小瓢虫出来了没?甲壳虫出来了没?小蚂蚁算不算呢?⑩想那个老师真有颗美好的心，我替这个孩子感到幸运和幸福。1在河边摆地摊的男人，不知从哪儿弄来一些银饰，摆了一地。阳光照在那些银饰上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时地啄上一啄他在打盹。听到动静，他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯问他：“这个，可⑫我笑笑，放下。走不远，回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去，不时地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，(有改动)24.根据全文内容，简要概括从哪些事上可看出“春天的太阳，惹人醉”。(4分)25.根据括号里的提示，分析文中画波浪线句子的表达效果。(4分)院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳26.本文标题为“醉太阳”,开头却从雨雪写起，有什么好处?(4分)27.本文和朱自清的《春》都是描写春天的散文，请简要分析两文在选材和描写方法上的不同之处。(4分)八、写作(50分)28.阅读下面的材料，按要求写一篇作文。这样做，或许是一次选择；这样做，或许是一种坚守；这样做，或许是一次尝试……当我们回眸时，发现这样做表现了真我，磨练了意志，增加了勇气，丰富了我们人生的阅历，从而让我们铭记，并为之深深回味。请以“这样做，值得”为题，结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，写一篇不少于600字的文章。要求：①不得抄袭、套作；②不得出现真实的人名、校名和地名；③字迹应工整，卷面应整洁。参考答案(4)夕阳西下断肠人在天涯(5)我寄愁心与明月随君直到夜郎西18.(1)高尔基(2)沙俄(3)示例一：主人公阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。示例二：作者用自己童年的亲身经历告诉读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的人，只要怀着一颗向上的心，在恶劣的环境下也能培养出健康、正直的心灵。(2)示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。(3)示例：树木拥有绿色，地球才有脉搏。21.回年二十九/发尽白/蚤死22.(1)你的弟子中谁是最喜欢学习的?(2)有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不犯同样的23.有颜回者好学，不迁怒，不贰过。24.①太阳唤醒了大自然，春景让人陶醉；②气温升高了，爱美的女孩迫不及待换上裙装；③太阳下的花开、鸟鸣让老妇人着迷；④草坪上母女俩在阳光下找春天的小虫子的执着、幸福；摆地摊的男人泡暖阳、打瞌睡。25.不好。“撑”字有“最大限度、至多”的意思，生动形象地写出了玉兰花花苞饱满的样子，同时也表现出春天到来玉兰花迫不及待要开花的勃勃生机，“长”字表现不出这种感觉。26.作者从雨雪写起，为下文写“太阳的出现让人们沉醉”做铺垫，同时烘托出人们盼望春日到来的急切，也流露出作者雨后见到阳光时喜悦激动的心情。27.朱自清的《春》主要抓住春草、春花、春风、春雨和春天的人来描写春天，采用的多是正面描写；而《醉太阳》主要抓住春天的太阳下人们的表现来描写春天，采用的是侧面描写。28.这样做，值得夕阳的余晖漫过窗台，洒在书桌一角的陶土上，指尖摩挲着粗糙的纹路，我那是六年级的暑假，我报名了社区的陶艺兴趣班。当老师将一团湿润的陶土放在拉坯机上时，我满眼都是跃跃欲试的光芒。原以为捏陶不过是随心塑形，可真正上手才知道，每一步都难如登天。启动拉坯机的瞬间，陶土像个调皮的孩子，在飞速旋转的转盘上东倒西歪，任凭我怎么用力按压，它都不肯乖乖成形。没一会儿，我的手上、胳膊上沾满了湿泥，原本光滑的陶土也被揉得面目全非。旁边的同学已经拉出了小巧的笔筒雏形，而我的陶土依旧是一团不成形的烂泥。汗水顺着额角滑落，滴在陶土上，晕开一小片湿痕。我心里打起了退堂鼓：“要不放弃吧?反正我也不是做陶艺的料。”就在我准备撒手的那一刻，老师走了过来，她轻轻握住我的手，柔声说："别急，拉坯要先稳住中心，手指我一点点调整手势。我屏住呼吸，眼睛紧紧盯着转盘上的陶土，指尖感受着它的硬度变化，慢慢将力量从掌心传到指尖。一次、两次、三次……陶土在我手中渐渐有了轮廓，不再东摇西晃，反而像被施了魔法般，慢慢向上延伸，形成一个圆润的瓶身。可就在我以为要成功的时候，手一抖，瓶身的一侧突然塌陷下去。看着好不容易有了模样的陶坯毁于一旦，我的鼻子一酸，差点掉下眼泪。牙，重新取了一团陶土。这个下午，我忘记了时间，忘记了炎热，一次次将陶土放在转盘上，一次次失败，又一次次重来。拉坯机的轰鸣声里，夹杂着我的喘息声；满是泥污的指尖，磨出了淡淡的红痕。夕阳西下时，当我终于拉出一个不算完美但足够端正的花瓶时，眼泪和汗水一起滴落在陶坯上，竟开出了一朵朵晶莹的花。后来，我给这个花瓶上了釉，淡蓝色的釉面在阳光下泛着温柔的光。如今它摆在我的书桌上，插着几支干花，虽然算不上什么艺术品，却是那次暑假的坚持，让我明白，任何事情都不会一帆风顺。半途而废只会留下