《地图的选择与应用》教案

第第页）本章“地图”按照阅读地图，选择地图和应用地图的学习逻辑，而本节落脚于“选择适用的地图”和“数字地图的应用”，并结合生活情境，培养学生在生活中使用地图的意识和能力。本课件以小明参观北京奥林匹克公园为主线，以北京市为情景范围，图文资料丰富，穿插多种活动，以引导学生认识地图的多样性，选择适用的地图，并能够了解数字地图的作用。2.3地图的选择与应用【教学目标】1、根据需要选择合适的地图，寻找需要的地理信息，并掌握地图的使用技巧；2、了解数字地图和卫星导航系统在社会生活中的应用。【重点】1、根据需要，选择合适的地图；2、了解数字地图和卫星导航系统在社会生活中的应用。【难点】1、根据需要，选择合适的地图。【课时内容】选择适用的地图和数字地图的应用【教学过程】（导入新课）北京作为世界上首个举办过夏季奥运会和冬季奥运会的城市，被称为“双奥之城”。奥运会结束后，各类运动场馆变为健身运动、休闲娱乐的场所，也成为著名的旅游景点。家住广东的小明一家人，计划寒假坐高铁去北京奥林匹克公园参观奥运场馆，他们需要用到哪些地图呢？一、选择适用的地图1、开展思与学：根据使用需求，小明选择哪种地图合适？从不同的需求入手，引导学生根据需要从中国高速铁路干线规划示意图，北京市行政区划图，北京市河流与湖泊分布图以及世界的国家与地区图中，选出合适的地图。随后总结地图类型的多样性。2、展示中国地图和北京市市域风貌分区示意图，提问：下列两幅图幅相同的地图，在实地范围和内容详略上有何差异？通过比例尺大小比较，可以总结出比例尺较大的地图，表示的实地距离较小，内容较详细，而比例尺较小的地图，表示的实地距离较大，内容较简略。3、随后展示中国地图，北京市市域风貌分区示意图和天安门广场导游图，提问不同需求下应该选择什么样的地图。（承转：到达北京后，小明需要解决衣食住行等需求，他又需要用到哪些地图？地图发挥着怎样的作用？）二、数字地图的应用1、简要介绍数字地图兴起的背景，随后展示图文材料，重点突出数字地图在生活中的作用，主要包括五个方面：（1）查询位置信息：以北京市地铁站自动售票机电子地图为例，介绍数字地图可以用来查找站点、景点、店铺等位置信息。（2）实时路线规划和导航：以手机导航为例，展示数字地图的实施规划线路并进行导航的功能。（3）便于城市管理：以北京空气质量检测为例，展示数字地图可以实时显示城市环境自动检测数据的作用。（4）便于资源调查：以2000年、2010年及2018年密云水库水面变化遥感影像图，展示数字地图结合卫星影像可以显示自然资源保护和生态修复状况。（5）便于灾害监测：以2024年8月16日北京市气象局发布的暴雨蓝色预警信号预警信息，可以展示数字地图可便于灾害监测，并及时预警的作用。2、开展P40思与学：手机地图是怎么知道哪里拥堵的？引导学生了解数字地图信息的传播与生成的大致过程。3、开展P40活动：根据需要选择地图。根据小明游览北京的不同需要，选择不同类型的地图，并利用数字地图找寻美食信息。三、课堂小结引导学生回忆梳理本节学习内容。【板书设计】2.3地图的选择与应用选择适用的地图不同类型的地图不同比例尺的地图（相同图幅/相同范围的地图信息的比较）地图的选择与应用便于生活需要查询位置信息数字地图的应用线路规划与导航满足生产需要城市管理资源调查灾害监测课后知能演练基础巩固(湖北随州中考)红色旅游景点是红色文化传承的物质载体,构成要素主要有革命历史遗迹、革命纪念设施和伟人故居等。我国红色旅游景点众多,空间分布差异明显,是中国共产党革命道路和军事战略智慧的体现。下图是我国部分红色旅游景点密集区的空间分布图。据此完成1~2题。1.小明想知道红色旅游景点——遵义会议会址在贵州省的位置,应选择查找的地图是()A.世界地形图 B.中国省级行政区划图C.贵州人口图 D.贵州导游图2.相较于观光类旅游景点,红色旅游景点具有突出的()A.教育价值 B.经济价值C.美学价值 D.科学价值科技改变我们的生活,读陕西省榆林市某地的数字地图截屏,完成3~4题。3.据图推断,搜索地点最可能位于()A.榆溪河东岸附近B.榆林水利勘测设计大厦附近C.榆阳机场附近D.榆林市政府附近4.放大或缩小手机里的数字地图,可以使屏幕中的地图呈现范围变小或变大。放大或缩小数字地图,实际上是在改变地图的()A.比例尺 B.方向C.图例 D.注记能力提升(内蒙古包头中考)王先生和朋友到内蒙古草原拍摄风景,在大雪中与朋友走散,由于没有地面网络信号和朋友失联。王先生通过手机发出北斗卫星消息成功获救。下图示意救援队收到的求救信息,据此完成5~6题。5.图中所示的求救信息中,对救援队成功找到王先生最有帮助的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.图中的丙信息,体现了北斗卫星导航系统的()①实时导航功能②精确授时功能③快速定位功能④位置报告功能A.①② B.①④ C.②③ D.③④思维拓展7.(选做题)某中学举办了体育节活动,图1是该中学体育节部分项目分布图,图2和图3是同学们参加“箭无虚发”和“发电自行车”体育项目的活动照片。据此完成下列各题。图1图2图3(1)图1缺少地图“语言”中的。七年级同学从勤学楼出发准备去参加“棒球九宫格”项目,需往(填方向)走到楼内参加比赛,体育活动打卡结束后,将在实验楼(填方位)侧颁奖处领取奖品。

(2)同学们参加图2中“箭无虚发”的地点在楼北侧,参加图3中“发电自行车”的地点距离楼更近,在实验楼的(填方向)方,此时的人影长度比早晨到校时(填“长”或“短”)。

(3)为了更好地学习地图,某班同学打算绘制教室和学校的平面图,在相同图幅下,与教室平面图相比,实验中学学校平面图比例尺(填“大”或“小”),表示实地范围(填“大”或“小”),表示内容更(填“详细”或“概略”)。

(4)体育节活动结束后,同学们意犹未尽,1、4、7、13、15、19六个体育项目获得大家的青睐。请你帮助九年级同学设计一条活动路线,让他们能直接参加评价较高的体育项目。(提示:九年级同学的起点是信毅楼,参加1、4、7、13、15、19这六个项目,终点是颁奖处)示例:起点为信毅楼,第一站去往XX楼体验项目X,第二站……最终回到颁奖处领奖。答案：课后知能演练1~2.1.D2.A解析:第1题,查找遵义会议会址在贵州省的位置,应选择查找的地图是贵州导游图。第2题,红色旅游景点是中国革命文化的重要组成部分,通过参观这些景点,可以了解到中国革命文化的丰富内涵和独特魅力,传承和弘扬革命文化,促进中华优秀传统文化的传承和发展,因此具有突出的教育价值。3~4.3.B4.A解析:第3题,数字地图中显示的搜索地点最可能位于榆林水利勘测设计大厦附近,其余选项地点未在图中显示。第4题,相同图幅的地图,比例尺不同,表示的实际范围不同,放大或缩小数字地图实际上是在改变地图的比例尺。5~6.5.C6.D解析:第5题,读图可知,救援队可根据王先生所在的经纬度位置找到他,故丙信息是最有帮助的;甲、乙、丁三项不能帮助救援队确定王先生的具体位置。第6题,根据图中丙信息可知,北斗卫星导航系统具有快速定位和位置报告功能,能够使救援队快速得知被困人员的位置,③④正确;丙信息没有体现实时导航功能,①错误;精确授时功能是甲信息体现的功能,②错误。7.答案:(1)比例尺东(或东北)逸夫西(2)实验勤肃北短(3)小大概略(4)起点为信毅楼,第一站去往体育馆体验项目1,第二站去小花园前(或信毅楼前)参加项目4,第三站去勤肃楼前参加项目13,第四站去大教室前参加项目19,第五站去逸夫楼内参加项目15,第六站去实验楼外参加项目7,最终回到颁奖处领奖。(答案合理即可)解析:第(1)题,地图的“语言”是比例尺、图例和方向。图1中缺少的是比例尺。七年级同学从勤学楼出发准备去参加“棒球九宫格”项目,需往