2025年大学大二（学前教育学）幼儿园游戏设计综合测试卷

2025年大学大二（学前教育学）幼儿园游戏设计综合测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿园游戏设计的首要原则是（）A.教育性原则B.趣味性原则C.安全性原则D.开放性原则2.下列哪种游戏类型更侧重于幼儿的想象力和创造力发展（）A.建构游戏B.角色游戏C.表演游戏D.智力游戏3.在游戏设计中，考虑幼儿的年龄特点主要是为了（）A.满足家长期望B.符合教育规范C.适应幼儿发展水平D.便于教师组织4.游戏环境创设中，空间布局应注重（）A.美观性B.合理性C.豪华性D.独特性5.幼儿在游戏中获得的知识经验主要是通过（）A.教师讲解B.书本学习C.自主探索D.同伴传授6.游戏情节的设计要具有（）A.复杂性B.简单性C.逻辑性D.随意性7.对于小班幼儿，游戏设计应更强调（）A.合作性B.规则性C.自主性D.情境性8.游戏材料的投放应（）A.种类越多越好B.数量越多越好C.具有启发性D.价格昂贵9.幼儿园游戏设计要体现的教育价值不包括（）A.促进幼儿身体发展B.提高幼儿学习成绩C.培养幼儿社会性D.激发幼儿情感10.游戏评价的目的主要是（）A.给幼儿打分B.发现问题改进游戏C.展示教师成果D.比较幼儿差异第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：请在每题的横线上填写正确答案。1.幼儿园游戏按照教育作用可分为创造性游戏和________游戏。2.角色游戏的结构包括角色、________、情节和规则。3.建构游戏的材料主要有积木、________等。4.表演游戏的类型有故事表演、童话剧表演和________表演。5.游戏准备工作包括游戏时间准备、游戏场地准备、游戏材料准备和________准备。三、简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰。1.简述幼儿园游戏设计中如何体现教育性原则。（10分）2.如何根据幼儿的个体差异设计游戏？（10分）四、材料分析题（共20分）材料：在一次中班建构游戏中，教师观察到小明和小红一起搭建城堡。小明负责搬运积木，小红则负责指挥搭建的方向。在搭建过程中，他们遇到了积木不够的问题，小明提出去找其他小朋友借，小红则建议用小积木代替大积木继续搭建。最后，他们成功搭建出了一座漂亮的城堡，并开心地向其他小朋友介绍。答题要求：根据上述材料，分析幼儿在游戏中的表现，并阐述教师应如何支持幼儿的游戏。（每个问题10分）五、游戏设计题（共20分）答题要求：请设计一个适合大班幼儿的体育游戏，包括游戏名称、目标、准备、玩法和规则。1.游戏名称：（5分）2.游戏目标：（5分）3.游戏准备：（5分）4.游戏玩法：（3分）5.游戏规则：（2分）答案：一、1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.D8.C9.B10.B二、1.有规则2.游戏环境3.纸盒4.歌舞剧5.经验三、1.教育性原则体现在游戏目标要符合幼儿全面发展的要求，通过游戏内容和形式促进幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的发展。游戏过程中教师要适时介入引导，帮助幼儿获得有益经验，将教育目标渗透于游戏各个环节。2.根据幼儿个体差异设计游戏，要考虑幼儿的能力水平，设计不同难度层次的游戏任务；关注幼儿兴趣爱好，提供多样化游戏选择；尊重幼儿学习风格差异，采用多种教学方法和指导方式，满足不同幼儿需求。四、表现：幼儿在游戏中分工合作，遇到问题能积极思考解决办法，发挥了想象力和创造力，体验到合作成功的喜悦。支持：教师应在一旁观察，不轻易干涉，当幼儿遇到困难时，适时给予鼓励和引导，如肯定他们的合作方式，提供一些搭建技巧的建议，帮助幼儿更好地完成游戏。五、1.游戏名称：小小运动会2.游戏目标：锻炼幼儿跑、跳、投等基本动作技能，培养幼儿团队合作精神和竞争意识。3.游戏准备：各种体育器材如跳绳、皮球、小跨栏等，划分好运动场地，准备好奖品。4.游戏