2025年大学大三（学前教育）幼儿游戏论研究试题及答案

2025年大学大三（学前教育）幼儿游戏论研究试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿游戏的本质特征不包括以下哪一项（）A.自主性B.虚构性C.功利性D.愉悦性2.皮亚杰认为，幼儿游戏的发展阶段不包括（）A.练习性游戏阶段B.象征性游戏阶段C.规则性游戏阶段D.合作性游戏阶段3.以下哪种游戏类型不属于创造性游戏（）A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.体育游戏4.幼儿在游戏中能够学会遵守规则，这体现了游戏的（）功能A.认知发展B.社会性发展C.情感发展D.身体发展5.教师在幼儿游戏中的角色应该是（）A.领导者B.旁观者C.参与者D.指导者6.游戏环境创设的基本原则不包括（）A.安全性原则B.丰富性原则C.挑战性原则D.开放性原则第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5个空，每空2分。请在横线上填写正确答案。1.幼儿游戏按照教育目的可分为创造性游戏和________游戏。2.角色游戏的结构包括角色的扮演、对物品的假想、________和内部规则。3.表演游戏的类型有________表演游戏和创造性表演游戏。4.结构游戏的材料包括________材料和成品材料。5.游戏观察的方法有扫描观察法、定点观察法和________观察法。三、简答题（共20分）答题要求：本大题共2题，每题10分。请简要回答问题。（1）简述幼儿游戏的价值。（2）简述教师如何指导幼儿的角色游戏。四、材料分析题（共20分）材料：在一次角色游戏中，幼儿们选择了“医院”的主题。有的小朋友扮演医生，有的扮演护士，有的扮演病人。游戏过程中，“医生”小明发现“病人”小红的病情比较严重，需要进行手术。于是，小明带领“护士”小美开始准备手术器械，但是他们发现没有合适的手术器械。这时，小明看到旁边有一些积木，他灵机一动说：“这些积木可以当成手术器械。”小美也表示同意，他们用积木成功地为“病人”小红进行了手术。问题：请分析幼儿在这次角色游戏中的表现，以及教师应如何引导。（150字到200字之间）五、论述题（共20分）答题要求：本大题共1题，20分。请结合所学知识，论述如何根据幼儿的年龄特点开展适宜的游戏活动。（150字到200字之间）答案：一、1.C2.D3.D4.B5.D6.C二、1.有规则2.游戏情节3.故事性4.结构5.追踪三、（1）幼儿游戏的价值包括促进认知发展、社会性发展、情感发展、身体发展等。通过游戏，幼儿能获得知识、学会交往、表达情感、锻炼身体技能等。（2）教师指导幼儿角色游戏，要观察幼儿游戏情况，适时参与，以角色身份引导，帮助幼儿丰富游戏情节，解决问题，引导幼儿遵守规则，分享经验，提升游戏水平。四、幼儿在游戏中能发挥想象力，如用积木当手术器械。教师可在游戏后组织讨论，表扬幼儿的创新表现，引导幼儿思考更多替代物品。提供相关材料，丰富游戏道具。鼓励幼儿制定手术流程等规则，增强规则意识。引导幼儿交流感受，提升语言和社会交往能力。五、根据幼儿年龄特点开展适宜游戏活动，小班应提供简单、形象玩具，开展平行游戏，教师