中考语文考试试题及答案

中考语文考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.骊歌（lì）讪笑（shàn）C.炽痛（chì）嗥鸣（háo）D.亘古（gèng）污秽（huì）2.下列词语书写无误的一项是（）A.懊悔屏嶂B.鞠躬锋芒必露C.撺掇参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在课堂上经常夸夸其谈，同学们都很喜欢他。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识表述正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。C.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《旧唐书》。D.《假如生活欺骗了你》作者是法国诗人普希金。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我看/一阵/向晚的/春风B.无意沉醉了/凝望它的/大地C.也许/远古的哲人/怀着热望D.随着/季节的/起伏而/飘逸7.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）8.下列词语中“疾”的意思与“疾走”中“疾”意思相同的一项是（）A.疾病B.疾恶如仇C.疾风知劲草D.痛心疾首9.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。⑤俗话说：“万物皆有理。”⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④10.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人曹操广阔的胸襟。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了游子的思乡之情。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月拟人化，表达了对友人的思念与同情。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，如“垂髫”指三四岁至八九岁的儿童。2.下列文学作品及作者对应正确的有（）A.《论语》——孔子及其弟子B.《世说新语》——刘义庆C.《繁星》——冰心D.《骆驼祥子》——老舍3.下列词语中，形容人物品质的有（）A.德高望重B.大公无私C.坚韧不拔D.见利忘义4.下列句子中，体现了修辞手法“夸张”的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.他的心眼比针鼻儿还小。C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D.他像一只小鸟一样快乐。5.下列对文言文虚词“之”的用法判断正确的有（）A.“学而时习之”中的“之”代指所学的知识。B.“择其善者而从之”中的“之”代指善者。C.“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”用于主谓之间，取消句子独立性。D.“何陋之有”中的“之”是宾语前置的标志。6.下列关于名著《西游记》的表述，正确的有（）A.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通。B.唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经。C.猪八戒本是天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡，错投猪胎。D.沙僧原是卷帘大将，因打破琉璃盏被贬下凡，在流沙河为妖。7.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.月亮常常寄托着思念之情，如“举头望明月，低头思故乡”。B.柳树常常象征着离别，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。C.梅花常常代表着高洁的品格，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”。D.大雁常常传递着游子的思乡之情和羁旅之愁，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。8.下列对病句类型判断正确的有（）A.“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。”（成分残缺）B.“他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。”（搭配不当）C.“为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。”（否定不当）D.“他的写作水平明显改进了。”（用词不当）9.下列句子中，属于描写景物的有（）A.秋天的雨，是一把钥匙。B.他的脸上洋溢着幸福的笑容。C.远处的山峦连绵起伏，像一条巨龙卧在大地上。D.教室里静悄悄的，只听见同学们沙沙的写字声。10.下列关于修辞手法作用的表述，正确的有（）A.比喻能使抽象的事物具体化，使深奥的道理浅显化，使表达的内容更加生动形象。B.拟人能把事物人格化，使读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。C.排比能增强文章气势，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。D.夸张能突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。三、判断题（每题2分，共20分）1.“鼎”字共12画，第六笔是竖折折。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）3.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了比喻的修辞手法，本体是“他”，喻体是“小鸟”。（）4.律诗一般分为四联，即首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联和颈联必须对仗。（）5.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诫人们要珍惜时间，努力奋斗。（）6.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。（）7.“我孰与城北徐公美？”这句话是宾语前置句。（）8.《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基，主人公是保尔·柯察金。（）9.“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”中的“千寻塔”运用了夸张的修辞手法，极言塔之高。（）10.“令尊”是对别人父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《骆驼祥子》中祥子三起三落的情节。答：一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年买新车；一落：被大兵抓走，车被抢。二起：卖骆驼等攒钱准备买新车；二落：钱被孙侦探敲诈走。三起：虎妞给祥子买车；三落：虎妞难产死，卖车葬虎妞。2.请说说《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的含义。答：这句话意思是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。强调要虚心向别人学习，每个人都有值得学习之处，不论其身份地位，要善于发现他人优点并借鉴吸收。3.简要分析《春》中“吹面不寒杨柳风”这句引用的作用。答：引用这句古诗，增添文化底蕴。生动形象地写出春风温暖、柔和的特点，引发读者联想和想象，从触觉角度巧妙地表现了春天的美好，自然地引出下文对春风的细致描写。4.请简述《水浒传》中鲁智深倒拔垂杨柳的情节。答：鲁智深到东京大相国寺看守菜园，一群泼皮想戏弄他，却被制服。次日，他们买酒向鲁智深赔礼。正吃喝时，门外柳树上乌鸦叫个不停，众人烦躁。鲁智深趁着酒兴，将碗口粗的垂杨柳连根拔起，众人惊叹不已。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在当今社会，传统文化的传承面临哪些挑战？我们可以采取哪些措施来更好地传承传统文化？答：挑战有外来文化冲击、快节奏生活使人们对传统文化关注减少等。措施可开展文化活动，如传统节日活动；学校加强传统文化教育；利用新媒体传播，让传统文化融入现代生活。2.有人认为网络文学对传统文学造成了冲击，也有人认为两者可以相互促进，你怎么看？答：网络文学与传统文学可相互促进。网络文学传播广、形式新，为传统文学带来新活力和思路。传统文学底蕴深厚，可为网络文学提供养分。二者相互借鉴，能共同推动文学发展。3.语文学习中，阅读经典名著有什么重要意义？结合自身阅读经历谈谈。答：阅读经典名著能提升文学素养，了解不同时代社会风貌，培养思考能力。如读《红楼梦》，我看到封建社会的种种，学会品味细腻文字，思考人物命运，丰富了知识和精神世界。4.在写作中，如何运用细节描写来增强文章的感染力？答：可从人物动作、神态、语言等方面抓细节。比如写母亲，通过她做饭时专注的神态、熟练的动作等细节，能让读者感受母爱，还可借环境细节烘托气氛，使文章更具感染力。答案一、单项选择题1.