增材制造工艺与应用 教案 项目八任务二教案1 2螺栓与螺母的三维设计与3D打印

增材制造工艺与应用教案课程名称增材制造工艺与应用课题名称（项目、任务、情境）项目八综合实训任务2螺栓与螺母的三维设计与3D打印（1）授课地点理实一体实训室课时2课时教学目标知识目标掌握建模软件的使用方法能力（技能）目标使用UG软件独立完成螺栓与螺母的正向建模情感目标培养学生严谨、精益求精的工匠精神。教学重点难点重点掌握建模软件的使用方法难点使用UG软件独立完成螺栓与螺母的正向建模教学资源多媒体教学课件、教材能力训练任务及案例课堂反思

步骤时间分配教学内容教学方法教学手段学生活动告知2分钟掌握建模软件的使用方法2、能够独立完成螺栓与螺母的正向建模。讲授法引入3分钟利用三维建模软件进行正向建模，按照设计要求进行特征设计并生成3D打印格式的三维模型文件。根据生成的三维模型选择合适的3D打印设备。操作3D打印设备进行制件加工，然后对打印完成的制件进行后处理操作。我们利用三维设计软件和增材制造技术，可以打印和设计一些零件，配合紧固件中的螺钉和螺母，是我们常见的零件。这次我们将利用NX软件设计和打印一套配合的螺栓和螺母；讲授法讲授5分钟学中做10分钟任务2螺栓与螺母的三维设计与3D打印—螺栓与螺母的建模一、螺栓的建模打开UG建模软件，选择新建草图，单击“草图”命令，进入草图编辑对话框，定向视图到草图。单击“插入→草图曲线→多边形”命令，弹出多边形对话框，选择坐标原点，选择边数6，内切圆半径10mm，旋转270，建立螺杆帽草图。单击“拉伸”命名，距离10mm，完成螺杆帽的拉伸。单击“草图”命令，以创建的螺杆帽的中心为基准，创建草图，定向视图到草图。单击“圆”命令，选择圆心和直径方式，以坐标原点为圆心，绘制直径为15mm的圆。单击“拉伸”命令，距离选择30mm，完成螺杆主体的创建。螺杆螺纹的创建：单击“主页→更多→设计特征→螺纹”命令。演示法教师通过软件实际安装过程演示认真听讲步骤时间分配教学内容教学方法教学手段学生活动5分钟10分钟5分钟弹出螺纹对话框，选择“详细”，旋转选择右旋，鼠标单击要建立螺纹的圆柱表面，小径选择14、长度30、螺距1.5、角度60，单击确定，完成螺杆螺纹的创建。二、螺母的创建单击“草图”命令，进入草图编辑对话框，定向视图到草图。单击“插入>草图曲线>多边形”命令，弹出多边形对话框，指定坐标原点，选择边数6，内切圆半径10mm，旋转270，建立六边形螺母帽草图。单击“拉伸”命名，距离10，选择刚建立的螺母草图，完成六边形螺杆帽的拉伸。单击“圆”命令，选择圆心和直径方式，以坐标原点为圆心，绘制直径为14.6的圆。单击“拉伸”命令，距离10，布尔运算为求差，完成螺母主体的创建。螺母螺纹的创建单击“主页→更多→设计特征→螺纹”命令。弹出螺纹对话框，选择“详细”，旋转选择右旋，鼠标单击要建立螺纹的内圆柱表面，大径选择16、长度12、螺距1.5、角度60，单击确定，创建螺母内螺纹。建模完成后单击“文件”菜单栏中的“导出”按钮再选择导出文件类型“STL”对模型进行导出，保存格式为“螺钉STL”，方便后期导入切片软件进行切片处理。读书引导法演示法演示法提出问题让学生看书查找实际演示操作实际演示操作读书回答问题听讲+操作听讲+操作训练40分钟实施过程：教师先对螺栓与螺母的正向建模方法及过程进行讲解，然后同学们根据老师讲解的进行分步骤实际操作，操作过程中老师实时指导；思政融入：建模过程中让同学们严格按照建模步骤进行完成螺栓与螺母的正向建模，锻炼同学们的严谨性与责任意识。实验法实操实际操作总结3分钟本节课我们讲了利用UG软件对螺栓与螺母的正向建模过程，同学们经过学习后基本可以独立完成建模，希望大家在课下复习本节课的内容，熟练掌握扫描技能。讲