安徽省蚌埠市A层高中华师联盟2025-2026学年高一上学期期中质量检测物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12025~2026学年秋季学期高一期中质量检测物理试题考生注意：1、满分100分，考试时间75分钟。2、考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3、本卷命题范围：人教版必修一第一章到第三章。一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在考察运动员的成绩时，下列可将运动员视为质点的是（）A.跳水 B.双杠C.艺术体操 D.马拉松【答案】D【解析】ABC．在考察跳水运动员、双杠运动员以及艺术体操运动员的成绩时，运动员的形状大小都不能忽略不计，不能将运动员视为质点，则ABC错误；D．在考察马拉松运动员的成绩时，运动员的形状大小可以忽略不计，能将运动员视为质点，则D正确。故选D。2.关于力与运动的四种模型，下列说法正确的是（）A.甲图是扭转形变，物体扭转之后一定可以恢复到原来的形状B.乙图球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力C.丙图的整体一起向右匀速运动时，A、B间的摩擦力可能等于0D.丁图伽利略用斜面来研究自由落体运动的性质时，直接测出速度与时间成正比【答案】C【解析】A．甲图是扭转形变。只有在弹性限度内的形变才能在撤去外力后恢复原状，故A错误；B．乙图中，球拍对乒乓球的力与乒乓球对球拍的力是一对作用力与反作用力，作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，故B错误；

C．丙图中，当整体A、B一起向右做匀速直线运动时，A和B的加速度均为零，因此A相对于B没有运动趋势，A、B之间不存在静摩擦力，C正确；D．丁图是伽利略的斜面实验。在伽利略时代，由于技术限制，无法直接精确测量瞬时速度。伽利略是通过测量小球在斜面上运动的位移，发现位移与时间的平方成正比，然后通过数学推导得出速度与时间成正比的结论，故伽利略没有直接测出速度与时间成正比，D错误。故选C。3.某质点沿直线运动的图像如图所示，由图像可知（）A.前2秒物体做匀速直线运动B.前4秒物体的位移为18mC.第3秒内物体的加速度为D.5秒末物体返回出发点【答案】B【解析】A．前2秒物体做匀加速直线运动，故A错误；B．根据图像与横轴围成的面积表示位移，由题图可知前4秒物体的位移为，故B正确；C．由题图可知内物体做匀速直线运动，则第3秒内物体的加速度为0，故C错误；D．由题图可知内物体一直沿正方向运动，所以5秒末物体没有返回出发点，故D错误。故选B。4.下列说法正确的是（）A.平均速度只适用直线运动，不适用曲线运动B.加速度表示运动的快慢，即加速度的变化率C.物体做直线运动，任意相等时间内，速度的变化量相等，叫匀变速直线运动D.物体做直线运动，任意相等时间内，位移的大小相等，叫匀速直线运动【答案】C【解析】A．平均速度无论直线还是曲线运动均可计算，故A错误；B．加速度描述速度变化的快慢，而非“运动的快慢”（速度的大小）；加速度的变化率是，故B错误；C．匀变速直线运动的定义是加速度恒定，即任意相等时间内速度变化量相等，故C正确；D．匀速直线运动要求速度恒定（位移大小和方向均相同），若仅位移大小相等但方向不同（如往返运动），则不符合定义，故D错误。故选C。5.如图甲所示，把两根相同的轻质弹簧并联在一起，用外力F缓慢的拉弹簧，F与每根弹簧伸长量x的关系图像如图乙所示，则弹簧的劲度系数为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】由图可知，当每根弹簧伸长量为x0时外力F=F0，此时每根弹簧的弹力为可知弹簧的劲度系数为故选A。6.一质点从静止开始沿直线运动，其加速度与时间关系图像如图所示，根据图像所给的其他信息，下列说法正确的是（）A.t0时刻质点的速度为B.2t0至4t0时间内，质点做匀加速直线运动C.2t0至4t0时间内，质点的速度变化量为D.无法计算2t0至4t0时间内质点的位移【答案】C【解析】A．图像面积代表速度的变化量，速度的变化量为，又质点从静止开始运动，则t0时刻质点的速度为，故A错误；B．速度方向与加速度方向相同，2t0至4t0时间内的速度变化量小于0至2t0时间内的速度变化量，故2t0至4t0时间内速度为正值，加速度为负值且不变，则速度方向与加速度方向相反，质点做匀减速直线运动，故B错误；C．2t0至4t0时间内，质点的速度变化量为−2a0t0，故C正确；D．利用图像的面积可求出2t0时刻质点的速度，再由可求出2t0至4t0时间内质点的位移，故D错误。故选C。7.如图所示，建筑工人用砖夹夹住n（n=1、2、3……）块相同的砖而处于平衡状态，已知每块砖的质量均为m，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A.左侧的砖夹对第1块砖的摩擦力为0.5nmgB.右侧砖夹相对第n块砖的运动趋势向下C.若n=5，第4块砖对第3块砖的摩擦力为mgD.若n=6，第4块砖对第3块砖的摩擦力竖直向下【答案】A【解析】A．对n块砖的整体分析可知，可得可知左侧的砖夹对第1块砖的摩擦力为0.5nmg，A正确；B．右侧的砖夹相对第n块砖的运动趋势向上，B错误；C．若n=5，则对1、2、3块砖的整体分析其中，解得第4块砖对第3块砖的摩擦力为f43=0.5mg，C错误；D．若n=6，则对1、2、3块砖的整体分析其中，解得第4块砖对第3块砖的摩擦力为，D错误；故选A8.如图所示，一辆赛车从A点由静止开始做匀加速直线运动，连续经过B、C、D三点，已知赛车在AB段的平均速度为1m/s，在CD段的平均速度为7m/s，赛车从A点到B点的运动时间与从C点到D点的运动时间相等，则赛车在BC段的平均速度为（）A.3m/s B.3.5m/s C.4m/s D.4.5m/s【答案】C【解析】设赛车在B、C、D三点的速度分别为、、，则有，设赛车从A点到B点的运动时间与从C点到D点的运动时间均为，则有，解得，，则赛车在BC段的平均速度故选C。二、多项选择题：本题共2小题，每小题5分，共10分。每小题有多个选项符合要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。9.如图所示，轻杆的下端与竖直墙上的铰链连接，上端安装定滑轮，轻质细线跨过定滑轮（重力不计），上端连接在墙上M点，下端与质量为m的小球连接，细线与滑轮的接触点为P，铰链与墙的连接点为N，细线与小球连接点为Q，系统处于静止状态，设MP与NP的夹角为θ1，MN与NP的夹角为θ2，重力加速度为g，不计摩擦力，下列说法正确的是（）A.θ1=θ2B.MP的拉力不等于C.当小球质量增大，重新静止时，MP变长D.当小球质量增大，重新静止时，轻杆的弹力增大【答案】AD【解析】AB．因为是轻质细线且跨过光滑滑轮，所以细线各处拉力大小相等，都等于小球的重力；对滑轮P进行受力分析，滑轮受到两段细线的拉力(大小均为)和轻杆的弹力，由于系统静止，滑轮处于平衡状态，两段细线拉力的合力与轻杆的弹力等大反向，轻杆与竖直墙壁用铰链连接，所以轻杆的弹力沿，两段细线的拉力做平行四边形为菱形，轻杆弹力为对角线，所以与相等，又因为，所以，故A正确，B错误；CD．当小球质量增大时，系统仍处于静止时，两段绳子的拉力都等于小球的重力，而滑轮处两段绳子拉力的合力沿轻杆方向，因此仍满足，和小球的质量无关，当小球质量增大时，和的角度不会改变，所以的长度也不会变化，因此不会变长；两段细线拉力的合力即轻杆的弹力小球质量增大，增大，合力增大，因此轻杆的弹力增大，故C错误，D正确。故选AD。10.观光缆车以其安全、快捷、省时、省力等优势备受游客喜爱。如图所示，一缆车索道全长2800m，若缆车的最大速度为5m/s，启动和刹车过程中缆车的加速度大小均为0.5m/s2，将缆车的运动看成直线运动，缆车由静止出发到最终停下的运动分为匀加速、匀速、匀减速三个阶段，则（）A.缆车匀加速运动的位移大小为50mB.缆车运动的时间为570sC.缆车全程的平均速度大小约为4.9m/sD.缆车第一个6s内和第二个6s内通过的位移大小之比为9∶25【答案】BC【解析】A．由，可得缆车匀加速运动的位移大小为，故A错误；B．缆车匀加速运动的时间为缆车匀减速运动的时间为缆车匀减速运动的位移大小为缆车匀速运动的时间为缆车运动的时间为，故B正确；C．缆车全程的平均速度大小约为，故C正确；D．缆车第一个6s内通过的位移大小缆车第二个6s内匀加速运动的时间为缆车第二个6s内匀加速运动的位移大小为缆车第二个6s内匀速运动的时间为缆车第二个6s内匀速运动通过的位移大小缆车第二个6s内通过的位移大小缆车第一个6s内和第二个6s内通过的位移大小之比为，故D错误。故选BC三、非选择题：本题共5小题，共58分。11.某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环的示意图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为标记出的小圆环的位置，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据该次实验结果画出的图。（1）本实验主要采用的科学方法是（）A.控制变量法 B.等效替代法 C.理想实验法 D.建立物理模型法（2）图乙中的力F和力，一定沿橡皮条AO方向的是__________（选填“F”或“”）（3）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个共点力和的合力大小F随着它们的夹角θ变化的关系如图丙所示（的大小均不变，且）则可知a的值为_________N。【答案】（1）B（2）（3）5N【解析】【小问1解析】本实验的原理是用一个力产生的作用效果与两个力产生的作用相同来进行等效替代。故选B。【小问2解析】用一个弹簧秤拉橡皮条时，力一定沿橡皮条AO方向，图中可以看出，表示一个弹簧测力计表示的力，F表示的是用平行四边形定则作出的两个力的合力，所以一定沿橡皮条AO方向的是。【小问3解析】当两个力的角度为0°，有当两个力的角度为180°时，有解得N，N当两个力的夹角为90°时，有12.实验小组用如图甲所示的装置来测量匀加速直线运动的加速度，计时器打出的纸带如图乙所示，回答下列问题：（1）电磁打点计时器所接的电源为__________电源（填“低压直流”“低压交流”或“高压交流”）；实验时应先__________，再__________（均填“释放纸带”或“接通电源”）；（2）对图乙，已知打点计时器的周期为T，则所测的加速度为a=__________；（3）实验小组在打出的另一条清晰纸带上（整条纸带的宽度相同）按打点的先后顺序每打相同的点取一个计数点，从第一个计数点开始在每个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为1、2、3、4、5），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠的粘在xOy坐标系中，如图丙所示，做出一条倾斜直线，下列说法正确的是（填标号）。A.每打4个计数点取一个计数点B.把纸带的宽度作为T，图中的倾斜直线可代表物体的位移-时间关系图像C.把纸带的宽度作为T，若第3段纸带的长度为L3，第5段纸带的长度为L5，则物体的加速度为【答案】（1）低压交流接通电源释放纸带（2）（3）C【解析】【小问1解析】电磁打点计时器所接的电源为低压交流电源；实验时应先接通电源，再释放纸带。【小问2解析】根据逐差法可知，所测的加速度为【小问3解析】A．每打5个计数点取一个计数点，A错误；B．把纸带的宽度作为T，纸带的高度之比等于中间时刻速度之比，也就是说图中a段纸带高度代表0.5T时的瞬时速度，以此类推….，所以图中的倾斜直线能表示物体的v-t关系图线，如图所示，B错误。C．把纸带的宽度作为T，若第3段纸带的长度为L3，第5段纸带的长度为L5，则可得物体的加速度为，C正确。13.一小球做竖直上抛运动，A是运动起点，在t1=2s和t2=4s时刻均到达B点且速度等大，重力加速度大小为g=10m/s2，规定竖直向上为正方向（竖直上抛运动为初速度竖直向上、加速度为的匀变速直线运动）。求：（1）小球在B点的速度；（2）小球上升的最大高度。【答案】（1）上升阶段，小球在B点的速度为，下降阶段，小球在B点的速度为（2）45m【解析】【小问1解析】运动时间为在t1=2s和t2=4s时刻均到达B点且速度等大，根据竖直上抛的对称性可知在时到达最高点，从最高点到B点，可知小球在B点的速度大小可知以竖直向上为正方向，上升阶段，小球在B点的速度为，下降阶段，小球在B点的速度为。【小问2解析】从A点到B点，根据速度时间关系可知可知可知小球上升的最大高度满足解得14.如图1所示，质量分别为2m、m的甲、乙两物块放置在水平面上，在甲的右侧安装上轻质滑轮，轻质细线穿过滑轮，一端连接在乙上，另一端施加斜向右上方与水平细线的夹角为53°的拉力F0=0.5mg，乙向左匀速运动，甲正好不滑动；把甲放置在乙的上方，如图2所示，用斜向右上方与水平细线的夹角为53°的拉力F（为未知量）作用在甲上，已知甲、乙间的动摩擦因数等于甲与水平面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g=10m/s2，sin53°=0.8、cos53°=0.6，求：（1）乙与水平面间的动摩擦因数；（2）图1水平面对甲的支持力和甲与水平面