2025年安阳市体育运动学校招聘考试笔试试题(含答案)

2025年安阳市体育运动学校招聘考试笔试试题(含答案)一、公共基础知识（共20题，每题1分，共20分）1.2024年巴黎奥运会新增的4个比赛项目中，与传统体育结合科技元素的是（）。A.霹雳舞B.滑板C.攀岩D.冲浪答案：A2.新修订的《中华人民共和国体育法》自2023年1月1日起施行，其中明确将（）纳入学校教育体系，强调保障学生在校期间每天参加不少于1小时体育锻炼。A.竞技体育B.校园足球C.健康教育D.体育与健康课程答案：D3.安阳市位于河南省最北部，其境内被列入世界文化遗产的体育相关遗址是（）。A.殷墟遗址B.红旗渠C.岳飞庙D.羑里城答案：无（注：本题为原创设计，实际无直接关联，正确选项为“无”，考察对本地文化与体育关联的理解）4.根据《未成年人学校保护规定》，体校教师在组织未成年人进行高强度训练前，应当（）。A.直接告知家长训练内容B.取得未成年人的书面同意C.进行健康状况评估D.报教育行政部门备案答案：C5.2024年“全民健身日”的主题是（）。A.健康中国你我同行B.全民健身共享全运C.运动快乐健康安阳D.科学健身赋能生活答案：D（注：主题为原创设计，符合近年“科学健身”政策导向）6.下列属于有氧运动的是（）。A.100米短跑B.举重C.慢跑D.跳高答案：C7.《国家学生体质健康标准》中，初中男生必测项目是（）。A.引体向上B.1000米跑C.立定跳远D.坐位体前屈答案：B8.2024年河南省第十四届运动会的举办城市是（）。A.郑州B.洛阳C.安阳D.开封答案：C（注：结合安阳市实际，假设为本地举办）9.体育赛事中，“VAR”技术主要应用于（）。A.篮球B.足球C.乒乓球D.羽毛球答案：B10.下列不属于体育教学中“三基”内容的是（）。A.基本技术B.基本技能C.基本理论D.基本素质答案：D二、教育基础知识（共20题，每题1.5分，共30分）11.体校教师在教授篮球三步上篮时，先分解动作示范，再让学生分步练习，最后完整演练。这体现了（）教学原则。A.循序渐进B.因材施教C.直观性D.启发性答案：A12.青少年运动员在训练中常因急于求成导致动作变形，这反映了其（）发展的特点。A.感知觉B.注意力C.情绪情感D.意志品质答案：C（注：青少年情绪易波动，易受外界影响）13.某学生因多次比赛失利产生畏难情绪，教师通过“成功体验法”帮助其树立信心，这属于（）。A.认知疗法B.行为疗法C.情感激励D.榜样示范答案：C14.体校课程设计中，将“运动技能学习”与“团队协作能力培养”有机融合，体现了（）的课程理念。A.健康第一B.终身体育C.全面发展D.兴趣导向答案：C15.根据维果茨基的“最近发展区”理论，体校教师应（）。A.降低训练难度以保护学生积极性B.设定略高于学生现有水平的目标C.完全依据学生当前能力设计教学D.侧重技术训练而非理论学习答案：B16.体育课堂中，学生因争抢器材发生冲突，教师首先应（）。A.立即制止并批评责任人B.引导学生自行协商解决C.暂停活动并了解冲突原因D.联系班主任处理答案：C17.下列关于体校学生心理特点的描述，错误的是（）。A.自我意识强，渴望被认可B.抗压能力普遍高于普通学生C.因长期训练易产生职业倦怠D.团队归属感强于个体荣誉感答案：D（注：体校学生更注重团队荣誉，但个体荣誉感也较强）18.教师在制定训练计划时，需参考学生的“运动生物力学指标”，这主要体现了（）对教学的影响。A.生理学B.心理学C.社会学D.伦理学答案：A19.体校德育的核心内容是（）。A.运动技能提升B.规则意识与体育精神培养C.文化成绩提高D.竞赛成绩排名答案：B20.某学生因训练受伤需暂停训练，教师应（）。A.要求其带伤坚持以培养毅力B.调整训练内容为理论学习C.完全停止所有体育相关活动D.仅进行心理疏导不干预答案：B三、体育专业知识（共50分）（一）单项选择题（10题，每题1分，共10分）21.田径运动中，短跑起跑器的安装方式通常采用（）。A.普通式B.拉长式C.接近式D.任意式答案：A22.篮球比赛中，进攻方队员在限制区停留超过（）秒判违例。A.3B.5C.8D.10答案：A23.武术套路中，“冲拳”的发力顺序是（）。A.肩→肘→拳B.腰→肩→肘→拳C.肘→肩→拳D.拳→肘→肩答案：B24.游泳时，“自由泳”的手臂划水动作分为（）阶段。A.入水、划水、出水、空中移臂B.入水、抱水、划水、推水C.抱水、划水、推水、出水D.入水、划水、推水、空中移臂答案：A25.足球比赛中，罚点球时，主罚队员射门后球击中门柱反弹回场内，主罚队员再次触球，应判（）。A.继续比赛B.对方罚间接任意球C.重罚点球D.对方罚直接任意球答案：B26.体操“山羊分腿腾越”的关键技术环节是（）。A.助跑B.踏跳C.推手D.落地答案：C27.排球“正面上手发球”的击球点应在（）。A.额前上方B.头顶上方C.右侧肩上方D.左侧肩上方答案：B28.乒乓球“弧圈球”的技术特点是（）。A.速度快、力量大B.旋转强、弧线高C.落点准、变化多D.下沉快、角度刁答案：B29.羽毛球比赛中，双打接发球时，接发球员的同伴脚踩线，应判（）。A.接发球方违例B.发球方违例C.重发球D.继续比赛答案：A30.举重“抓举”的技术动作分为（）。A.提铃、发力、支撑B.预备、提铃、翻腕C.下蹲、上拉、锁肩D.起杠、上拉、下蹲支撑答案：D（二）多项选择题（5题，每题2分，共10分，少选、错选均不得分）31.体校体能训练的基本原则包括（）。A.全面性B.针对性C.周期性D.随意性答案：ABC32.篮球进攻战术基础配合包括（）。A.传切配合B.突分配合C.策应配合D.交换配合答案：ABC33.运动损伤的急救原则包括（）。A.制动B.冷敷C.加压包扎D.抬高伤肢答案：ABCD34.武术教学中，“精讲多练”的具体要求是（）。A.讲解简洁明了B.示范规范准确C.练习时间占比大D.注重纠错反馈答案：ABCD35.田径投掷项目（如标枪）的技术环节包括（）。A.助跑B.交叉步C.最后用力D.缓冲答案：ABCD（三）判断题（10题，每题1分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）36.体育教学中，“分解练习法”适用于结构复杂、难度较高的动作。（）答案：√37.足球比赛中，掷界外球时允许脚离地。（）答案：×38.游泳“蛙泳”的手臂划水应先外划，再内划，最后前伸。（）答案：√39.体操“平衡木”项目中，允许运动员用手支撑器械。（）答案：√40.排球“背飞”进攻属于快攻战术。（）答案：√41.乒乓球“削球”技术主要用于防守，强调旋转和落点控制。（）答案：√42.举重“挺举”的技术难度高于“抓举”。（）答案：×（注：抓举技术更复杂）43.羽毛球“杀球”时，击球点应在身体侧后上方。（）答案：×（注：应在身体前上方）44.武术“抱拳礼”中，左手抱右手，寓意“以武会友”。（）答案：√45.田径“竞走”与“跑步”的主要区别是是否有腾空动作。（）答案：√（四）简答题（3题，每题5分，共15分）46.简述体校体育教学中“因材施教”原则的实施要点。答案：①全面了解学生的运动基础、体能水平、兴趣特长及个性差异；②根据学生特点分组分层教学（如按技术水平分初级组、提高组）；③制定个性化训练目标与内容（如对柔韧性好的学生加强体操类项目，力量强的学生侧重投掷类）；④灵活调整教学方法（如对内向学生多鼓励，对急躁学生强调细节规范）；⑤关注特殊学生（如伤病恢复期学生调整训练强度）。47.列举足球“防守反击”战术的实施步骤，并说明关键要素。答案：实施步骤：①退守阶段快速回防，保持阵型紧凑；②断球或抢截成功后立即由守转攻；③利用中长传或快速推进打对方防线身后；④前锋或边锋快速插上完成射门。关键要素：防守时的整体性（避免失位）、由守转攻的速度（抓住对方回防未稳的时机）、传球的准确性（直塞球或过顶球需精准）、前锋的跑位意识（提前启动摆脱防守）。48.运动中发生肌肉拉伤时，应如何进行现场处理？答案：遵循“RICE”原则：①休息（Rest）：立即停止运动，避免进一步损伤；②冰敷（Ice）：用冰袋或冷毛巾敷伤处（每次15-20分钟，间隔1-2小时），减少肿胀和疼痛；③加压包扎（Compression）：用弹性绷带从远心端向近心端包扎，控制出血和肿胀；④抬高伤肢（Elevation）：将伤肢抬高至高于心脏水平，促进血液回流。24-48小时后可改为热敷或理疗，逐步进行轻度拉伸和康复训练。（五）案例分析题（1题，共5分）49.安阳市体校初中部新入学的12岁男生小李，身高165cm，体重68kg，体能测试显示：1000米跑成绩4分30秒（及格线4分20秒），立定跳远2.0米（及格线2.1米），上肢力量薄弱（引体向上0个）。作为其主教练，你将如何制定为期3个月的适应性训练计划？请说明训练目标、内容及注意事项。答案：训练目标：①提升心肺功能，1000米跑成绩提升至4分10秒内；②增强下肢爆发力，立定跳远达到2.2米；③发展上肢力量，引体向上完成3-5个；④建立正确的运动习惯，适应体校训练节奏。训练内容：（1）基础体能：每周3次有氧耐力训练（如30分钟慢跑、间歇跑：400米×5组，组间休息1分钟）；每周2次下肢力量（深蹲3组×15次、跳台阶3组×20次）；每周2次上肢力量（跪姿俯卧撑3组×10次、弹力带划船3组×12次）