2025年东平县现代职业技术学校工作人员招聘考试试题附答案

2025年东平县现代职业技术学校工作人员招聘考试试题附答案一、公共基础知识（共20题，每题1.5分，共30分）（一）单项选择题（1-10题）1.2024年12月召开的中央经济工作会议明确提出“推动职业教育提质培优”，其核心目标是：A.扩大职业院校招生规模B.强化职业教育与产业需求的适配性C.提高职业院校教师学历门槛D.增加职业教育财政投入占比2.根据2022年修订的《中华人民共和国职业教育法》，职业教育与普通教育的关系是：A.层次不同的教育类型B.普通教育优先于职业教育C.具有同等重要地位的教育类型D.职业教育为普通教育的补充3.东平县作为山东省乡村振兴示范县，其职业技术学校需重点对接的本地主导产业不包括：A.东平大米种植及深加工B.东平湖水产品养殖与加工C.新能源汽车制造D.文化旅游服务4.某职业学校教师在课堂上引用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，体现的教学原则是：A.启发性原则B.理论联系实际原则C.循序渐进原则D.因材施教原则5.2024年我国首次将“技能型社会”写入政府工作报告，其核心特征是：A.全体劳动者具备高等教育学历B.技能人才成为社会发展的主要支撑C.职业资格证书替代学历证书D.企业完全主导职业教育办学6.下列不属于《事业单位人事管理条例》规定的处分种类的是：A.警告B.记过C.降职D.开除7.东平县某职业学校拟与本地龙头企业合作开设“现代物流”专业，合作协议中应重点明确的内容是：A.企业为学生提供免费午餐B.学校为企业员工提供学历提升课程C.企业参与制定人才培养方案D.学校承担企业员工的全部培训费用8.某教师因教学事故被学校给予“记过”处分，处分期为：A.6个月B.12个月C.18个月D.24个月9.2024年山东省出台《关于深化产教融合的实施意见》，要求职业院校“双师型”教师占比不低于：A.30%B.50%C.70%D.90%10.下列关于事业单位公开招聘的表述，错误的是：A.需在发布招聘公告前报上级主管部门备案B.面试考官中外部专家比例不得低于1/3C.应届毕业生可免笔试直接进入面试D.招聘结果需在官方网站公示7个工作日以上（二）多项选择题（11-15题，每题2分，少选得1分，错选不得分）11.职业教育“三教改革”的核心内容包括：A.教师B.教材C.教法D.教室12.东平县现代职业技术学校的校训“德技并修、产教融合”体现的教育理念有：A.德育为先B.能力为本C.校企协同D.学历优先13.下列属于教师法规定的教师义务的有：A.遵守宪法、法律和职业道德B.贯彻国家教育方针，履行教师聘约C.对学生进行爱国主义、民族团结教育D.参加进修或其他方式的培训14.职业学校学生实习管理应遵循的原则包括：A.学生自愿B.学校主导C.企业主体D.政府监管15.东平县推进“县域职业教育共同体”建设，参与主体可能包括：A.县教育局B.本地中小企业协会C.乡镇成人文化技术学校D.县融媒体中心（三）判断题（16-20题，每题1分）16.职业学校可以根据自身需要，自行设置专业并报教育行政部门备案。（）17.教师在课堂上对学生实施轻微体罚，属于教育惩戒范畴，不违反教师法。（）18.事业单位工作人员年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。（）19.职业学校开展社会培训的收入，应全部上缴财政，不得用于学校自身发展。（）20.东平县职业技术学校与企业合作开发的课程标准，需经省级教育行政部门审批后方可实施。（）二、教育类专业知识（共20题，每题2分，共40分）（一）单项选择题（21-30题）21.某职校汽修专业教师在讲解“发动机结构”时，采用3D仿真软件模拟拆解过程，这种教学方法属于：A.讲授法B.演示法C.讨论法D.实习作业法22.依据埃里克森的人格发展理论，职校学生（16-18岁）的主要发展任务是：A.获得自主感，克服羞怯感B.获得勤奋感，克服自卑感C.建立同一性，防止角色混乱D.获得亲密感，避免孤独感23.职业学校课程设置的核心依据是：A.学科知识体系B.企业岗位能力标准C.学生兴趣爱好D.教师专业特长24.某学生因家庭变故出现情绪低落、学习效率下降，班主任应首先采取的措施是：A.联系家长要求其加强管教B.推荐参加校园心理社团活动C.开展个别心理疏导D.调整其座位至教室前排25.职业教育“1+X”证书制度中，“X”指的是：A.学历证书B.职业资格证书C.行业企业等级证书D.综合素质评价证书26.下列关于职校学生特点的表述，错误的是：A.动手能力较强但理论基础薄弱B.自我认知偏差较普通高中生更明显C.职业目标明确，学习动力充足D.易受同伴群体影响27.某教师在编写教案时，将“能独立完成数控机床编程并操作加工合格零件”作为教学目标，这体现了目标设计的：A.整体性B.可操作性C.层次性D.发展性28.职校德育的重点是：A.世界观、人生观教育B.职业素养与行为规范教育C.科学文化知识教育D.创新思维与实践能力培养29.下列不属于课堂突发事件的是：A.学生突然晕倒B.多媒体设备故障C.教师板书错误D.学生之间发生争执30.职业学校教师进行教学反思时，重点应关注：A.教学内容的深度B.学生技能目标的达成度C.课堂氛围的活跃程度D.教学课件的美观程度（二）案例分析题（31-32题，每题10分）31.东平县现代职业技术学校机电专业教师李老师，在讲授“液压传动系统故障排查”课时，发现部分学生因前期基础薄弱，无法跟上操作演示。李老师随即调整教学策略：先通过小组合作完成“液压元件识别”任务（15分钟），再由学生代表讲解元件功能（10分钟），最后演示故障排查步骤（20分钟）。课后，李老师通过学生操作记录和小组互评表评估学习效果。问题：李老师的教学调整体现了哪些职业教育教学原则？请结合案例具体分析。32.某职校二年级学生小王（17岁）因沉迷网络游戏，多次旷课去网吧，成绩下滑严重。班主任张老师了解到小王父母长期在外打工，由爷爷奶奶照顾，平时缺乏沟通。张老师联系小王家长说明情况，其父亲认为“孩子读职校就是混个文凭，学不学无所谓”，拒绝配合教育。问题：如果你是张老师，将如何帮助小王？请提出具体措施。三、岗位相关知识（共10题，每题3分，共30分）（注：本部分适用于教学岗与行政岗通用内容）33.职业学校实训基地管理的核心要求是：A.保持设备先进度B.确保安全规范操作C.降低运营成本D.提高设备使用率34.东平县职业技术学校拟申报“省级高水平专业群”，需重点提交的材料不包括：A.专业群建设方案B.校企合作协议C.教师个人学历证书D.近三年学生技能竞赛获奖名单35.行政岗工作人员在处理教师职称评审材料时，发现某教师的论文存在学术不端嫌疑，正确的做法是：A.直接退回材料并告知原因B.隐瞒问题，继续提交评审C.向校学术委员会报告D.私下提醒教师修改论文36.教学岗教师在制定学期授课计划时，应首要考虑的是：A.教学进度的合理性B.企业师傅的参与课时C.学生的技能考证时间D.教材的版本更新情况37.职业学校开展“企业新型学徒制”培训，其培养模式的核心是：A.学校全程主导教学B.企业导师与学校教师双导师带徒C.学生自主选择学习内容D.政府承担全部培训费用38.行政岗工作人员组织全校教师参加“职业教育数字化转型”培训，需提前准备的事项不包括：A.统计参训人员名单B.测试培训平台技术功能C.邀请企业专家授课D.为教师购买培训教材39.教学岗教师指导学生参加“山东省职业院校技能大赛”，赛前应重点强化的是：A.理论知识记忆B.竞赛规则熟悉度C.团队协作与应变能力D.参赛服装统一度40.行政岗在起草“2025年学校工作计划”时，应围绕的核心主线是：A.上级教育行政部门年度重点工作B.学校历年常规工作C.教师个人发展需求D.学生家长的建议41.职业学校“双师型”教师的认定标准不包括：A.具备高校教师资格证B.具有企业工作经历或实践经验C.取得相关职业资格证书D.主持过企业技术改造项目42.行政岗处理“学生投诉食堂饭菜质量”事件时，正确的流程是：A.直接批评食堂工作人员B.调查核实情况→反馈处理方案→跟踪整改效果C.要求学生签署“不再投诉”承诺书D.隐瞒投诉信息，避免影响学校声誉四、综合写作（共50分）近年来，东平县现代职业技术学校深入推进“产教融合”，与本地东平食品产业园、滨湖旅游度假区等企业共建实训基地，开展“订单班”培养，毕业生本地就业率连续3年超过70%。但也存在企业参与深度不足、课程内容更新滞后、“双师型”教师数量短缺等问题。请结合东平县实际，以“深化产教融合，赋能职业教育高质量发展”为主题，写一篇议论文。要求：观点明确，逻辑清晰，论证充分，字数1000字左右。参考答案一、公共基础知识1.B2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.B9.B10.C11.ABC12.ABC13.ABC14.ABD15.ABC16.×（需经教育行政部门审批或备案，具体按专业目录执行）17.×（体罚违反教师法，教育惩戒不包括体罚）18.√19.×（可按规定用于学校发展）20.×（备案即可）二、教育类专业知识21.B22.C23.B24.C25.C26.C27.B28.B29.C30.B31.（1）因材施教原则：针对学生基础薄弱的问题，通过小组合作任务降低学习难度；（2）直观性原则：通过元件识别和操作演示帮助学生形成直观认知；（3）主体性原则：让学生代表讲解，突出学生主体地位；（4）反馈性原则：通过操作记录和互评表及时评估效果。32.（1）心理疏导：与小王建立信任关系，了解沉迷游戏的深层原因；（2）家校沟通：向家长普及职业教育重要性，争取