2025-2026学年六年级语文第一学期期末模拟试题（有答案）

六年级语文试卷第页总分2025-2026学年度第一学期期末六年级语文试卷题号材料一（24分）材料二（23分）材料三（24分）作文（30分）卷面分（5分）得分材料一伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎琴，。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1.回忆课文，将横线上的句子补充完整。（4分）2.想象锺子期死后，伯牙“破琴绝弦”的画面。(4分) 判断题。（对的打“√”，错的打“×”，10分）“高山流水”这个典故源于伯牙鼓琴，后来常用来比喻知音难觅。（）伯牙与钟子期成为知音，是因为两人都擅长弹奏古琴。（）以为世无\足复为鼓琴者，停顿正确。（）伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，《吕氏春秋》《列子》等古书均有记载，也流传于民间。（）人们把真正了解自己的人叫做知音，用“高山流水”只比喻乐曲高妙。（）4.本学期,我们领略了艺术家的故事，也在诗人的笔墨中领略自然的壮美风光,多想背起行囊,走进田野,在“稻花香里说丰年，”中嗅稻花清香,听阵阵蛙鸣；站在西湖边,领略“，望湖楼下水如天”骤雨过后水天一色的景象；更想去踏踏长征路,重温“，乌蒙磅礴走泥丸”的革命岁月。爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情；爱国名将邓世昌痛击日寇他“，视死忽如归”的爱国精神令人动容；文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的，惟有”；我们也要记得陆游的“位卑”,为祖国的发展尽一份自己的力量。（6分）材料二童年（节选）①外祖父的染坊里总是飘着染料的气味，他的脾气也像染缸里的颜料一样浓烈，一点小事就能让他bàofā。那天我在院子里玩，不小心撞翻了他刚调好的靛蓝染料，深蓝色的液体泼了一地，还溅脏了他长衫的yījīn。外祖父shùnjiān红了眼，抓起墙角的桦木拐杖就朝我冲过来，嘴里吼着：“你这个败家的小东西，看我不打断你的腿！”②我吓得转身就跑，却被门槛绊倒在地。拐杖眼看就要落在我身上，外祖母像一阵风似的冲过来，张开双臂把我护在身后。拐杖狠狠砸在她的背上，她āiyā了一声，却硬是没挪开一步，对着外祖父喊：“你要是敢打他，就先打死我！”外祖父的拐杖停在半空，气得浑身发抖，最终狠狠yīshuǎi，把拐杖扔在地上，骂骂咧咧地走了。③夜里，外祖母把我抱到她的小屋里，点亮煤油灯，从chúguì里翻出草药膏。她小心xiānqǐ地我的裤腿，膝盖上的擦伤还在渗血，她用嘴轻轻吹了吹，再蘸着药膏一点点涂抹，动作轻得像怕碰碎了我。“还疼吗，我的小阿廖沙？”她轻声问，眼角的zhòuwén挤在一起，满是心疼。我摇摇头，却看见她后背的衣服上，有一块深深的拐杖印，那是替我挨的打。④她又从瓦罐里拿出一块麦饼，掰成两半，把大的那块递给我：“吃吧，吃了就不疼了。”我咬着甜丝丝的麦饼，看着外祖母忙碌的身影——她要在límíng前把染脏的长衫洗干净，还要重新调配被我打翻的染料，免得外祖父第二天又发脾气。⑤第二天一早，我看见外祖父站在染坊门口，手里攥着一个纸包。他看见我，脸一沉，却还是把纸包扔给我，闷声说：“拿去，别再闯祸。”我打开纸包，里面是一颗用红纸包着的水果糖，甜得齁人。外祖母在一旁笑着说：“你外祖父啊，就是嘴硬心软。”外祖父瞪了她一眼，转身进了染坊，却悄悄回头看了我一眼，zuǐchún偷偷抿了一下。选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧.爱的教育》读文章，根据拼音在田字格里写汉字。（10分）bàofāyījīnshùnjiānāiyāyīshuǎixiānqǐzhòuwénlímíng7.根据小说的情节将内容对应连线（6分）段落情节人物形象(1)“我”撞翻染料，外祖父暴怒外祖母：勇敢护孙，温柔善良(2)~(3)外祖母替“我”挨揍并疗伤外祖父：暴躁易怒，内心愧疚(4)~(5)外祖父气消后送糖示好“我”：调皮懵懂，感受亲情温暖8.短文开头描写外祖父染坊的环境和他暴躁的脾气，有什么作用？（3分）9.《童年》以阿廖沙的视角讲述成长故事，这一学期你还读了哪些跟成长有关的书籍？把书中你印象最深的一个故事简单写下来，再说说这个故事带给你的启示。（4分）材料三植物的“生存智慧”①走进自然，你会发现：那些看似安静生长的植物，其实藏着一套套精妙的“生存智慧”——它们无法奔跑躲避危险，却能用千万年进化出的策略，在复杂的环境中站稳脚跟、延续生命。②在防御层面，植物的“防身术”堪称“花样百出”。为了应对动物啃食，仙人掌把宽大的叶片退化成尖硬的刺：既减少了沙漠环境中水分的蒸发，又能让贪吃的啮齿类动物望而却步；荨麻的茎、叶上布满了细小的刺毛，这些刺毛顶端带着微量毒液，一旦动物触碰，毒液就会注入皮肤，带来红肿发痒的痛感；更巧妙的是“借力防御”——当番茄植株被菜青虫啃咬时，会迅速分泌出一种特殊的化学物质，这种物质会吸引瓢虫前来，而瓢虫正是菜青虫的天敌，植物就这样“请”来了“外援”消灭害虫。③在繁衍后代的“计划”里，植物的“创意”同样令人惊叹。为了让种子到达更适宜的生长地，不同植物演化出了专属的“传播工具”：蒲公英的种子附着在绒毛织成的“小伞”上，微风一吹就能飘向几公里外的田野；苍耳的种子裹着带钩的硬壳，只要碰到动物的皮毛，就会牢牢挂住，跟着动物的足迹“旅行”，直到被蹭落才生根发芽；豌豆的豆荚则是天然的“弹射器”——成熟后，豆荚会因内部水分流失而收缩、扭曲，最终“啪”地一声炸裂，把种子弹射到几米外的土地上；还有些植物借助鸟类传播：浆果的果肉甜美多汁，鸟类吃下果实后，种子会随着粪便被排到新的环境中，甚至还能得到粪便里养分的滋养。④更令人意外的是，植物之间还存在“信息交流”。当一株杨树遭受天牛啃食时，它会通过根系向土壤中释放化学信号；周围的杨树接收到信号后，会提前在叶片中积累苦味的单宁——这种物质会让天牛觉得叶片“难以下咽”；有些植物甚至能“识别亲属”：当凤仙花的种子发芽后，若周围是同类植株，它们会主动控制根系的生长范围，减少对水分、养分的竞争；但如果旁边是其他植物，它们的根系就会快速扩张，抢占更多资源。⑤除此之外，植物还能“适应环境”：生长在高海拔地区的雪莲，会用厚实的绒毛包裹花苞，抵御低温与强风；生长在盐碱地的柽柳，能通过叶片排出多余的盐分，避免被“腌”死；而捕蝇草更是把“被动等待”变成“主动捕猎”——它的叶片顶端长着敏感的触毛，一旦昆虫触碰两次，叶片就会迅速闭合，把猎物困住后分泌消化液，补充贫瘠土壤中缺少的养分。⑥这些没有大脑的生命，用千万年的进化，织就了一套套超越人类想象的生存策略。每一片叶、每一朵花、每一粒种子里，都藏着植物对生命的执着与智慧。1.辨析形近字，分别组词（8分）痒（）漠（）滋（）莲（）氧（）模（）磁（）篷（）2如果你想知道植物有哪些“繁衍后代的计划”，你会选择文章的第___段进行阅读；如果想尽快获取这段的信息，你会抓住哪些关键句？用“”画出相关语句。在这次阅读过程中，你采取的阅读方法是：（5分）3.下列句子中，引号的作用与“防身术”中引号作用相同的一项是（）（2分）A.人们把这种自然现象称为“海市蜃楼”B.他所谓的“聪明”，其实是自作聪明C.机器人成了工厂里的“得力助手”4.短文第⑤段介绍植物的环境适应能力时，使用的说明方法不包括（）（2分）A.举例子B.打比方C.作比较D.列数字5.第④段中“当一株杨树遭受天牛啃食时，会通过根系向土壤中释放化学信号”一句中的“通过根系”能否删去？为什么？（3分）6.读了这篇短文，围绕植物的生存智慧介绍了哪几方面内容（4分）习作18.有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。在学校我们已经度过了将近六年的时光，回首过往的点滴，谁给你留下了深刻的印象，让你觉得有他（她）真好？拿起笔，表达你真挚的情感吧！（30分）要求：=1\*GB2⑴题目自拟。=2\*GB2⑵注意把重点部分写具体,句子通顺。⑶字数不少于450字。不出现真实的校名、人名、地名。评价项目内容（24分）格式（2分）篇幅（2分）书写（2分）合计评价要求符合习作要求，语句通顺，内容具体，感情真实，正确使用常用标点符号。在指定位置把题目补充完整。段落格式正确字数符合要求规范整洁评价等级A21-24分1分1分400字以上2分2分B17-20分0分0分300-400字1分1分C13-16分0分0分300字以下0分0分D0-12分0分0分0分0分评分甲乙（题目）1002003004005006007002025-2026学年度第一学期期末六年级语文试卷参考答案材料一1.

巍巍乎若太山；汤汤乎若流水2.

示例：伯牙双手紧握古琴，猛地将琴砸向案几，琴弦断裂，琴身碎裂。他望着锺子期的墓地方向，眼中满是悲痛，泪水滑落脸颊，从此便将破碎的琴丢弃，再也没有弹奏过，满心都是“世间再无知音”的