2026年中考物理专项复习：力 运动和力解析版

专题09力运动和力

三年考情概览：解读近三年命题思路和内容要求，统计真题考查情况。

热点题型精析：近年热点题型真题分类精讲并点评命题规律，设置仿照题目。

近年真题精选：分类精选近年真题，把握命题趋势。

知识点易错点速记：归纳串联解题必备知识，总结易错易混点。

中考模拟探源：精选适量最新模拟题，发掘高考命题之源。

;三年考情概邕

命题解读考向近三年考查统计

1.近三年力的考查内容：2025•广西第4题

考向一力及力的作用效果2025•四川眉山第13题

（1）力的基本概念：包括力的定义、单位（牛

顿）、力的三要素（大小、方向、作用点）以2025•江苏南京第27题

及力的作用是相互的等基础知识点八2025•江苏宿迁第1（）题

（2）受力分析：常结合具体情境（如爬杆、考向二力作用的相互性2025•江苏无锡第8题

运喻机滑行等）分析物体的受力情况，区分平2025•山东黄泽第13题

衡力与相互作用力。2025•山东滨州第5题

（3）重力与弹力：重力的概念、弹力产生的2025・四川乐山第18题

考向三弹力、重力

条《（弹性形变）也是常考内容。

2025•河南第6题

（4）2026年考查趋势：注重基础与情境结合：2025•江苏徐州第20题

题目往往将基础概念融入生活或科技情境中。2025•四川南充第19题

2.运动与力是中考物理的必考内容，分值占2025•山东济南第20题

比通常在2-7分。运动与力考查内容主要集中2025•河南第15题

考向四力的作图

在以下几个核心考点：2025•山东泰安第21题

（1）惯性及其应用：解释生活中的惯性现象。2025•广西第19题

（2）平衡力与平衡状态：判断物体是否处于2025•江苏苏州第22题

平衡状态。2024•湖北武汉第7题

（3）二力平衡条件：根据二力平衡条件分析考向五二力合成及应用2024•四川内江第23题

物体的受力情况。2025•山东淄博第6题

（4）探究滑动摩擦力大小的影响因素：通过2025•江苏南京第9题

实验探究影响摩擦力的因素。

考向六牛顿第一定律2025•江苏徐州第10题

（5）牛顿第一定律：理解力与运动的关系。2025•湖南长沙第9题

（6）摩擦力：静摩擦与滑动摩擦的区分、摩2025•江苏盐城第14题

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擦力方向的判断以及大小计算是高频考点。2025•河北第9题

（?）生活中的摩擦力：分析摩擦力的利与弊。2025•四川巴中第9题

3.运动与力题型特点，从题型上看，运动与2025•山东青岛第7题

力的考题形式多样，主要包括：2025•山东济南第7题

考向七二力平衡

（1）选择题：考查基本概念的理解，如平衡2025•四川乐山第6题

力与相互作用力的区别、惯性现象的解释等。2025•江西第12题

（2）埴空题：涉及力的概念、力的测量、重2025・四川达州第5题

力、摩擦力等基础知识的填空。2025•四川成都第15题

（3）作图题：常考画力的示意图，考查受力2025•福建第5题

分析的基本技能。2025•四川第8题

（4）实验题：重点考查“探究影响滑动摩擦2025•四川乐山第7题

考向七惯性及其应用

力的因素”等实脸，注重实脸过程和探究能力2025•四川自汞第11题

的考查。

2025•广东第11题

4.2026年中考命题呈现以下趋势：2025•四川宜宾笫15题

（1）注重基础与能力并重：不仅考查对基本2025•江苏徐州第4题

概念和公式的记忆，更强调对知识的理解和应2025•广东第5题

用能力。2025•安徽第16题

（2）联系实际生活：题目常结合生活现象，2025•福建第8题

考向七摩擦力

要求运用物理知识进行解释。2025•甘肃兰州第7题

（3）综合性增强：题目综合性较强，解题难2025•北京第2题

度相对较大。2025•湖北武汉第6题

2025•四川泸州第16题

I典型真题精折，

热点01力的作用效果

【典题1】（2025•四川眉山•中考真题）2025年4月30日，神舟十九号返回舱在东风着陆场成功着陆，神

舟十九号载人飞行任务取得圆满成功！返回舱回收着陆阶段，减速伞拉出并降速，如图甲所示，以伞为参

照物，返回舱是的。在返回舱距离地面1m左右时，反推发动机点火，如图乙所示，将返回舱

的速度降低到1~2m/s,实现平稳着陆，说明力可以改变物体的。

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甲乙

【答案】静止运动状态

【详解】⑴由图甲可知，减速伞拉出后，返回舱和减速伞一起运动，它们之间的相对位置没有发生变化，

所以以伞为参照物，返回舱是静止的。

⑵力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。物体运动状态的戌变包括速度

大小的改变和运动方向的改变。在返回舱距离地面1m左右时，反推发动机点火，给返回舱一个向上的力，

将返回舱的速度降低到l~2m/s,返回舱的速度大小发生了改变，即返回舱的运动状态发生了改变，这说明

力可以改变物体的运动状态。

【仿照题1】（2025•湖北黄石模拟）如下图所示的四个力，其中一个与其他三个力所产生的作用效果不同

的是（）

V-

f/

A.运动员压弯的跳板

用手捏橡皮泥D.运动的小球受磁铁作用

【详解】图A中，力让跳板发生形变；图B中，撑杆受到力的作用，形状发生改变；图C中，橡皮泥受

力变扁是形状发生改变；图D中，运动的小球受磁铁作用，运动方向发生变化，是力改变了球的运动状

态。故与其他三个力所产生的作用效果不同的是D。

故选：D。

热点02力作用的相互性

【典题1】如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止在平滑的地面上，小华用力向前推小明后,

下列说法中正确的是（）

A.小明和小华由于惯性都保持静止

B.小明和小华因为受力一起向前运动

C.小明受力向前运动，小华受力向后运动

D.小明受力向前运动，小华由于惯性保持静止

【答案】C

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【详解】ABCD.小华推小明时，根据力的作用是相互的，小明对小华也有力的作用，小华向

后退，小明向前运动，故ABD错误、C正确。

故选：Co

【仿照题I】（2025•安徽淮北•三模）如图所示，在皮划艇比赛中，运动员在皮划艇的两侧拨水，皮划艇沿

直线向终点冲去。如果某段时间运动员只在右侧向后拨水，皮划艇将（选填“向右转弯""向左转弯"

或“直线向前。

【答案】向左转弯

【详解】运动员只在右侧向后拨水，对水有向后的力，力的作用是相互的，右侧水对皮划艇有向前的力，

皮划艇右侧速度大于左侧的速度，皮划艇向左转弯。

热点03力的作图

【典题1】（2025•江苏南京•中考真题）如图，木块静止在斜面上，画出木块重力G和木块对斜面压力尸的

示意图。

【详解】从木块重心画竖直向下的带箭头的线段，表示木块重力G;在斜面上选取木块与接触面的中点为

压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，表示木块对斜面压力尸，如图所示：

【仿照题1】（2025•贵州遵义•三模）如图甲是一种执拿毛笔的方法五指执笔法。图乙中。点表示该毛笔的

重心，请在图乙中画出毛笔竖直且静止时所受重力G和摩擦力/的示意图。

甲乙

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【详解】毛笔竖直且静止，处于平衡状态，毛笔受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，二力是一对

平衡力，大小相等、方向相反，作用点都画在毛笔的重心。，从作用点分别沿力的方向画一条带箭头线段,

在箭头附近标上G、/,如图所示：

、f

O

G

【典题2】（2025•甘肃兰州•中考真题）如图所小，木块静止在光滑的斜曲上，请问出木块的受力示意图。

【详解】木块静止在光滑的斜面上，受到三个力的作用：竖直向下的重力G,斜面对木块的支持力产，弹簧

对木块的弹力尸，如图所示：

【仿照题2】（2026•山东威海模拟）如图所示，运动员握住标枪静止不动，支撑标枪的手掌面（支撑点为力）

与标枪平行，请在力点画出标枪受到手掌的支持力和摩擦力。

【详解】运动员握住标枪静止不动，A点标枪受到手掌的支持力垂直于标枪向上，标枪相对于手向下的运动

趋势，受到的摩擦力沿标枪向上，如图所示:

热点04二力平衡与相互作用力

【典题1】（2025•山东青岛•中考真题）“2025年亚洲举重锦标赛〃在我国举行，中国队最终收获31金15银

11铜。在比赛中，当运动员双臂竖直举起杠铃静止时，如图所示c与杠铃受到的重力是一对平衡力的是（）

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A.杠铃对运动员的压力B.运动员对杠铃的支持力

C.地面对运动员的支持力D.运动员对地面的压力

【答案】B

【详解】相互平衡的两个力作用右一个物体上，杠铃受到的重力作用在杠铃上，与之平衡的力也必须作用

在杠铃上。

A.杠铃对运动员的压力，作用在运动员上，故A不符合题意；

B.运动员对杠铃的支持力，作用在杠铃上，故B符合题意；

C.地面对运动员的支持力，作用在运动员上，故（:不符合题意：

D.运动员对地面的压力，作用在地面上，故D不符合题意。

故选B。

【仿照题1】（2025・湖南怀化•二模）如图，湖南选手侯志慧获得巴黎奥运会女子举重49公斤级冠军，下列

说法正确的是（）

A.杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力

B.人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力

C.杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力

D.人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力

【答案】A

【详解】A.杠铃对人的压力作用在人上，人对杠铃的支持力作，用在杠铃上，两个力大小相等、方向相反，

符合相互作用力的特点，是一对相互作用力，故A正确；

B.地面对人的支持力等于人和杠铃的总重力，则人受到的重力和地面对人的支持力大小不等，不是一对平

衡力，故B错误；

C.杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是作用在同一物体上的两个力，不是一对相互作用力，故C错误；

D.人对地面的压力和地面对人的支持力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故D错误。

故选A.

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【典题2】（2025・江西•中考真题）如图所示，用手拉着弹簧测力计，使钩码处于静止状态。下列说法正确

的是（）

A.钩码所受的重力与绳子对钩码的拉力是一对平衡力

B.绳子对钩码的拉力与弹簧测力计对绳子的拉力是一对平衡力

C.手对弹簧测力计的拉力与钩码所受的重力是一对相互作用力

D.弹簧测力计对绳子的拉力与手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力

【答案】A

【详解】A.对钩码进行受力分析可知，它受到重力和绳子对它的拉力，因为钩码静止，处产平衡状态，所

以根据二力平衡的条件可知钩码所受的重力与绳子对钩码的拉力是一对平衡力，故A正确；

B.由图可知，绳子对钩码的拉力方向竖直向上，弹簧测力计对绳子的拉力沿右侧绳子方向斜向下，不符合

“方向相反”的条件，所以不是一定平衡力，故B错误；

C.手对弹簧测力计的拉力的受力物体是弹簧测力计，方向斜向下；钩码所受的重力的受力物体是钩码，方

向竖直向下，两个力的方向不相反，所以不是一对相互作用力，故C错误；

D.弹簧测力计对绳子的拉力的受力物体是绳子，方向斜向下；手对弹簧测力计的拉力受力物体是弹簧测力

计，方向斜向下，两个力的方向相同，不符合“方向相反〃的条件，所以不是一对相互作用力，故D错误。

故选A。

【仿照题2】（2025•甘肃平凉•二模）2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松圆满举办。如图所

示是比赛时的情景，下列有关说法错误的是（）

A.机器人向后蹬地前进，说明力的作用是相互的

B.机器人快速转弯时，其受到的重力方向不会改变

C.机器人冲过终点后不能立即停下，是因为其具有惯性

D.机器人站立时对地面的压力与机器人受到的重力是一对平衡力

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【答案】D

【详解】A.机器人的脚向后蹬地使机器人前进，是因为机器人给地面一个力的同时，地面给机器人•个向

前的反作用力，说明力的作用是相互的，故A正确，不符合题意；

B.不管物体怎样运动，重力方向总是竖直向下的，故B正确，不符合题意；

C.机器人冲过终点后不能立即停下来，是因为机器人具有惯性仍要保持原来的运动状态，故C正确，不符

合题意；

D.机器人站立时对地面的压力与机器人受到的重力方向相同，二者不是一对平衡力，故D错误，符合题意。

故选Do

热点05二力合成及应用

【典题1】2024年4月30口，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，

返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G,

和G2,降落伞对返回舱的拉力为F,空气对返回舱的阻力为f,则下列关系式正确的是（）

A.f+F=G1+G2B.f+F=G2C.F=G,+G2+fD.F=G2+f

【答案】B

【详解】研究对象是返回舱，对其进行受力分析，返回舱受到三个力的作用：降落伞对返回舱

的拉力为F,空气对返回舱的阻力为f,返回舱受到的重力G2,

如返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，受力平衡，则f+F=G2。

故选：Bo

【仿照题1】（2025•湖南湘西•模拟预测）在“探究同一直线上二力合成”实验中，先将橡皮筋一端固定在加

点，接着用甲、乙两根弹簧测力计把另一端沿同一直线共同拉至。点（如下图），记录示数；后改用丙弹

簧测力计单独拉橡皮筋。为成功探究合力与分力的关系，必须保证（）

M.HV

।

■：；

m1।

I

\f；T

•I•I

A.甲、乙的拉力大小相等B.甲、乙的拉力方向相同

C.丙将橡皮筋拉到同一位置C点D.甲、乙、丙的作用点不同

【答案】C

【详解】为成功探究合力与分力的关系，实验中第一次用甲、乙两个测力计拉橡皮筋，使橡皮筋拉伸到C

点，第二次用丙弹簧测力计拉橡皮筋，仍使橡皮筋拉伸到。点，目的是使两次拉力的作用效果相同，才能

保证第二次的拉力等于第一次两个拉力的合力，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

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热点06牛顿第一定律

【典题1】（2019•湖南常德•中考真题）若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所

有外力均消失，此后，小球的运动情况是（）

A.匀速直线下落B.匀速直线上升

C.静止D.水平向右匀速直线运动

【答案】D

【详解】根据牛顿第一定律可知，物体在不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态：原来运

动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变，小球向右摆动到最低点时.，其运动方向是

水平向右的，则当外力突然消失时，小球仍然保持原来的运动状态，即小球沿水平方向向右做匀速直线运

动，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

【仿照题1】（2025・贵州贵阳•三模）如图所示，是2024年举行的第十五届中国航展上，空军"八一〃飞行表

演队驾驶我国自主研发的第三代改进型超音速多用途战斗机歼T0C劲舞蓝天。以下对于该过程中的战斗机

分析正确的是（）

A.相对于地面静止B.运动状态改变

C.只受重力的作用D.惯性逐渐消失

【答案】B

【详解】A.歼-10C战斗机在飞行表演时，相对于地面位置发生变化，所以战斗机相对于地面是运动的,

故A错误；

B.歼-10C在表演过程中做各种特技动作，如横滚、翻转、盘旋等。其速度大小和方向都在不断变化，所

以运动状态改变，故B正确；

C.战斗机在空中飞行时，除了受重力作用，还受到空气的升力、阻力等作用，故C错误；

D.惯性是物体的固有属性，只与物体的质晟有关，只要物体有质量，就有惯性，歼-10C战斗机的质最不

变，其惯性不会消失，故D错误。

故选Bo

【典题2]（2025•山东青岛中考真题节选）小明用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响〃。

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毛巾表面棉布表面木板表面

甲乙丙

⑴让小车从同一斜面顶端由静止滑下，是为了使其到达水平面时的相同。

⑵实验发现，水平面越光滑，小车滑行的距离越远，速度减小的越。进一步推理：如果水平面绝

对光滑，小车将会做运动。

【答案】⑴速度

⑵慢匀速直线

【详解】（1）要比较小车在不同表面上运动的距离，根据控制变量法可知，需使小车到达水平面时的速度

相等，故让小车从同一斜面顶端由静止滑下，是为了使其到达水平面时的速度相同。

（2）⑴由图可知，毛巾表面粗糙，小车运动距离短，小车越容易停下，速度减小的快：木板表面光滑，小

车运动距离长，小车越不容易停下，速度减小的慢。所以，水平面越光滑，小车滑行的距离越远，速度减

小的越慢。

⑵由实验现象推理可得，如果水平面绝对光滑，小车的速度不会减小，将一直运动卜.去，不会停下，将会

做匀速直线运动。

【仿照题2】（2025•湖南衡阳•二模）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响〃的实验中，记录小车在水

平面不同材料上移动的距离6如表。关于该实验和记录数据，下列说法不正确的是（）

水平面材料毛巾棉布木板

小车移动的距离

19327.839.2

s/cm

A.三次实验需让小车从同一斜面顶端由静止滑下

B.小车在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最小

C.小车在水平面上滑行时，受到的阻力越小，速度减小得越慢

D.该实验可以直接得出：小车运动时如果不受阻力，小车就会做匀速直线运动

【答案】D

【详解】A.实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目的是为了让小车每次到达水平面时的

速度都相同，故A正确，不符合题意

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BC.小车在木板表面运动的距离最远，说明物体的速度减小得最慢，小车受到的阻力最小，故BC正确，不

符合题意；

D.接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得越慢。由此有理得出：小车运动时不受阻力，小车就不

会停下。由于不受力的物体不存在，所以不能通过本实验直接得出物体不受力时的运动情况，故D错误，

符合题意。故选Do

热点07惯性及其应用

【典题1】（202S.四川•中考真题，下列生活场景中，属于防止惯性造成危害的是（）

【答案】A

【详解】A.当汽车突然刹车时，人的下半身随车停止运动，而人的上半身由于惯性仍要保持原来

的运动状态继续向前运动，容易撞到车内前方的硬物而受伤。系安全带可以防止人在汽车紧急刹

车或碰撞时由于惯性向前冲而造成的伤害，属于防止惯性造成危害，故A符合题意；

B.纸飞机离开手后，由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前飞行，这是利用了惯性，使纸飞

机能够飞得更远，故B不符合题意；

C.跳远运动员起跳前助跑，是为了使自己处于运动状态，当起跳时，由于惯性，运动员会保持原

来的运动速度继续向前运动，从而跳得更远，这是利用惯性来提高跳远成绩，不属于防止惯性造

成危害，故C不符合题意：

D.锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄撞击到地面时，锤柄停止运动，而锤头由于惯性仍要保持原

来的运动状态继续向下运动，从而套紧在锤柄上，这是利用了惯性，不属于防止惯性造成危害，

故D不符合题意。故选A。

【仿照题1】（2025•贵州黔东南•一模）交通安全法规定，坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上

安全带，这主要是为了减小下列哪种情况出现时对人身造成的伤害（）

A.快速启动B.匀速行驶C.紧急刹车D,缓慢加速

【答案】C

【详解】A.小汽车快速启动时，人会向后仰，有靠背和头枕支撑，安全带不起作用，故A不符合题意；

B.匀速行驶时，人随车一起做匀速直线运动，没有向前的运动趋势，因此安全带不起作用，B不符合题意;

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C.当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故c符合题意；

D.当汽车缓慢加速行驶时，人会向后仰，有靠背和头枕支撑，安全带不起作用，故D不符合题意。

故选C。

【典题2】（2025・广东广州•中考真题）某种汽车安全带控制装置如图a,摆锤竖直悬挂时，锁棒水平，棘

轮可以自由转动，安全带能被拉动，由此可判断汽车静止或正常行驶：如图b,摆锤摆起时，锁棒锁定棘轮,

安全带不能被拉动，由此可判断汽车可能（）

西《＜-----

安全带

A.向西匀速行驶B.向东匀速行驶

C.向西紧急刹车D.向东紧急刹车

【答案】D

【详解】由于摆锤具有惯性，会保持原来的运动状态，据b图可知，摆锤向右摆动，则可能是汽车向西加

速运动或向东做减速运动，锁棒锁定棘轮，安全带不能被拉动，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

【仿照题2】（2025•江苏镇江•二模）在密闭的小车车厢内有两个气球，充有空气的气球甲用细线悬挂在车

顶，充有氢气（氢气的密度小于空气的密度）的气球乙用细线固定在地板上，初始状态如图所示。当小车

突然向右加速运动时，关于两个气球的运动方向，下列说法正确的是（）

A.甲、乙都向右倾斜B.甲、乙都向左倾斜

C.甲向左倾斜，乙向右倾斜D.甲向右倾斜，乙向左倾斜

【答案】C

【详解】当小车突然向右加速运动时，气球甲由于惯性要保持原来的运动状态，所以向左倾斜：气球乙由

于惯性要保持原来的运动状态，也应向左倾斜，但由于气球乙内充的是氢气，而氢气的密度远小于空气的

密度，因此乙气球被车厢内的空气挤压，会向右倾斜，故ABD错误，C正确。故选C。

热点08增大摩擦与减少摩擦的方法

【典题1】（2025•江苏常州•中考真题）下列与自行车有关的现象中：①刹车时用力捏车闸；②车轮胎上刻

有花纹；③在车的转轴处加润滑油；④车的轴承中装有滚珠，属于增大摩擦的是（)

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A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【详解】①刹车时用力捏闸是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力;

②车轮胎上刻有花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；

③在车的转轴处加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力：

④车的轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动从而减小摩擦力。

故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。

【仿照题1】如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（）

【答案】A

【详解】A、行李箱底部装有滚轮，是用滚动代替滑动，可减小摩擦，故A符合题意：

B、鞋子底部刻有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故B不合题意；

C、车轮上装有防滑链，是在压力一定时\增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故C不合题意；

D、浴室地面上放有防滑垫，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故D不合题意。

故选:Ao

【典题2】（2025•安徽•中考真题）如图所示、叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物块，在水平拉力厂的

作用下，一起以速度-向左做匀速直线运动，下列说法正确的是（）

V

<-------

F<-----甲

Z///////////Z//

A.甲对乙的摩擦力方向水平向左

B.水平面对甲的摩擦力方向水平向右

C.乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力

D.乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力

【答案】B

【详解】A.根据题意可知甲、乙•起做匀速直线运动，甲和乙之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，

所以甲与乙之间没有摩擦力的作用，则中对乙没有摩擦力的作用，故A错误，

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B.甲受力平衡，水平方向的拉力与地面对甲的摩擦力平衡，拉力方向水平向左，则地面对甲的摩擦力方向

水平向右，故B正确;

C.乙对甲的压力与乙的重力大小相等，水平面对甲的支持力与甲和乙的总重力大小相等，这两个力大小不

相等，所以这两个力不是一对平衡力，故c错误;

D.乙受到的重力和甲对乙的支持力作用在同一物体上，且大小相等，方向相反，作用在同一直线，所以这

两个力是一对平衡力，故D错误。故选B。

【仿照题2】（2025•江苏镇江•二模）如图所示，手握装水的玻璃杯保持静止，下列方法中能增大手与玻璃

杯之间摩擦的是（）

A.喝掉杯中一部分水B.向杯中加一些水

C,给手戴上粗糙的手套D.增大握水杯的力度

【答案】B

【详解】用手握着装水的玻璃杯，装水的玻璃杯始终保持静止，处于平衡状态，装水的玻璃杯在竖直方向

上受到的总重力和摩擦力始终是一对平衡力，二者大小相等。

A.喝掉杯中一部分水，装水的玻陶杯的总重力变小，由二力平衡的条件可知，摩擦力变小，故A不符合题

尽；

B.向杯中加一些水，装水的玻璃杯的总重力变大，由二力平衡的条件可知，摩擦力变大，故B符合题意；

C.给手戴上粗糙的手套，装水的玻璃杯的总重力不变，摩擦力不变，故C不符合题意：

D.增大握水杯的力度，装水的玻璃杯的总重力不变，摩擦力不变，故D不符合题意。故选九

热点09探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关

【典题1】（2025•湖北武汉•中考真题）如图所示，为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学利用一个

成码，一个木块，两个材料相同但粗糙程度不同的长木板进行三次实验。三次实验中，用弹簧测力计水平

拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动。下列说法正确的是（）

A.甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与压力大小有关

B.甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关

C.乙、丙两次实验中，木块速度大小相同时，木块受到的滑动摩擦力大小也相同

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D.乙、丙两次实验中，木块句右做匀速直线运动时，祛码受到的摩擦力都为零

【答案】D

【详解】AB.甲、丙两次实验中，压力的大小不相同，接触面的粗糙程度不同，根据控制变量法不能得出

滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系，故AB错误；

C.木块受到的摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度的大小无关，乙丙两图中压力大小相同，接

触面的粗糙程度不同，木块受到的摩擦力不同，故C错误；

D.乙、丙两次实验中，沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，柱码与木块相对静止，在水平方向上与木块

之间没有运动趋势，不受摩擦力的作用，祛码受到的摩擦力为零，故D正确。故选D。

【仿照题I】（2025•山东泰安•三模）在做〃探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关〃实验时，将木块A放置

于水平木板B上，加我一个碳码，把弹簧测力计系在A上，并固定在墙上，如图所示，/=6N的水平拉力

匀速拉动物体B时，物体A静止，弹簧测力计示数如图所示，当向左拉动B时，弹簧测力计指针稳定。下

列讨论中（）

①木板B与地面间的摩擦力是3.6N,方向水平向右;

②物块A和祛码所受的重力和木板B对A的支持力是一对平衡力:

③若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数将变大；

④此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系。

A.只有①④正确B.只有②③正确

C.只有②④正确D.只有①③正确

【答案】A

【详解】①由图可知，弹簧测力计的示数为2.4N,A相对于地面静止，故B对A的滑动摩擦力等于弹簧测

力计的示数，即2.4N,方向水平向左。对B受力分析，B受到A对它水平向右的摩擦力、地面对它水平向

右的摩擦力，对它水平向左的拉力。根据二力平衡，地面对它水平向右的摩擦力/=6N-2.4N=3.6N

故①正确。

②物块A和祛码所受的重力受力物体分别是A和彼码，木板B对A的支持力受力物体是A,受力物体不同，

故不是一对平衡力，故②错误。

③若增大拉动B的速度，A对B的压力和接触面的粗糙程度不变，根据“滑动摩擦力大小与压力和接触面粗

糙程度有关，与运动速度无关"，B对A的摩擦力不变。A始终静止，A受到的弹簧测力计的拉力与B对A

的摩擦力是一对平衡力，所以弹簧测力计的示数不变，故③错误。

④此装置中，通过在A上加减祛码，可改变A对B的压力，同时能测量出对应的摩擦力（弹簧测力计示数

反映A受到的摩擦力），因此可研究滑动摩擦力大小与压力的关系，故④止确，故A符合题意，BCD不符

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合题意。故选A。

【典题2】（2025•四川德阳•中考真题）小海同学利用木块、木板、毛巾、祛码、弹簧测力计按如图所示装

置探究影响滑动摩擦力大小的因素。

⑴图甲、乙和丙三次实验中须沿水平方向拉动木块，根据二力平衡得出滑动摩擦力的大小：图

乙中弹簧测力计示数5为N；

⑵图甲和图乙两组实验表明，当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的越大，滑动摩擦力越大:

图和图内两组实验表明，当接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；

⑶图丁中木板向右匀速直线运动，弹簧测力计的示数用为0.6N、号为2.8N,则地面与木板之间的滑动摩

擦力大小为N。

【答案】⑴匀速直线1.2（2）压力乙（3）2.2

【详解】（1）⑴本实验的目的是探究影响滑动摩擦力大小的因素，而关键是要测量出滑动摩擦力的大小，

本实验中采用了转换法，利用二力平衡将不便测量的滑动摩擦力的大小转换为可测量的拉力的大小，这需

要木块要处于受力平衡状态，所以图甲、乙和丙三次实验中必须沿水平方向匀速直线拉动木块，然后根据

二力平衡得出滑动摩擦力的大小。

⑵由图可以看出，弹簧测力计的“0〃刻度线在右侧，分度值为（HN,所以图乙中弹簧测力计示数月为

=1N+0.1Nx2=1.2N

（2）[1]由图甲和图乙可知，接触面相同，图乙的木块上面加了个磋码，增大了接触面受到的压力，使图乙

中弹簧测力计的示数变大为1.2N,从而图乙中滑动摩擦力变大为1.2N；所以可得出结论：当接触面粗糙程

度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。

[2]由图乙和图丙可知，木块对平面的压力大小相同，但接触面不同，图丙中的接触面更粗糙，使图丙中弹

簧测力计的示数变大为1.8N,从而图丙中滑动摩擦力变为1.8N；所以可得出结论：当接触面受到的压力相

同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

（3）因为图丁中木板向右匀速直线运动，所以木板受力平衡；木板上面的木块，由于被弹簧测力计拉住，

处于静止状态，也受力平衡；已知弹簧测力计的示数名为0.6N、属为2.8N。由对木块进行受力分析可得,

木块受到弹簧测力计水平向左的拉力居与木板对木块的水平向右的摩擦力/的作用，因为木块受力平衡，

所以/=F,=0.6N。根据物体间力的作用的相互性，木板同时也受到木块给它的水平向左的摩擦力/'的作

用，且/'=/=（）.6N,由对木板进行受力分析可知，木板受到水平向左的木块的摩擦力/'、地面给木板的

摩擦力九、水平向右的拉力工共三个力的作用，因为木板处于平衡状态，所以这三个力的关系为

则地面与木板之间的滑动摩擦力九的大小为4—-2.8N-0.6N-2.2N。

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【仿照题2】（2025•广西贺州•二模）学习了滑动摩擦力知识后，小红和小明想用所学的知识进一步探究运

动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了一只橡胶底和一只牛筋底的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远的

橡胶垫、一个弹簧测力计和细线：

⑴为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该水平拉动运动鞋，使其沿水平方向做运

动：根据知识可知，滑动摩擦力大小等于拉力大小：

⑵小明将自己的运动鞋放在水平臬面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计示数（如图1所

示）为N；

⑶小红改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图2所示），实

验过程中（填“需要”或"不需要”）匀速拉动橡胶垫；

⑷实验测得的结果是橡胶底运动鞋受到的摩擦力更大，由此小明认为橡胶底运动鞋防滑效果更好，小红认

为实验有缺陷，原因是没有控制鞋子对桌面的相同。

【答案】（1）匀速直线二力平衡

（212.8⑶不需要⑷压力

【详解】（1）⑴⑵为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明应该水平拉动运动鞋，使其沿水平方向做匀

速直线运动，运动鞋在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，两个力是一对平衡力，根据二力平衡的知识

可知，滑动摩擦力大小等于拉力大小。

（2）如图，弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.8N。

（3）如图2,弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量，因鞋相对地面处于静止状态，受到

测力计的拉力与橡胶垫施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反：由于摩擦力的大小与接触

面受到的压力、接触面的粗糙程度有关，与物体之间相对运动的速度无关，因此实验过程中不需要匀速拉

动橡胶垫，拉动过程中鞋受到的摩擦力大小不变，测力计的示数不变。

（4）研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力相同，而上面的实验中，橡胶底和牛筋

底的运动鞋对接触面的压力不同，没有控制鞋子对桌面的压力相同，故实验有缺陷。

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I近年真题精选，

考向一力及力的作用效果

1.（2025•广西•中考真题）运动员投篮时，将篮球投出去的力的施力物体是（）

A.地球B.篮球C.篮筐D.运动员

【答案】D

【详解】运动员投篮时,运动员对球施力，篮球在运动员力的作用下投向篮筐，则将篮球投出去的力的施

力物体是运动员，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。

2.（2025•江苏宿迁•中考真题）如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景，地面对机器

人产生向上的支持力，这个力产生的原因是（）

A.地面发生形变B.脚部发生形变C.地球的吸引D.受空气的浮力

【答案】A

【详解】弹力产生的原因是施力物体发生弹性形变。在本题中，地面是施力物体，机器人受到地面向上的

支持力。由于地面受到机器人的压力而发生弹性形变，地面要恢复原状，就会对机器人产生向上的弹力，

这个弹力就是地面对机器人的支持力。故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。

3.（2025•黑龙江•中考真题）如图，我国达斡尔族青年正在带游客体验传统竞技项目一一曲棍球，关于此场

景下列说法中正确的是（）

A.击球时，球由静止变为运动，是因为球受到惯性力的作用

B.用球杆可以改变球的运动方向，是因为力可以改变物体的运动状态

C.在场地上运动的球若不受到球杆的作用力，它将保持匀速直线运动状态

D.被击飞的球在空中运动的过程中，它不受到任何作用力

【答案】B

【详解】A.曲棍球被击出时仍能继续运动，是因为球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性是物体具

有的一种性质，不是力，不能说受到惯性力作用，故A错误；

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B.运动状态的改变包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化，用球杆可以改变球的运动方向，

说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；

C.在场地上运动的球若不受到球杆的作用力，它还会受重力、阻力等，受力不平衡，所以不会保持匀速直

线运动状态，故C错误；

D.被击飞的球在空中运动的过程中，受重力和空气阻力，故D错误。故选

4.（2025・河北•中考真题）健球源于中国民间传统体育游戏一一甥健子。在踢健球过程中，下列说法正确的

是（）

A.刚踢出的健球仍会受到脚的作用力

B.犍球运动到最高点时，处于平衡状态

C.下落的健球被踢起，表明力可以改变物体的运动状态

D.上升的健球运动越来越慢，表明物体的运动需要力来维持

【答案】C

【详解】A.力是物体对物体的作用，刚踢出的健球已脱离脚，基球不会受到脚的作用力，故A错误；

B.实心球运动到最高点时\受重力和阻力作用，二力不在一条直线上，故合力不为0,处于非平衡状态，

故B错误；

C.下落的健球被踢起，犍球的运动方向和速度大小发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；

D.上升的健球运动越来越慢，是重力和空气阻力的作用，力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需

要力来维持，故D错误。故选C。

5.（2025•黑龙江齐齐哈尔•中考真题）如图是唐代的一幅"马球图〃。马球是中国古代的一种体育运动，也叫

“击鞠”，发明于汉代，兴盛于唐宋。马球比赛时两队对抗，人骑在马上用球杖击球，将球射进对方球门的一

队得分。关于马球比赛的情景，下列说法正确的是（）

A.用球杖将球击打出去，能够说明力可以改变物体