2026届新高考语文精准冲刺复习 作文冲刺稳拿分：扬长避短不慌乱

2026届新高考语文精准冲刺复习

作文冲刺稳拿分：扬长避短不慌乱

任尔高考千变幻，立根原在课文间导入：同学们，考前素材浩如烟海，若只是走马观花、浅尝辄止，考场上难免因记忆模糊而慌乱无措。其实，作文冲刺不必舍近求远。请记住：“任尔高考千变幻，立根原在课文间”。与其在陌生素材里手足无措，不如扬长避短，扎根于我们最熟悉的课文沃土。让我们以课文名言为骨，以自我生活为肉，以国家社会为魂，三管齐下，定能在考场上从容不迫，稳拿高分！”步步深入

节节提高---------古诗文背诵篇目巧运用腹有诗书谱华章目录直接引用+排比造势壹化用无痕+意蕴升华贰引用化用拟标题叁主题分类+交叉运用+深度立意伍名人+名言+分析+品格+排比肆陆博观而约取，厚积而薄发壹引用化用拟标题

主题：理想与信念（侧重追求、执着）1.标题：

虽九死其犹未悔化用：

《离骚》“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。2.标题：

长风破浪会有时化用：

《行路难》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。3.标题：

金石可镂，贵在坚持化用：

《劝学》“锲而不舍，金石可镂”。4.标题：

拣尽寒枝不肯栖化用：

《卜算子·黄州定慧院寓居作》“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”。示例引领

主题：科技与探索1.标题：

可上九天揽月化用：

化用毛泽东《水调歌头·重上井冈山》“可上九天揽月，可下五洋捉鳖2.标题：敢教日月换新天化用：

化用毛泽东《七律·到韶山》“敢教日月换新天”）3.标题：路漫漫其修远兮化用：

化用毛泽东《七律·到韶山》“敢教日月换新天”4.标题：上下而求索（同上）示例引领

主题：时代与创新1.标题：删繁就简三秋树化用：

郑燮题画诗“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，用于创新2.标题：领异标新二月花化用：同上，用于创新3.标题：春江水暖鸭先知化用：化用苏轼《惠崇春江晚景》“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，用于敏锐捕捉时代变化示例引领善假于物（适应/利用AI）”与“坚守本心（不盲目/有原则）具体示例：《劝学》与时代热点对接

善假AI以登高，固守本心以致远化用：

《劝学》“君子生非异也，善假于物也”“登高而招”+《诫子书》“非宁静无以致远”。解析：

前半句强调利用AI提升能力，后半句强调坚守内心的宁静与原则，不被技术裹挟。善假于物（适应/利用AI）”与“坚守本心（不盲目/有原则）具体示例：《劝学》与时代热点对接

2.乘AI之长风，守灵魂之归处化用：

《劝学》“君子生非异也，善假于物也”“登高而招”+《诫子书》“非宁静无以致远”。解析：

前半句强调利用AI提升能力，后半句强调坚守内心的宁静与原则，不被技术裹挟。善假于物（适应/利用AI）”与“坚守本心（不盲目/有原则）具体示例：《劝学》与时代热点对接

3.借他山之石攻玉，怀赤子之心处世化用：

《诗经·小雅》“他山之石，可以攻玉”+《孟子》“大人者，不失其赤子之心者也”。解析：“他山之石”指代AI技术，用来完善自我；“赤子之心”指代人纯真、善良的本性，强调技术进步不能磨灭人性。善假于物（适应/利用AI）”与“坚守本心（不盲目/有原则）具体示例：《劝学》与时代热点对接

4.顺科技之变，守君子之节化用：

《易经》“穷则变，变则通，通则久”+《论语》“君子贞而不谅”。解析：◦顺应科技的变革以求发展，同时坚守君子的气节与操守，不随波逐流。善假于物（适应/利用AI）”与“坚守本心（不盲目/有原则）具体示例：《劝学》与时代热点对接

5.不畏浮云遮望眼，只缘心有定盘星化用：

《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”+俗语“心中有杆秤，脚底有定盘星”。。解析：“浮云”喻指AI时代纷繁复杂的信息与诱惑，“定盘星”喻指人的独立思考与价值观，表达在信息洪流中保持清醒与坚守。精选20个标题（涵盖不同主题）：1.少年心事当拿云（青春奋斗）2.咬定青山不放松（信念坚持）3.位卑未敢忘忧国（家国情怀）4.出淤泥而不染（修身自律）5.删繁就简三秋树（创新变革）6.梅花香自苦寒来（逆境成长）7.腹有诗书气自华（文化修养）8.路漫漫其修远兮（探索精神）9.安得广厦千万间（民生关怀）10.一蓑烟雨任平生（豁达心态）精选20个标题（涵盖不同主题）：11.长风破浪会有时（理想抱负）12.问渠那得清如许（持续学习）13.敢教日月换新天（创新魄力）14.莫负青春好韶华（惜时奋斗）15.此心安处是吾乡（心灵归宿）16.如切如磋，如琢如磨（自我完善）17.满眼生机转化钧（时代活力）18.愿得此身长报国（爱国奉献）19.宁静致远，淡泊明志（心态修养）20.上下而求索（追求真理）贰直接引用+排比造势【点拨：直捣黄龙增气势】【技法解析】选取意境或情感相通的诗句，直接嵌入排比句中，增强语势，丰富文采，适合用于开头引出论点或结尾升华【主题：坚守与气节】民族脊梁的呐喊精神坐标

中华文脉中，从不缺乏铮铮铁骨。看那“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的屈原，在浊世中坚守清白；看那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，在权贵前傲岸独立；看那“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的文天祥，在生死间浩然正气。这些诗句，是民族脊梁的呐喊，是我们立身处世的精神坐标。【主题：家国情怀】

家国情怀，是流淌在中华儿女血脉中的基因。它是曹操“周公吐哺，天下归心”的求贤若渴与宏图霸业；它是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民与深沉悲悯；它是辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的壮志未酬与满腔热血。每一句诗，都是一颗滚烫的爱国心。家国情怀中华血脉中的基因【主题：逆境与奋斗】逆境重塑自我昂扬斗志

逆境不是绊脚石，而是试金石。正如孟子所言：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”苏轼在黄州赤壁高唱“大江东去，浪淘尽”，在苦难中重塑自我；王勃身处困顿却高呼“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，在绝境中昂扬斗志。唯有直面风雨，方能迎来生命的彩虹。【主题：自然与哲理】山水诗行修通心

大自然是最好的老师，诗词是智慧的结晶。我们从“海日生残夜，江春入旧年”中领悟新旧交替的哲理；从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”中明白跳出局外的清醒；从“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中获得绝处逢生的希望。让我们在山水诗行中，修得一颗通透心。【主题：亲情与思念】

亲情文学永恒主题

亲情是文学永恒的母题，最能打动人心。它是苏轼梦中的“相顾无言，惟有泪千行”，道尽阴阳两隔的凄凉；它是李密笔下的“乌鸟私情，愿乞终养”，诠释孝道的至纯至真；它是归有光项脊轩中的“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”，寄托物是人非的怅惘。这些文字，温暖了岁月，慰藉了灵。魂

人生不如意事十之八九，要学会豁达。陶渊明选择

“采菊东篱下，悠然见南山”，在田园中安放灵魂；苏轼笑对

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，在缺憾中寻求圆满；刘禹锡高吟

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，在变迁中展望未来。拥有宽广的胸襟，方能行稳致远。豁达人生行稳致远【主题：豁达与胸襟】叁名人+名言+分析

+品格+排比【技法解析】采用“人物+名句+深度分析+精神提炼”的模式，打造密集的论证排比段，既有事实论据，又有理论分析，极具说服力【点拨：品言铸魂显风骨】【主题：担当与责任】脊梁担当撑华夏

担当，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟，他在庙堂之高与江湖之远的转换中，始终以天下为己任，用一生践行了忧乐天下的誓言；担当，是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的铮铮铁骨，他在民族危亡之际，挺身而出，用虎门销烟的壮举，书写了爱国的华章；担当，是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的无畏勇气，他以笔为枪，在黑暗中呐喊，唤醒了沉睡的国人。正是这些敢于担当的脊梁，撑起了中华民族的大厦。【主题：理想与信念】信念之光照亮生命之路

信念是照亮前行之路的灯塔。苏轼被贬黄州，却在赤壁之下高歌“大江东去”，他用豁达的胸襟，在苦难中坚守着对生活的热爱；辛弃疾壮志未酬，却在北固亭上凭栏远眺，高吟“金戈铁马，气吞万里如虎”，他用满腔热血，在逆境中燃烧着报国的理想；文天祥身陷囹圄，却在零丁洋里留下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的绝唱，他用视死如归的勇气，在生死关头捍卫着忠诚的信仰。他们用行动证明，只要信念不倒，生命就会光芒万丈。

尊严，是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，他以此界定了大丈夫的标准，成为后世修身的圭臬；尊严，是陶渊明“不为五斗米折腰”的傲骨铮铮，他在黑暗的官场中，守住了心灵的净土，活出了真我；尊严，是李白“安能摧眉折腰事权贵”的狂放不羁，他在权贵面前，保持了独立的人格，留下了千古的传奇。这种高贵的气节，是中华民族永不褪色的精神名片。尊严是精神的名片【主题：气节与尊严】

苦难是人生最好的试金石。司马迁身受宫刑，却忍辱负重，在“究天人际，通古今之变”的宏愿中，铸就了史家之绝唱；贝多芬双耳失聪，却扼住命运的咽喉，在“我要扼住命运的咽喉”的呐喊中，谱写出生命的交响曲；苏轼一生坎坷，却在“一蓑烟雨任平生”的豁达中，修炼出了旷达的人生。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，唯有在磨砺中重生，方能成就非凡的自我。【主题：磨砺与成才】苦难磨砺成就非凡自我【主题：创新与变革】创新者引领时代潮流

创新是推动社会进步的动力。王安石力排众议，推行新法，高呼“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，展现了改革者的远见卓识；龚自珍面对死气沉沉的局面，疾呼“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，表达了对变革的强烈渴望；鲁迅在黑暗中彷徨，却以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的姿态，用新文化唤醒了民众。敢于打破常规，勇于开拓进取，才是时代的弄潮儿。【主题：奉献与牺牲】

奉献，是李商隐

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

的执着与深情，它诠释了对事业的无限忠诚；奉献，是杜甫

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”

的悲悯与大爱，它展现了对苍生的深切关怀；奉献，是陆游

“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”

的至死不渝，它书写了对国家的最后牵挂。这种无私的奉献精神，如同一盏盏明灯，照亮了历史的长河。奉献精神照亮历史长河肆化用无痕+意蕴升华【技法解析】不直接照搬原句，而是提取诗句中的意象、典故或关键词，融入现代语境，进行再创作，使语言更具张力和现代感，体现“旧瓶装新酒”的能力【点拨：古韵新声彰意蕴】【主题：倾听与共鸣】艺术穿越时空触灵魂

真正的艺术，能穿越时空直抵人心。不必非要浔阳江头夜送客，那如珠玉般散落的琵琶声，早已化作我们心中的惊涛骇浪；不必非要李凭中国弹箜篌，那昆山玉碎凤凰叫的绝响，早已唤醒我们沉睡的灵魂。当我们学会倾听，便会发现，每一个孤独的灵魂，都在寻找那个能听懂弦外之音的知音，每一次灵魂的共振，都是生命中最美的遇见。【化用素材：《琵琶行》《李凭箜篌引》】【化用素材：《赤壁赋》《登泰山记》】

置身于浩渺天地间，个体如沧海一粟。我们不必哀叹寄蜉蝣于天地的短暂，因为苏子早已告诉我们，惟江上之清风与山间之明月，是造物者之无尽藏；我们也不必畏惧苍山负雪的巍峨，因为姚鼐曾见证苍山负雪、明烛天南的壮丽。在渺小中看见永恒，在攀登中触摸伟大，这便是生命的真谛。生命真谛在渺小中见伟大【主题：渺小与伟大】【化用素材：《赤壁赋》《登泰山记》】【化用素材：《劝学》《师说》】【主题：学习与成长】遇见更好的自己

学习是一场没有终点的修行。君子生非异也，善假于物也，我们要善于借助外物，拓宽视野；师者，所以传道受业解惑也，我们要虚心求教，打破认知的壁垒。不积跬步，无以至千里，每一滴汗水的积累，终将汇聚成江海的浩瀚；每一次思维的碰撞，终将绽放出智慧的火花。让我们在学习中，遇见更好的自己。伍第四阶梯：主题分类+交叉运用+深度立意【点拨：融会贯通谱华章】【技法解析】围绕高考核心主题，将不同朝代、不同体裁的古诗文素材进行跨界融合，既有直接引用，又有化用，既有文采，又有思想深度。1.【主题：青春与奋斗】【素材：《沁园春·长沙》《劝学》《归园田居》】青春奋斗最美姿态

青春是人生最宝贵的财富，我们要将其挥洒在奋斗的征途上。恰同学少年，风华正茂，我们当如毛泽东般“指点江山，激扬文字”，拥有粪土当年万户侯的豪情；我们也当铭记荀子的教诲，“君子博学而日参省乎己”，在积累中不断超越自我。当然，奋斗并非一定要轰轰烈烈，像陶渊明那样“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，在平凡的岗位上脚踏实地，也是一种最美的奋斗姿态。2.【主题：文化自信】【素材：《赤壁赋》《阿房宫赋》《琵琶行》】经典文化的力量与传承

中华文化博大精深，是我们的精神家园。当我们品读《赤壁赋》，会被“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止”的空灵意境所折服；当我们研读《阿房宫赋》，会为“覆压三百余里，隔离天日”的宏伟气象而惊叹；当我们聆听《琵琶行》，会被“此时无声胜有声”的艺术魅力所打动。这些经典，是民族的根与魂，我们要在传承中汲取力量，在自信中走向未来。3.【主题：人与自然】【素材：《兰亭集序》《春江花月夜》《种树郭橐驼传》】人与自然和谐共生的智慧

人与自然和谐共生，是古人早已领悟的智慧。王羲之在兰亭集会，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，享受着自然的馈赠；张若虚在春江花月夜中，“江畔何人初见月？江月何年初照人？”叩问着宇宙的永恒；郭橐驼种树，“顺木之天，以致其性”，遵循着自然的规律。我们应重拾这份智慧，敬畏自然，守护绿水青山。4.【主题：立足民生与顺应民心】【素材：《过秦论》《阿房宫赋》《六国论》】鉴古知今，民心为鉴

历史的尘埃落定，“仁义不施”的教训从未因“金城千里”的固若金汤而被遗忘，“族秦者秦”的铁律也从未因“取之尽锱铢”的贪婪而改变。昔者六国“日削月割”，非兵不利，战不善，弊在“赂秦”以求苟安；秦虽“振长策而御宇内”，终因“废先王之道”、“焚百家之言”，让“独夫之心”隔绝了“四海一”的愿景。

观今之世，“顺应潮流”者昌，“逆民心”者亡。我们早已走出了“戍卒叫，函谷举”的烽火岁月，但“民生”二字，依然是时代最厚重的底色。若只图“阿房出”般的浮华，只做“用之如泥沙”的挥霍，终会如“可怜焦土”般烟消云散。

真正的“长治久安”，不在于“良将劲弩”的威慑，而在于“爱六国之人”的胸怀；不在于“席卷天下”的野心，而在于“取之有度，用之有节”的智慧。唯有“以民为天”，“顺流而治”，方能跨越“攻守之势”的更替，在“浩浩汤汤”的时代洪流中，筑起一座永不倒塌的“民心长城”。【10个主题深度段落】【主题：诚信与友善】5.【主题：城信与友善】【素材：《出师表》《陈情表》《琵琶行》】诚信友善暖人心

诚信与友善，是人际交往的润滑剂。诸葛亮在《出师表》中“亲贤臣，远小人”，展现了对先帝的忠诚与对人才的友善；李密在《陈情表》中“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”，诠释了血浓于水的亲情与诚信；白居易在《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，表达了对底层人民的同情与友善。这些美好的品质，构筑了温暖的社会。6.【主题：爱国与团结】【素材：《诗经·无衣》《木兰诗》《破阵子》】团结爱国共筑中国梦爱国与团结，是中华民族生生不息的密码。《诗经·无衣》中“岂曰无衣？与子同袍”的呐喊，展现了战友间生死与共的团结；花木兰代父从军，“万里赴戎机，关山度若飞”，书写了巾帼不让须眉的爱国传奇；辛弃疾在《破阵子》中“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，抒发了渴望收复失地的爱国情怀。让我们团结一心，共筑中国梦。7.【主题：修身与养德】【素材：《论语》《大学》《爱莲说》】修身养德立身之本修身养德，是立身之本。孔子教导我们“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在自省中提升道德；《大学》告诉我们“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，在追求至善中完善人格；周敦颐在《爱莲说》中赞美莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在污浊中保持高洁。我们要以此为镜，修得一颗赤子之心。8.【主题：科技与探索】【素材：《劝学》《登泰山记》】探索未知勇攀科技高峰

探索未知，是人类进步的动力。荀子在《劝学》中强调“君子生非异也，善假于物也”，鼓励我们利用工具探索世界；姚鼐在《登泰山记》中“极天云一线异色，须臾成五采”，记录了对自然奇观的探索；张衡发明地动仪，祖冲之推算圆周率，这些古代科学家的探索精神，激励着我们在科技之路上不断前行，勇攀高峰9.【主题：挫折与坚韧】【素材：《报任安书》《赤壁赋》《滕王阁序》】逆境中的坚韧意志面对挫折，我们要有坚韧不拔的意志。司马迁在《报任安书》中列举古代圣贤“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》”，阐明了逆境成才的道理；苏轼在《赤壁赋》中“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，用哲理化解了人生的苦难；王勃在《滕王阁序》中“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，在困顿中依然保持着昂扬的斗志。10.【主题：创新与传承】【素材：《师说》《琵琶行》《登飞来峰》】创新路上的文化传承

在传承中创新，是文化发展的必由之路。韩愈在《师说》中“师不必贤于弟子，弟