【初中 物理】让电灯发光（教学课件） 2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

第二节让电灯发光物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。一、电路的组成用导线将电源、用电器、开关等连接成一个电流流通的回路时，便组成了一个简单电路。新知探究电源用电器导线开关电源蓄电池

电池有正、负两极。在电路中，电池的正极用“＋”表示，负极用“－”来表示。在电源的作用下，电荷产生定向移动便形成持续电流——提供电能物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。电流方向电源正极→用电器→电源负极电源负极→电源正极外部：内部：常见的开关——控制电路的通断物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。常见的用电器电灯泡电风扇电熨斗电热水器——消耗电能来工作的装置导线——输送电能物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。1.通路——处处连通的电路电路中有电流的条件:二、通路、开路和短路①有电源②电路闭合2.开路——电路中某处断开的电路，开路又叫断路如断开开关、导线松脱、电灯等用电器烧坏等开路时，电路中还有电流吗？物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。3.短路——电流不经过用电器短路时，电流很大，可能烧坏电源和导线。严重时会引发火灾，一般情况下短路是不允许的。电源短路：直接将电源两极用导线连通的电路用电器两端被导线直接连接，这时电流流经外加导线而绕过用电器。用电器短路：物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。三、电路图

电路元件及其符号+-实物图电路图用规定符号表示电路连接情况的图叫电路图。画电路图时要注意：①要用统一规定的符号。②连线时要画得横平竖直。③元件不能画在拐角处。④线路要画得简洁、整齐、布局合理。物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。请画出以下电路的电路图。M练一练四、电路的连接如图所示，两个灯泡逐个顺次串接在一起，再接入电路中，这类连接方式叫做串联。在实际电路中，用电器常常不止一个，如夜晚五彩缤纷的一串串彩灯、家里的电灯、电视机和空调。用电器之间是怎样连接的呢？物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。如图所示的串联电路只要断开开关电路就处于开路状态，两个灯泡都不会发光。（1）在串联电路中，改变开关的位置，观察它的作用是否改变？在串联电路中，无论开关处于哪个位置都可以控制整个电路。物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。（2）在串联电路中卸下一个小灯泡，看另一个小灯泡是否还能发光？观察与思考在串联电路中开关无论在哪里都控制整个电路，各用电器互相影响（其中一个灯泡开路，另外一个灯泡也不会亮）如图所示，两个灯泡的两端并列地连在一起，再接入电路中，这类连接方式叫做并联。在并联电路中，只有部分电流通过的电路叫支路，而所有电流都会通过的那部分电路叫干路。物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。（1）在并联电路中，改变一下开关的位置，比如连到一个灯泡的支路上，再观察它的作用。在并联电路中干路开关控制整个电路，各支路开关只能控制所在的支路，各支路互不影响。其中一个灯泡开路，另外一个灯泡还会亮（2）在并联电路中卸下一个小灯泡，观察另一个灯泡是否正常发光？观察与思考物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。马路上的路灯，傍晚同时亮起，天亮同时熄灭，这些灯是串联还是并联？①因为有时发现某些路灯不亮(坏）了，而其余的路灯仍然亮着②各个路灯互不影响③所以马路上的路灯是并联的④路灯之所以同时亮和同时灭，是因为干路开关可以控制整个电路电路电路图连接特点电流路径开关的作用用电器工作情况串联

顺次连接只有一条通路控制所有用电器互相影响并联

并列连接若干条通路干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器互不影响串、并联电路总结物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。让电灯发光1.电路的组成：2.通路、开路和短路通路：处处连通的电路开路：某处断开的电路短路：不经过用电器直接将电源两极用导线连通的电路3.电路图：用规定符号表示电路连接情况的图课堂小结用导线将电源、用电器、开关等连接成一个电流流通的回路时，便组成了一个简单回路。串联电路概念：特点：开关的位置对电路没有影响；用电器同时工作或不工作并联电路概念：两个灯泡的两端并列地连在一起，再接入电路中特点：干路开关控制整个电路的通断，支路开关控制对应支路的通断；用电器可以同时工作，也可以独立工作4.电路的连接两个灯泡的两端并列地连在一起，再接入电路中1.家庭的卫生间一般都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，如图所示的电路中，符合上述要求的是（）D课堂训练物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。2.用一个开关同时控制两盏电灯，两盏灯可连成______电路，也可连成______电路；要用两个开关分别控制两盏电灯，两个开关应分别与两盏灯组成______电路后，再组成______电路，这时电路中的电流应有_____条通路，才能互不影响。串联并联串联并联两3.一位同学按图连接了电路，当开关S1，S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1闭合、S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于_______状态。请问这位同学能这样连接电路吗？开路通路短路物理现象的跨学科联系用生活实例解释物理现象，制作知识卡片记忆重要公式，绘制概念图梳理知识脉络，实验探究是物理学习的灵魂。解决物理计算题的有效方法是建立正确的物理观念很重要。将知识应用于生活才是真掌握。收集错题并分析错误原因。包括物态变化的能量分析。如简单机械的省力原理。掌握物理规律的核心要点是用生活实例解释物理现象，如密度、压强等基本概念。物理规律的数学美感建立物理学习小组互相讨论。4.如图所示是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是电热丝，B是吹风机。将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是_____风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是_____风。只有电吹风机连入电路冷电吹风和电热丝同时接入电路热5.如图（a）是玩具电风扇的电路图，请在图（b）中用笔画线表示导线连接对应的实物图。