【语文】上海市上海静教院附校小学小学四年级上册期末试卷(含答案)

【语文】上海市上海静教院附校小学小学四年级上册期末试卷（含答案）(1)1．读拼音，写词语。yánsù

xiōnɡhuái

jiàshǐ

yánjiū2．下列字音完全正确的一组是（

）A．浩（hào）荡

降（jiàng）服 B．运载（zài）

冶（yě）炼C．拯（zhěng）救

露（lù）面 D．宁（níng）可

花蕊（luǐ）3．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（

）A．他做事总是勤勤恳恳、任劳任怨，大家都亲切地称他“老黄牛”。B．这个年轻人是老板心目中的千里马，公司里重要的事情都交给他办理。C．班长能力十足，总是把班级管理得井井有条，是同学们心目中的“纸老虎”。D．台上的“百灵鸟”正在放声歌唱，那歌声是多么美妙，多么婉转，多么令人陶醉。4．查字典，填一填。查加点的字部首选择正确的字义，在括号里打“√”半明半昧①糊涂，不明白。（

）②隐藏。（

）③昏暗。（

）摇摇欲坠①落，掉下。（

）②往下沉。（

）③系在器物上垂着的东西。（

）5．下列句子中没有语病的一项是（

）A．随着科技的快速发展，未来的高铁最高行驶速度可达每小时1000公里。B．通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。C．同学们排着整齐的队伍挤进了广东省博物馆。D．暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。6．下列成语与古人读书求学故事无关的一项是（

）A．悬梁刺股 B．程门立雪 C．班门弄斧 D．囊萤夜读7．下列句子中加点部分表达的感情不同的一项是（

）A．弟弟今年两岁，整天上蹿下跳，真像一只小猴子。B．他像小鸭子般抖动头上的水．望着同学笑。C．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。D．放学了，晨晨像一只轻盈欢快的小蝴蝶飞入妈妈的怀抱。8．和“有一种叫做‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话使用的说明方法不一样的句子是（

）A．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。B．有些恐龙身长几十米，重达数十吨。C．我们看太阳，觉得它并不大，实际上大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。D．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。9．口语交际。在我们的生活中，会产生各种各样的垃圾。你认为该怎么才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？（1）____________________________（2）____________________________（3）____________________________10．按所学内容填空。（1）________，谬以千里。（2）夏雨少，___________。（3）________，不教胡马度阴山。（4）《凉州词》中，“_________，__________”一句，运用夸张的手法，写战士们征战沙场，少有人回，表现了战争的激烈、残酷。（5）这学期我们学过的《盘古开天地》和《普罗米修斯》都是______故事，其中，我最敬佩的是___________（人物），因为_____________。《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是______故事，《纪昌学射》这个故事让我明白了：______________。阅读下面文章，完成问题。的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了，又把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴馋，就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。自那以后，我常常去看那盆有趣的猪笼草。11、结合短文内容将题目补充完整，填写在前面横线上。12、理解下面词语的意思。不慌不忙：__________________________杀身之祸：________________________13、要把事物的特点写清楚，需要多观察。小作者经过细致观察，觉得猪笼草长得________，从第2自然段中它的主干、________、________、________、________、________这些地方可以看出来。14、小作者偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫，终于明白了猪笼草能捉虫子是因为：__________________。15、读了短文，你还有哪些体会或疑问，请在空白处完成一处批注。阅读下面文章，完成问题。一碗馄饨①那天，我跟妈妈又吵架了。一气之下，我转身向外跑去。我走了很长时间。看到前面有个面摊，我才感到肚子饿了。可是，我翻遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。②面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到我在那里，问：“孩子，你是不是要吃面？”③“可是，可是我忘了带钱。”我有些不好意思地回答。④“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。我满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙着擦眼泪，对面摊主人说，“我们又不认识，你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，你的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她，还要跟她吵架呢？”我愣住了。⑥我匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当我走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到我，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，我的眼泪又开始掉了下来！⑦有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。16、根据意思，在文中找出合适的词语写在后面的括号里。（1）非常疲乏。()（2）虽然看见了却像没有看见一样。()17、从离家出走到回到家中，事情怎样发展的，“我”的心情有怎样的变化？结合短文相关语句，填写下面的表格。事情发展“我”的心情和母亲吵架伤心、生气吃着老婆婆给我做的馄饨____________听了老婆婆对我说的话________________________愧疚、幸福18、第5自然段中画线的句子能否改写成下面句子，为什么？你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你应该感激她，不要跟她吵架。_________________________19、根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确画“√”，错误的画“×”。。（1）母亲和女儿吵架还赶她出去，一点儿也不心疼自己的孩子。()（2）老婆婆是一位和蔼可亲、仁慈善良的老人。()（3）听了老婆婆的话“我”知道自己错了。()（4）短文告诉我们应该爱自己的母亲，而不是爱那些给予我们“小恩小惠”的人。()20、读了这篇短文，你得到了怎样的启示？____________________________21、习作书信是最原始，最真挚的表达方式，它承载了我们的感情，一笔一画都充满了情谊。时间飞快，一学期就要结束了，李明要给远方的姐姐写一封信，在信中，李明想把自己的生活、学习或者心里话告诉姐姐，请你替李明写一封信。要求做到：内容具体，格式要正确。1．严肃胸怀驾驶研究【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“肃、胸、驶、究”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．B【解析】B【详解】本题考查对字音的辨析。A．有误，降（jiàng）服——（xiáng）。B．正确。C．有误，露（lù）面——（lòu）。D．有误，宁（níng）可——（nìng），花蕊（luǐ）——（ruǐ）。3．C【解析】C【详解】本题考查学生词语的理解和运用能力，学生平时要注意积累。A项，老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。结合“总是勤勤恳恳、任劳任怨”可知，该项正确。B项，千里马：指骏马，比喻有才干的人才。结合“公司里重要的事情都交给他办理”可知，该项正确。C项，纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。这里形容能力十足的班长，使用错误。D项，百灵鸟：比喻声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人。结合“正在放声歌唱，那歌声是多么美妙，多么婉转，多么令人陶醉”可知，使用正确。4．日

③土

①【详解】本题考查的是字词解释，注意平时对词语的积累和识记。半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。所以“昧”的意思是昏暗。是日字旁。摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。所以“坠”的意思是落，掉下。是土字旁。5．A【解析】A【详解】本题考查学生对病句的辨析能力。A选项没有语病。B选项缺少主语，应该去掉“通过”。C选项“排着队伍”和“挤进”搭配不当。D选项的“防止”和“不”都表示否定，属于重复啰嗦，应该去掉“不”。6．C【解析】C考查了成语的积累，成语来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。A废寝忘食：比喻废寝忘食地刻苦学习。战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。B程门立雪：有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在旁边，耐心地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。C班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。鲁班是春秋时期我国有名的巧匠。他聪明灵巧，有很多发明创造，是我国木匠、泥瓦匠的“祖师”，他的名字也就成了内行人的代称。成语“班门弄斧”就是从“鲁班门前弄大斧”一句变化来的，往往用来讽刺那种在内行人面前卖弄本领、不自量力的人，有时候也用来表示自谦。D囊萤夜读：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贪寒，不能经常得到香油点灯，以便在灯下读书。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个董火虫照着书本，用来夜晚接着白天学习。7．C【解析】C考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。C与其他三项不同，把“那双手”比作“鹰的爪子”，运用了比喻的修辞，带有贬义色彩，写出了日本鬼子的凶残。A、B、D相同，比喻都带有褒义色彩。8．B【解析】B本题考查学生对说明方法的理解和掌握情况。结合“比钢铁结实百倍”可知，句子运用了作比较的说明方法，将“碳纳米管”与“钢铁”进行比较。A：结合“相当于把乒乓球放在地球上”可知，句子运用了作比较的说明方法，将“1纳米的小球”与“乒乓球”进行比较。B：结合“身长几十米，重达数十吨”可知，句子运用了列数字的说明方法。C：结合“130万个地球才能抵得上一个太阳”可知，句子运用了作比较的说明方法，将“太阳”与“地球”进行比较。D：结合“D地球上的第一种恐龙和狗一般大小”可知，句子运用了作比较的说明方法，将“恐龙”与“狗”进行比较。9．

进行垃圾分类，方便垃圾处理。

节约资源，尽量减少垃圾的生成量。

养成良好习惯，不乱丢垃圾。【解析】本题主要考查语言表达能力。在我们的生活中，会产生各种各样的垃圾。针对这样的情况，想出策略减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染。如：对毒性大的垃圾如电池的电子器件不随便丢弃，要集中处理；回收利用可再用的垃圾，使垃圾资源化；采取合适的方法处理垃圾，避免在处理过程中产生二次污染。10．

差之毫厘

秋霜早

但使龙城飞将在

醉卧沙场君莫笑

古来征战几人回

神话

盘古

他用自己的身体创造了宇宙

寓言

学习一定要下工夫，扎扎实实地打好基础，在学习过程中要有恒心、有毅力。【解析】本题考查课文理解与填空。（1）“差之毫厘，谬以千里”意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。这句话常指小错误会酿成大错。（2）“夏雨少秋霜早”形容夏天的雨少,秋霜就来的早,比喻秋天来到了。（3）唐代王昌龄的《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征夫未回还。只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。（4）唐代王翰《凉州词》原文：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中，正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？其中“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”对战争进行了夸大描写，是运用了夸张的手法。（5）神话故事是一个讲述自古流传下来的神鬼等非自然事物和非科学现象的故事，这是因为人们没有相关的科学知识。神话以叙事的形式表达了远古时代人们对自然、社会现象的认识和愿望。寓言故事寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。《盘古开天地》讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。《普罗米修斯》是古希腊神话故事。课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。《扁鹊治病》取材于春秋战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，由“皮肤上有点小病”发展到“皮肉之间”，继而到“肠胃里”，最后“深入骨髓”，浑身疼痛而死。《纪昌学射》，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。可围绕自身“如何学习”的角度作答。11、有趣的12、

不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。

自身性命遭杀害的大祸。13、

很奇特

叶柄

假叶

卷须

花罐

叶子14、猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。15、读了短文，你有哪些启示？

我们要学习作者。细心观察的态度和善于思考的精神【分析】11、本题考查的知识点为标题。同学们在做此类题目时，要注意积累标题相关方面的知识。标题是标明文章、作品等内容的简短语句，它可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。同学们想要做好此类题目，首先应该学会归纳、总结，概括出文章的主旨。12、本题考查的知识点为词语解释。同学们在做此类题目时，要识记常见字词的字音及一些常见词语的组成形式及意思，还要注意要联系上下文。不慌不忙，汉语成语，释义：形容态度镇定，或办事稳重、踏实。出自《襄阳会》。杀身之祸，汉语成语，意思是自身性命遭杀害的大祸。出自《老残游记》。13、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。通过分析可知，小作者经过细致观察，觉得猪笼草长得很奇特，从第2自然段中它的主干、叶柄、假叶、卷须、花罐、叶子这些地方可以看出来。14、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。通过分析可知，猪笼草能捉虫子是因为：猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫，等昆虫来食用这些蜜汁时，将这些昆虫捕捉到，然后消化掉。15、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。通过分析可知，这是一道开放性试题，同学们言之有理即可。我们在做此题时，要仔细阅读原文，注意联系上下文。我们要用恰当的语言，将自己想象到的问题及解答表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。16、

疲惫不堪

视而不见17、

感激、感动

惭愧、后悔

看到母亲在等“我”，并让我回家吃饭18、不能，因为短文中运用反问的语气更加突出强调了母亲养育女儿不容易，应该感激她，不应该同她吵架。19、

×

√

√

×20、对于我们的亲人，他们是最爱我们的，但这种爱会被我们忽视，我们要珍惜亲人的爱。【解析】16、此题考查的是词语的意思，做题时要认真读题，明确题目给出的提示，要注意平时的积累。①疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。②视而不见：虽然看到，但因心不在焉，好像没有看到一样。形容漠视，不关心。17、此题考查的是提取信息。做题时，要先找到相关段落再提取信息。①根据事情发展：吃着老婆婆给我做的馄饨，找到答题范围：“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。我满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”我忙着擦眼泪，对面摊主人说，“我们又不认识，你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”文中明确说明了此时“我”的心情是感激，流泪说明也很感动。②根据事情发展：听了老婆婆对我说的话，找到答题范围：老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，你的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她，还要跟她吵架呢？”我愣住了。这里首先需要联系上下文进行猜测，结合下文我匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。可以看出我很惭愧、后悔。③根据事情的发展和我的心情：愧疚、幸福，找到答题范围：我匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当我走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到我，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，我的眼泪又开始掉了下来！从我的眼泪掉下来可以看出我很愧疚、幸福.18、此题考查的是反问句的好处。文中的画线句很明显是反问句常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。反问句可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。而改后的句子是陈述句，虽然意思没有改变，但是感情没有反问句的强烈。19、此题考查的是提取信息。做题时要先确定答题范围，再原文进行比较。（1）结合第六自然段：当我走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……说明此句说的不对。（2）“可是，可是我忘了带钱。”我有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。结合文中，我没有带钱，老奶奶还给我煮馄饨，可以看出老婆婆是一位和蔼可亲、仁慈善良的老人。（3）结合：我匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。可以知道我听了老婆婆的话“我”知道自己错了。（4）结合有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。进行理解，结尾说的是我们不仅要感激别人给予的小恩小惠，更应该感激亲人一辈子的恩情。20、此题考查的是对文章中心的理解。由最后一个自然段可以知道：我们不仅要感激别人给予的小恩小惠，更应该感激亲人一辈子的恩情。21、给远方姐姐的一封信亲爱的姐姐：你好！你在住校期间，一切都还好吗？换了一个班，你的学习成绩还依然不错吧？天气渐渐