浙江省杭州市上城区2024-2025学年七年级上学期期末英语试卷（含答案）

第第页浙江省杭州市上城区2024-2025学年七年级上学期期末英语试卷一、完形填空：本大题共10小题，共10分。完形填空January22ndismybestfriendJessica'sbirthday.Shewillbetwelveyearsold，soIwanttogiveherameaningfulpresent，butIhavenoidea1．itcanbe.WhileIamwalkinginthepark，Inoticeanoldman2．beautifulpictures.Istoptowatchhim，andI3．haveanidea.IasktheoldmanifhecanpaintapictureofJessicabased（基于）onthe4．wetooklastyear.Theoldmansaysyesandstartsworkingonit.Hecarefully5．thebrushoke（绘画技巧）andcolorstopaintthepicturebeautifully.Timeflies.Jessica's6．birthdaycomes.WhenIshowthehand—paintedpictureto7．，sheissoexcited.Shesaysshegetssomanygiftsthatday，8．itisthemostbeautiful.Westaytogetherallday.Welookatthepictureand9．thehappytimewehave.Fromthenon，Jessicaputsthepictureonthewallofherbedroom.Everytimeshelooksatthat10．picture，itmakesherthinkofthatwonderfulbirthdayandourgreatfriendship.1．A．what B．where C．how D．when2．A．enjoying B．painting C．buying D．taking3．A．also B．usually C．soon D．always4．A．book B．brush C．present D．photo5．A．chooses B．marks C．counts D．makes6．A．eleventh B．twelfth C．thirteenth D．fourteenth7．A．him B．her C．us D．them8．A．as B．so C．but D．or9．A．pickout B．learnfrom C．askfor D．talkabout10．A．special B．clean C．wrong D．boring二、补全对话—填空：本大题共1小题，共5分。A：Hi，Tom!Howareyoutoday？B：11．Howaboutyou？A：I'mfine，too.12．B：IhaveEnglish，mathandP.E.A：13．B：MyfavoritesubjectisP.E.A：14．B：BecauseIlikeplayingsportsandourP.E.teacherisverykind.A：Doyouknowthereisasportsclubinourschool?B：Sure!A.Whatsubjectsdoyouhavethismorning？B.What'syourfavoritesubject？C.Verywell，thankyou.D.Wheredoyouplaysports？E.WhydoyoulikeP.E.best？F.Doyouwanttojoinitwithme？三、阅读理解：本大题共15小题，共30分。阅读理解NewYear'sWishesBy：Josephon12/318：20PMMynameisJosephandI'm11yearsold.IlivewithmyparentsandmybigbrotherinNewYork.Thisyear，I'vebeenverygood，andforNewYear，IwouldlikeaT—shirtofteamEnglandandasoccerball.IhopeIcanplaysoccerwithmyfriendswhenIgetthesegifts.By：Stephanieon12/318：47PMMynameisStephanieandI'm12yearsold.I'mthesecondchildofmyhome.WhenNewYeariscoming，mylittlebrotherScottreallywantsasetofLEGO.Asforme，IreallywanttobetallerandIhopetojointhebasketballclubandplaybasketballwithmybestfriendBilleveryFriday.By：Noahon12/3110：37PMMynameisNoahandI'm12yearsold.I'mtheyoungestchildofmyhome.Inthenewyear，mybigbrotherRyanwillgotostudyinLondonbyhimself.Isenthimawatchasagift.Ihopethateverythingwillgowellandwewillbothgetgoodgrades（成绩）.15．WhatgiftdoesJosephwanttogetforNewYear?A．Abasketball. B．AT—shirt.C．AsetofLEGO. D．Awatch.16．WhatcanwelearnaboutJoseph，StephanieandNoah?A．Theyareall12-year-oldstudents.B．Theyallwantsportsthingsasgifts.C．Theyallhavebrothersorsisters.D．TheyallwanttostudyinEngland.17．Whatisonthisonlineforum?A．Posts. B．Stories. C．Letters. D．Ads.阅读理解LoganCooperis19yearsold.He'sfromAustralia，buthenowlivesinNeweastle，England.He'safootballplayer.HeplaysfootballforTheNewcastleUnitedandhetrains（训练）hardfortheBIGgameonSaturday.HehasahousenearthesportsfieldwithTony，anotherplayerfromtheteam.EverysummertheygotoFranceforsummertraining.LoganandTonytrainfromMondaytoFriday，usuallyatthesportsfield，butsometimestheygorunningorcyclingtothesea.LoganreallylovesthebeachesnearNewcastle.They'rebeautiful.Buthedoesn'tgoswimmingthere—theNorthSeaistoocold.SaturdayistheBIGday，MatchDay!Intheevening，Tonyalwayscooksabigmeal.Loganusuallydoesn'tcookbuthehelpswashdishes.Logandoesn'tdomuchonSundays.HejustwatchesTV—sports，ofcourse.HealsotalksonlinewithhismumanddadinAustralia.Hemissesthemalot."Sportismylife!Ican'tliveifIdon'tplaysports"saysLoganCooper.18．WheredoesLogancomefrom?A．England. B．America. C．Australia. D．France.19．HowmanydaysdoLoganandTonytraineveryweek?A．Four. B．Five. C．Six. D．Seven.20．WhatdoesLoganusuallydoonweekendsinNewcastle?A．Goesswimming. B．Cooksfood.C．WatchesTV. D．Visitsparents.21．WhatdoesLoganmeanbysayingtheunderlined（划线的）sentenceinthelastparagraph?A．HeplaysfootballforAustralia.B．Helovessportsverymuch.C．HeisluckytolivewithTony.D．Hehopestolearntoswim.阅读理解Doyoulikevegetablesorfruit？Haveyoueverpicked（摘）thembyyourself？Plantingvegetablesandfruittakesalongtimeandlookslikealotofwork，butitcanbefun.Comeon.Let'splantstrawberriestogether.First，plantastrawberryseed（种子）intheground.Theseedbeginstogrowintoanewplant.Thenwatertheplant.Remembernottowatertoomuch.Afterafewweeks，theplantgrowsleavesandroot（根）.Theleavesandrootneedbothsunlightandwatertogrow.Aftersomemoreweeks，thebiggerplantgrowsflowers.Theflowersaresobeautiful.Theyneedmuchsunlight，too.Finally，theflowersbecomefruits.Thefruitshaveseedsthatcanstartanewlifecycle（循环）.Knowingaboutlifecycleshelpsusunderstandhowlivingthingsgrow.Wehavealifecyclejustlikeaplantdoes.Wealsoneednutrients（营养）togrowup.Andlikealllivingthings，wewillchangeaswegrow.22．WhatdoestheunderlinedworditinParagraph1referto（指代）?A．Pickingvegetablesandfruit. B．Plantingvegetablesandfruit.C．Wateringvegetablesandfruit. D．Eatingvegetablesandfruit.23．Whatisthetherightorderaboutastrawberryplant'slifecycle?a.Theplantgrowsleavesandroot.b.Theseedgrowsintoanewplant.c.Theflowersbecomethefruits.d.Theplantgrowssomeflowers.A．a—b—d—c B．b—a—c—d C．a—b—c—d D．b—a—d—c24．Whydoesthewriterwritethetext?A．Totellushowtopickstrawberries.B．Tohelpusunderstandthelifecycle.C．Togiveinformationaboutnutrients.D．Tointroduceoneofthelivingthings.25．Inwhichpartofthemagazinecanwefindthetext?A．HistoryStories. B．SportsNews.C．NatureWorld. D．AnimalGarden.阅读理解①TheYanomamiareAmericanIndiansandtheyliveintheBrazilianrainforest（巴西雨林）.TheAmishliveonfarmsintheUSA.Theirlifeisquitedifferentfromourlife.②GuiomarandherbrotherToinareYanomami.Guiomargetsupearly，butshedoesn'tgotoschoolatonce.Shehelpshermothertofindfoodandlearnshowtocookwithher.Toinlikesbeingwithhisfather.Hisfatherhunts（打猎）intherainforest.Toinlearnshowtohuntfromhisfatherandhealwaystakeshispetmonkeywithhim.GuiomarandToingotobedwhenthesungoesdownbecausetheydon'thavelights.③TomasandKristinaareAmish.Tomasstartsworkonthefarminthemorningandthenhasschoolathomewiththeotherchildren.Healsohashomework."Igetupat5o'clockandIhelpmyfatherwiththecows.Ilikeworkingandbeingoutside!"Hesays.Kristinaoftenhelpshermothercook，cleananddothewashing.Intheevenings，shedoesn'tgotobedlatebecausetheydon'thaveelectriclights.④Whatdoyouthinkoftheirlife？Doyoulikeit？26．What'sParagraph2mainlyabout?A．Yanomamikids'petanimals.B．Yanomamikids'everydaylife.C．Yanomamikids'schoolactivities.D．Yanomamikids'favoritesubjects.27．WhichofthefollowingisTRUEaccordingtoParagraph3?A．Tomasdoesn'thavehomework.B．Kristinahelpsherdadwiththecows.C．Tomaslikesstayinginthehouse.D．Kristinausuallygoestobedearly.28．Whichofthefollowingbestshowsthestructureofthepassage?A． B． C． D．29．Whichisthebesttitleforthetext?A．TheLargeAmishFamiliesonAmericanFarms.B．TheHappySchoolLifeinIndiaandintheUSA.C．TheLessonsYanomamiChildrenLearnEveryDay.D．TheDifferentLifeYanomamiandAmishKidsHave.四、任务型阅读—多任务混合：本大题共1小题，共10分。任务型阅读

任务一：李华想加入画画俱乐部，请帮助她填写备忘录。（每空一词）LiHua'smemo（备忘录）*TheClubDayison30．，September20th.*TheClubDayisfrom9：00to31．.*Iwanttojointhedrawingclub.It'sinRoom32．.*Ican33．toclubs@uni.ac.satojointheclub.任务二：假如你也是新华中学的一员，请根据海报内容为自己挑选一个合适的俱乐部。Whatclubdoyouwanttojoin？Why？（不超过20词）34．五、选词填空—短文：本大题共1小题，共5分。选词填空hikeheightclassmatenexttofinish35．—What'stheofMountQomolangma？—It's8848.86meters.36．Thedininghallisthemusichall.37．Thisismyschoolbag.Look!Here'shisnameonit.38．Don'tworry.Lindacantheprojectontheweekend.39．It'ssunnyoutside!Let'stogether.六、阅读填空：本大题共2小题，共20分。单词拼写DearLiMei，TherearealotofchangeshereinPerth.Itwasoldinthe40．（过去），butnowit'smodernandbeautiful.Youcanseemanypeopleandcars.Thetall41．（建筑）nearmyhomeisthebiggestshoppingmall.Youcannotonlyfindmanylocalbrands（本地品牌），butalsosome42．（国际）onesinit.Theshoppingmalloftenhasa43．（促销）onFriday.Buttomy44．（惊讶），theoldesttheater，AstorMovieTheaterisstillonthe45．（角落）ofMainstreetandQueensRoad.Youcan46．（/'i：vn/）findthatitisalmostthesameasitwas5yearsago，butthe47．（屏幕）aremuchbiggerandtheseatsaremorecomfortable.It'sstilloneofmyfavoriteplacesto48．（度过）myfreetime.IsthereachanceyoucanvisitmeinAustralia？Ihopetovisityour49．（/ˈkʌntri/）soon.Sofia语法填空DoyouusetheInternet（互联网）everyday？NowtheInternetbecomes50．importantpartofourdailylives.It51．（help）ustocontactwithpeopleallovertheworld.Wecantalkonlinewithour52．（friend）andfamilymemberswholivefaraway.Wecanwriteemailstopen—palsaroundtheworld.It's53．（real）fast.It'salsoagoodwaytolearn.Therearemany54．（use）websites（网站）.Studentscaneasilyfindsomeinformationaboutdifferentsubjects.55．example，studentswanttolearnaboutancient（古老的）China，theycanfindalotofinformationonline.ThroughtheInternet，studentslearn56．toworkouttheirproblems.Besides，ifpeoplewant57．（do）someshopping，theycandoitonline.Theycanbuyclothes，books，foodandsoonwithout（没有）leaving58．（they）homes.Moreandmorepeoplelikethenewwayofshopping59．theydon'tneedalongtimeonthewaytotheshops.七、书面表达：本大题共1小题，共15分。60．假如你是张华，转眼进入初中校园已一个学期。请根据导图提示，以邮件形式向你的澳大利亚朋友Oliver介绍一下你的学校吧!注意：（1）邮件必须包含导图中的至少三点相关信息，可适当发挥；（2）文中不得出现真实姓名、学校等信息；（3）词数70左右；邮件的首尾和第一句已给出，不计入总词数。HiOliver，I'mwritingtotellyousomethingaboutmynewschool.Yours，ZhangHua

答案解析部分【答案】1．A；2．B；3．C；4．D；5．A；6．B；7．B；8．C；9．D；10．A【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了作者想给好朋友Jessica送一份有意义的12岁生日礼物，在公园看到一位老人画画后有了主意，请老人根据去年拍的照片为Jessica画了一幅画，Jessica收到礼物后非常开心，并将画挂在卧室墙上，这幅画让她时常想起那个美好的生日和她们之间深厚的友谊。

【点评】考查完形填空，本题考点涉及名词性从句，动词，副词，名词，数词，代词，连词，形容词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。1．句意：她就要12岁了，所以我想给她一份有意义的礼物，但我不知道它会是什么。A：what"什么"，代词；B：where"在哪里"，副词；C：how"怎样，如何"，副词；D：when"什么时候"，副词。itcanbe是同位语从句，从句中缺少表语，需要应用代词，故选A。2．句意：当我在公园散步时，我注意到一位老人正在画美丽的画。A：enjoying"享受"；B：painting"画"；C：buying"买"；D：taking"拿，取"。根据下文"Iasktheoldmanifhecanpaintapicture..."可知老人正在画画。故选B。3．句意：我停下来看他，很快我就有了一个主意。A：also"也"；B：usually"通常"；C：soon"很快"；D：always"总是"。根据语境，此处指看到老人画画后很快有了主意，故选C。4．句意：我问老人是否能根据我们去年拍的照片画一幅Jessica的画。A：book"书"；B：brush"画笔"；C：present"礼物"；D：photo"照片"。根据常识，画画需要有参考，结合选项可知是根据照片来画。故选D。5．句意：他仔细地选择绘画技巧和颜色，把画画得很漂亮。A：chooses"选择"；B：marks"标记"；C：counts"数数"；D：makes"制作"。根据常识，要画好画需要选择合适的绘画技巧和颜色。故选A。6．句意：Jessica的12岁生日到了。A：eleventh"第十一"；B：twelfth"第十二"；C：thirteenth"第十三"；D：fourteenth"第十四"。根据上文"Shewillbetwelveyearsold"，说明这是Jessica的12岁生日。故选B。7．句意：当我把这幅手绘的画拿给她看时，她非常兴奋。A：him"他"，指代男性；B：her"她"，指代女性；C：us"我们"；D：them"他们，她们，它们"。此处指把画拿给Jessica看，Jessica是个女孩，故选B。8．句意：她说那天她收到了很多礼物，但这是最漂亮的。A：as"当……时候，因为"；B：so"所以"；C：but"但是"；D：or"或者"。前后句是转折关系，用"but"连接。故选C。9．句意：我们一整天都待在一起。我们看着这幅画，谈论着我们度过的快乐时光。A：pickout"挑选出"；B：learnfrom"从……学习"；C：askfor"请求，要求"；D：talkabout"谈论"根据语境，此处指一起看画并谈论快乐时光的语境。故选D。10．句意：每次她看到那幅特别的画，都会让她想起那个美好的生日和我们伟大的友谊。A：special"特别的"；B：clean"干净的"；C：wrong"错误的"；D：boring"令人烦的"。这幅画是作者精心为Jessica准备的生日礼物，对Jessica来说很特别，故选A。【答案】11．C；12．A；13．B；14．E【解析】【分析】这段对话围绕汤姆和对方互相问候身体状况展开，接着谈论了当天上午的课程、汤姆最喜欢的科目、喜欢该科目的原因，最后提到学校有体育俱乐部这一话题。整体是朋友间日常的交流对话。

【点评】考查六选四，本文是一篇生活类阅读，要求在理解细节信息的基础上，着重考查对上下文的理解和推理判断能力。11．根据上文"Hi,Tom!Howareyoutoday?"嗨，汤姆！你今天怎么样？这是在询问对方的身体或状态情况。C.Verywell，thankyou."非常好，谢谢。"是对"Howareyou"的常见且合适的回应，符合语境，故选C。12．根据下文"IhaveEnglish,mathandP.E."我有英语、数学和体育。可知，此处在询问上什么课。A.Whatsubjectsdoyouhavethismorning？"你今天上午有什么课？"符合语境，与答语相呼应。故选A。13．根据答语"MyfavoritesubjectisP.E."我最喜欢的科目是体育。可知此处在询问最喜欢的科目是什么。B.What'syourfavoritesubject？"你最喜欢的科目是什么？"符合语境，与B答语对应。故选B。14．根据答语"BecauseIlikeplayingsportsandourP.E.teacherisverykind."因为我喜欢做运动，而且我们的体育老师非常和蔼。可知，此处询问为什么最喜欢体育。E.WhydoyoulikeP.E.best？"你为什么最喜欢体育？"与以"Because"引导的原因相呼应，符合语境，故选B。【答案】15．B16．C17．A【解析】【分析】本文是一篇应用文，是一个在线论坛上三名孩子（Joseph、Stephanie、Noah）在新年之际分享自己的新年愿望或相关情况的帖子。每个孩子都介绍了自己的年龄、家庭情况，并阐述了各自在新年想要的礼物或期望发生的事情。

【点评】考查阅读理解，包含细节理解题、推理判断题，是三个网上帖子，注意先略读文章，掌握文章大意，再分析题干及选项，到文中找到相关内容并进行理解。15．细节理解题。根据By：Josephon12/318：20PM部分中的"forNewYear,IwouldlikeaT-shirtofteamEnglandandasoccerball."新年，我想要一件英格兰队的T恤和一个足球。故选B。16．细节理解题。根据By：Josephon12/318：20PM部分中的"IlivewithmyparentsandmybigbrotherinNewYork."我和父母和哥哥住在纽约。说明他有哥哥；By：Stephanieon12/318：47PM部分中的"I'mthesecondchildofmyhome.WhenNewYeariscoming,mylittlebrotherScottreallywantsasetofLEGO."，我是家里的第二个孩子。新年来临之际，我的小弟弟Scott真的很想要一套乐高玩具。说明她有弟弟；以及By：Noahon12/3110：37PM部分中的

"I'mtheyoungestchildofmyhome.Inthenewyear,mybigbrotherRyanwillgotostudyinLondonbyhimself."我是家里最小的孩子。在新的一年里，我的哥哥Ryan将独自去伦敦学习。说明他有哥哥。可知他们都有兄弟姐妹，故选C。17．推理判断题。本文呈现的是Joseph、Stephanie和Noah三人分别发布的关于自己新年相关情况的文字内容，这些内容符合帖子（Posts）的形式。故选A。【答案】18．C19．B20．C21．B【解析】【分析】本文是一篇记叙文，介绍了来自澳大利亚的19岁足球运动员LoganCooper。他目前生活在英国纽卡斯尔，为纽卡斯尔联队效力，为周六的重要比赛努力训练。同时还描述了他和队友Tony的日常生活，包括训练安排、周末活动，以及Logan对体育的热爱

【点评】本题考点涉及细节理解，推理判断和句义猜测三个题型的考查，是一篇故事类阅读，首先要仔细阅读短文，掌握大意，然后结合具体的题目，再读短文，从中找出相关信息，就可以确定正确答案。18．细节理解题。根据第一段中的"He'sfromAustralia"，他来自澳大利亚。说明Logan来自澳大利亚。故选C。19．细节理解题。根据第二段中的"LoganandTonytrainfromMondaytoFriday"Logan和Tony从周一到周五训练。可知他们每周训练五天，故选B。20．推理判断题。根据第四段中的"Logandoesn'tdomuchonSundays.HejustwatchesTV—sports,ofcourse."洛根星期天不怎么活动。他只是看电视，当然是体育节目。以及第三段中的"SaturdayistheBIGday，MatchDay!"可知周六是比赛日，可推断周末主要指周日，他周日通常看电视。故选C。21．句义猜测题。根据最后一段中的"Sportismylife!Ican'tliveifIdon'tplaysports"运动就是我的生命！如果我不做运动，我就无法生活，这充分体现了他对体育的热爱。故选B。【答案】22．B23．D24．B25．C【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了种植草莓的过程，先提出种植蔬菜水果有趣并引出一起种草莓的话题，接着详细介绍了草莓植株的生命周期，最后由植物的生命周期联想到人类也有生命周期，强调了解生命周期有助于我们理解生物的生长。

【点评】本题考点涉及细节理解，代词指代和推理判断三个题型的考查，是一篇科普类阅读，通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。22．代词指代题。根据第一段中"Plantingvegetablesandfruittakesalongtimeandlookslikealotofwork,butitcanbefun."种植蔬菜和水果需要很长时间，看起来工作量很大，但也很有趣。划线词it承接前文，前文说的是"Plantingvegetablesandfruit"种植蔬菜和水果，所以it指代的就是"Plantingvegetablesandfruit"，故选B。23．细节理解题。根据第二段中的"First,plantastrawberryseed（种子）intheground.Theseedbeginstogrowintoanewplant."首先，在地上种下一颗草莓种子。种子开始长成一株新植物。可知b"种子长成新植物"排第一；"Thenwatertheplant.Afterafewweeks,theplantgrowsleavesandroot（根）."然后给植物浇水。几周后，植物长出叶子和根。可知a"植物长出叶子和根"排第二；"Aftersomemoreweeks,thebiggerplantgrowsflowers."再过几周，较大的植物会开花。可知d"植物长出一些花"排第三；以及"Finally,theflowersbecomefruits."最后，花变成果实。可知c"花变成果实"排第四。所以正确顺序是b-a-d-c。故选D。24．推理判断题。根据最后一段中的"Knowingaboutlifecycleshelpsusunderstandhowlivingthingsgrow."了解生命周期有助于我们理解生物是如何生长的。可推知作者写这篇文章主要是为了帮助我们理解生命周期。故选B。25．推理判断题。通读全文可知，本文介绍了草莓植株的生命周期，属于自然、生物相关的内容，故选C。【答案】26．B27．D28．A29．D【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了两组不同地区孩子的生活，一组是生活在巴西雨林的亚诺玛米人（Yanomami）孩子Guiomar和Toin，另一组是生活在美国农场的阿米什人（Amish）孩子Tomas和Kristina，通过描述他们各自不同的日常活动，展现了他们与我们不同的生活方式。

【点评】本题考点涉及推理判断，篇章结构，段落大意和标题归纳是个题型的考查，是一篇生活类阅读，要求考生在捕捉细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析，推理，概括和归纳，从而选出正确答案。

26．段落大意题。通读第二段可知，本段详细描述了Guiomar早起后帮助母亲寻找食物、学习烹饪，Toin和父亲在雨林中打猎并带着宠物猴子，以及他们日落而息的生活，这些都是关于亚诺玛米孩子日常生活的内容。故选B。27．推理判断题。根据第三段中的"Intheevenings，shedoesn'tgotobedlatebecausetheydon'thaveelectriclights."，晚上Kristina不会睡得很晚，因为他们没有电灯，可推知她通常早睡。故选D。28．篇章结构题。通读全文可知，第一段总述亚诺玛米人和阿米什人的生活与我们不同；第二段介绍亚诺玛米孩子的生活；第三段介绍阿米什孩子的生活；第四段进行总结提问。因此本文是总-分-总的结构。故选A。29．标题归纳题。通读全文可知，本文介绍了亚诺玛米孩子和阿米什孩子不同的生活"亚诺玛米孩子和阿米什孩子不同的生活"概括文章主旨，适合作本文标题，故选D。【答案】30．Tuesday；31．12：30；32．6；33．sendanemail；34．Thereadingclub.Becauseitcanprovideaplatformforcommunicationandsharingwithotherpeoplewhoenjoyreading.【解析】【分析】本文是一篇应用文，是新华中学俱乐部日的宣传海报，介绍了俱乐部日的活动时间、可参与的活动类型以及各个俱乐部的地点，并提供了加入俱乐部的联系方式。

【点评】本题考查学生对海报中具体信息的提取能力，通过仔细阅读海报内容，能够准确找到对应答案，并在理解海报信息的基础上，结合自身兴趣进行选择和表达，既考查了信息理解，又考查了语言运用能力。30．根据海报中"When?Tuesday20September"什么时候？9月20日，星期二。可知，俱乐部日在9月20日，星期二。故填Tuesday。31．根据海报中"Whattime?9:00-12:30"什么时间？9:00到12:30。可知，俱乐部日活动时间是从9点到12点30分。故填12:30。32．根据海报中"DrawingClub(Room6)"可知，绘画俱乐部在6号房间。故填6。33．根据海报中的"Tojoinastudentclub,sendanemailtoclubs@uni.ac.sa."要加入学生俱乐部，请发送电子邮件至clubs@uni.ac.sa.可知，要加入俱乐部可以给clubs@uni.ac.sa发邮件。故填sendanemail。34．开放性试题。题目要求根据海报内容为自己挑选一个合适的俱乐部并说明原因，答案不唯一，合理即可。答案可为：Thereadingclub.Becauseitcanprovideaplatformforcommunicationandsharingwithotherpeoplewhoenjoyreading.【答案】35．height36．nextto37．classmate's38．finish39．hike【解析】【分析】hike"徒步"，名词&动词；height"高度"，名词；classmate"同学"，名词；nextto固定短语，"紧挨着"；finish"完成"，动词。

【点评】考查选词填空，要求考生在理解句义的基础上，根据方框内所给的词汇，结合相关的语法知识，做出正确答案。35．句意：——珠穆朗玛峰的高度是多少？——是8848.86米。根据答语"It's8848.86meters."可知，问句是在询问珠穆朗玛峰的高度。"what'stheheightof..."是固定句型，用于询问某物的高度，故填height。36．句意：餐厅紧挨着音乐厅。此处表示位置关系的短语，nextto"紧挨着，在……旁边"，符合语境，即餐厅在音乐厅旁边，故填nextto。37．句意：这是我同学的书包。看！上面有他的名字。根据"Here'shisnameonit."可知，书包上有他的名字，所以这个书包是"我"同学的，此处要用名词所有格形式classmate's，表示所属关系，故填classmate's。38．句意：别担心。Linda可以在周末完成这个项目。根据"Don'tworry."可知，这里是在说Linda可以完成这个项目，can是情态动词，后面接动词原形，故填finish。39．句意：外面阳光明媚！我们一起徒步旅行吧。Let's后面接动词原形，表示提议做某事。根据"It'ssunnyoutside!"可知，外面天气好，适合去徒步旅行，故填hike。【答案】40．past；41．building；42．international；43．sale；44．surprise；45．corner；46．even；47．screens；48．spend；49．country【解析】【分析】本文是Sofia写给LiMei的一封信，介绍了澳大利亚珀斯发生的变化，包括城市变得现代美丽、购物商场的情况，还提到了古老的Astor电影院依然在原处且有所改进，最后Sofia邀请LiMei来澳大利亚，并表示希望很快能访问LiMei的国家。

【点评】考查单词拼写，检测考生在篇章中的运用词汇的能力，答题时首先要根据汉语和音标提示，通读文章掌握其大意，然后细读文章，结合所给汉语和音标，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证40．句意：过去它很陈旧，但现在它很现代且美丽。"过去"对应的英文是past，名词。inthepast固定短语，"在过去"，描述Perth过去的状态，故填past。41．句意：我家附近的高大建筑是最大的购物中心。"建筑"对应的英文是building，可数名词，此处作主语，结合谓语动词is可知，应用单数名词，故填building。42．句意：你不仅可以在里面找到许多本地品牌，还可以找到一些国际品牌。"国际"对应的英文是international，形容词，修饰后面的"ones"（指代brands），表示国际品牌，作定语，故填international。43．句意：这个购物中心经常在星期五进行促销。"促销"对应的英文是sale，名词。haveasale固定短语，"进行促销活动"，符合购物中心在周五进行促销的语境，故填sale。44．句意：但令我惊讶的是，最古老的剧院——Astor电影院仍然在主街和皇后路的拐角处。"惊讶"对应的英文是surprise，名词。toone'ssurprise固定短语，意为"令某人惊讶的是"，故填surprise。45．句意：但令我惊讶的是，最古老的剧院——Astor电影院仍然在主街和皇后路的拐角处。"角落"对应的英文是corner，名词。onthecornerof...固定短语，"在……的拐角处"，符合电影院位置的描述，故填corner。46．句意：你甚至会发现它几乎和五年前一样，但屏幕更大了，座位也更舒适了。根据音标/'i：vn/可知，此处应填even"甚至"，副词，起到加强语气的作用，故填even。47．句意：你甚至会发现它几乎和五年前一样，但屏幕更大了，座位也更舒适了。"屏幕"对应的英文是screen，可数名词，此处作主语。结合谓语动词are可知，此处应用复数形式，故填screens。48．句意：它仍然是我度过空闲时间最喜欢的地方之一。"度过"对应的英文是spend，动词，此处不定式短语作后置定语，修饰places，故填spend。49．句意：我希望很快能访问你的国家。根据音标/ˈkʌntri/可知，此处应填country"国家"，名词，此处作宾语，故填country。【答案】50．an；51．helps；52．friends；53．really；54．useful；55．For；56．how；57．todo；58．their；59．because【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了互联网在日常生活中的重要性，包括帮助人们与世界各地的人联系、作为学习的好方式以及提供便捷的网上购物途径等方面。

【点评】考查语法填空，本题考点涉及冠词，时态，主谓一致，名词，副词，形容词，介词，疑问词，非谓语动词，代词，状语从句以及固定搭配等多个知识点的考查，是一篇科技类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。

50．句意：现在互联网成为我们日常生活中一个重要的部分。此处是泛指，应用不定冠词，且important是以元音音素开头的单词，所以应用不定冠词an，故填an。51．句意：它帮助我们与世界各地的人联系。help"帮助"，是谓语动词，句子描述的是一般事实，时态为一般现在时，主语It是第三人称单数，所以谓语动词要用第三人称单数形式，故填helps。52．句意：我们可以和住在远方的朋友和家人在线聊天。friend"朋友"，名词。此处表示泛指，要用复数形式friends，