2026年春季学期四年级语文综合能力测试卷

2026年春季学期四年级语文综合能力测试卷第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（10分）春天来了，公园里的花儿都（zhànkāi）了笑脸，（wǔcǎibīnfēn）的景色让人陶醉。小明（jiānchí）每天早上跑步，他的（tǐzhì）越来越好。老师（gǔlì）我们要多读书，这样才能（zēngqiáng）自己的知识储备。面对困难，我们要（yǒnggǎn）地去克服，不能（tuìsuō）。妈妈做的饭菜（xiāngpiāosìhǎi），让我（chánxiányùdī）。答案：绽开、五彩缤纷坚持、体质鼓励、增强勇敢、退缩香飘四海、垂涎欲滴二、选择正确的读音或汉字，打“√”。（8分）他的画得到了大家的（赞攒）许，他高兴得（载裁）歌载舞。这个（秘密）密花园里种满了奇花异草，鲜为人知。他（既即）然答应了别人，就应该（尊遵）守承诺。我们要（防妨）止疾病的传播，保持良好的卫生习惯。她的歌声（嘹缭）亮动听，（飘漂）荡在整个山谷里。这本书的（内纳）容很丰富，（值植）得我们仔细阅读。他（刻克）苦学习，终于（取娶）得了优异的成绩。我们要（珍诊）惜时间，不能（浪朗）费一分一秒。答案：赞√、载√秘√既√、遵√防√嘹√、飘√内√、值√刻√、取√珍√、浪√三、把下列词语补充完整，并按要求分类。（12分）补充词语：（）高气爽（）空如洗（）桂飘香（）阳似火（）风刺骨（）雪皑皑（）语花香（）雨绵绵（）光山色（）涛骇浪（）峦叠嶂（）树成荫按季节分类：春季：夏季：秋季：冬季：按描写对象分类：描写天气：描写景色：答案：秋高气爽、碧空如洗、金桂飘香、骄阳似火、寒风刺骨、白雪皑皑、鸟语花香、细雨绵绵、湖光山色、惊涛骇浪、层峦叠嶂、绿树成荫季节分类：春季：鸟语花香、细雨绵绵夏季：骄阳似火、绿树成荫秋季：秋高气爽、金桂飘香冬季：寒风刺骨、白雪皑皑描写对象分类：描写天气：秋高气爽、碧空如洗、骄阳似火、寒风刺骨、白雪皑皑、细雨绵绵描写景色：金桂飘香、鸟语花香、湖光山色、惊涛骇浪、层峦叠嶂、绿树成荫四、按要求改写句子。（10分）陈述句改反问句：我们不能忘记老师的教诲。答案：我们怎能忘记老师的教诲呢？反问句改陈述句：难道你不觉得这是一件很有意义的事吗？答案：你应该觉得这是一件很有意义的事。把字句改被字句：小明把教室打扫得干干净净。答案：教室被小明打扫得干干净净。被字句改把字句：这本书被我看完了。答案：我把这本书看完了。扩写句子（至少两处）：小鸟在飞。答案：可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞。缩写句子：我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。答案：我看到了脸。修改病句（用修改符号）：我们要认真克服并善于发现学习上的困难。答案：我们要善于发现并认真克服学习上的困难。用关联词合并句子：他学习成绩好。他乐于助人。答案：他不仅学习成绩好，还乐于助人。仿写句子：例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是______，能______。答案：书是明灯，能照亮前行的道路。改为拟人句：花儿在风中摇摆。答案：花儿在风中翩翩起舞。第二部分阅读理解（30分）一、阅读短文，回答问题。（15分）《我爱家乡的小溪》我的家乡有一条清澈见底的小溪，它像一条绿色的绸带，环绕着整个村庄。小溪的水是那么清，清得可以看见水底的沙石和游动的小鱼；小溪的水是那么绿，绿得像一块无瑕的翡翠。春天，小溪边的柳树抽出了嫩绿的新芽，柳枝在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们招手。溪水里的小鱼欢快地游来游去，偶尔还会跳出水面，溅起一朵朵小小的水花。岸边的野花也竞相开放，红的、黄的、紫的……五彩缤纷，把小溪装点得更加美丽。夏天，小溪成了孩子们的乐园。我们在溪水里游泳、打水仗，玩得不亦乐乎。大人们则在溪边的大树下乘凉，有的聊天，有的下棋，还有的在洗衣服。小溪里的水凉凉的，洗去了人们一天的疲惫。秋天，小溪边的树叶变黄了，一片片落叶像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后轻轻地落在水面上，随着溪水漂流而去。这时，溪水里的鱼虾也肥了，大人们会带着渔网来捕鱼，孩子们则在岸边捡贝壳，捡石头，玩得开心极了。冬天，小溪结了一层厚厚的冰，像一面巨大的镜子。我们在冰面上滑冰、打陀螺，欢声笑语回荡在整个村庄。虽然天气很冷，但我们的心里却暖暖的。我爱家乡的小溪，它不仅给我们带来了欢乐，还滋养了家乡的土地和人民。它就像一位慈祥的母亲，默默地奉献着自己的一切。问题：文中把小溪比作什么？这样写有什么好处？（3分）短文是按照什么顺序来写小溪的？从哪些词语可以看出来？（3分）用“______”画出文中的一个比喻句，并仿写一句。（3分）用“～～～”画出文中的一个拟人句，并仿写一句。（3分）你觉得作者为什么爱家乡的小溪？（3分）答案：文中把小溪比作“绿色的绸带”和“无瑕的翡翠”。这样写生动形象地突出了小溪的清澈和碧绿，让读者能够直观地感受到小溪的美丽。短文是按照时间顺序（季节顺序）来写小溪的。从“春天”“夏天”“秋天”“冬天”这些词语可以看出来。比喻句：小溪的水是那么绿，绿得像一块无瑕的翡翠。仿写：天上的月亮像一个大圆盘。拟人句：小溪边的柳树抽出了嫩绿的新芽，柳枝在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们招手。仿写：小鸟在枝头唱歌。作者爱家乡的小溪，是因为小溪不仅给人们带来了欢乐，还滋养了家乡的土地和人民，像一位慈祥的母亲默默地奉献着自己的一切。二、阅读短文，回答问题。（15分）《诚实的孩子》列宁八岁的时候，有一天，他跟着爸爸、姐姐到姑姑家去做客。姑姑家里有好几个表哥、表姐，列宁最喜欢和他们一起玩。这天，姑姑从柜子里拿出一个漂亮的花瓶，对大家说：“这是我最喜欢的花瓶，你们要小心一点，别打碎了。”孩子们都点点头，答应了。列宁和表哥、表姐们一起在房间里玩捉迷藏。列宁不小心碰了一下桌子，“啪”的一声，花瓶掉在地上摔碎了。大家都吓了一跳，姑姑听到声音，连忙跑过来，看到地上的碎片，生气地问：“是谁打碎了花瓶？”表哥、表姐们都说不是自己打碎的，列宁也低着头，不敢说话。姑姑见没有人承认，就说：“既然没有人承认，那我就把这个花瓶的碎片扫起来，以后再也不给你们玩了。”说完，姑姑就拿起扫帚准备扫地。列宁看到姑姑生气的样子，心里很不安。他想：“花瓶是我打碎的，我应该承认错误。”于是，他鼓起勇气，对姑姑说：“姑姑，对不起，花瓶是我打碎的。”姑姑听了，惊讶地看着列宁，然后笑着说：“好孩子，你能承认错误，就是一个诚实的孩子。花瓶碎了没关系，只要你诚实就好。”列宁听了姑姑的话，心里踏实多了。他知道，诚实是一种美德，无论什么时候，都应该做一个诚实的人。问题：短文主要讲了一件什么事？（3分）列宁为什么一开始不敢承认错误？后来又为什么承认了？（4分）姑姑为什么说列宁是一个诚实的孩子？（3分）你从这个故事中明白了什么道理？（3分）如果你是列宁，你会怎么做？为什么？（3分）答案：短文主要讲了列宁八岁时，在姑姑家不小心打碎了花瓶，一开始不敢承认，后来鼓起勇气承认错误，得到了姑姑的表扬的故事。列宁一开始不敢承认错误，是因为他害怕姑姑生气，也害怕受到批评。后来他看到姑姑生气的样子，心里很不安，觉得自己应该诚实，所以承认了错误。因为列宁能够勇敢地承认自己打碎了花瓶，没有撒谎，所以姑姑说他是一个诚实的孩子。我从这个故事中明白了诚实是一种美德，无论什么时候，都应该做一个诚实的人，勇于承认自己的错误。如果我是列宁，我也会承认错误。因为诚实是做人的基本准则，只有勇于承认错误，才能得到别人的原谅和尊重。第三部分口语交际与习作（30分）一、口语交际。（10分）题目：如果你看到同学在教室里乱扔垃圾，你会怎么劝说他？请写一段对话。要求：语言得体，态度诚恳，不少于50字。示例：我：小明，你看，教室的地面上有一些垃圾，这样多影响班级的卫生啊。小明：哦，对不起，我刚才不小心扔的。我：没关系，我们都是班级的一员，应该共同维护班级的卫生。你看，垃圾桶就在那边，我们一起把垃圾捡起来扔到垃圾桶里，好吗？小明：好的，谢谢你提醒我。我：不用谢，我们一起行动，让教室变得更干净整洁吧！二、习作。（20分）题目：《一件难忘的事》要求：写一件你亲身经历的、让你难忘的事。把事情的经过写清楚，写出自己的感受。语句通顺，不少于300字。示例：一件难忘的事在我的记忆中，有一件事让我至今难忘，那就是我第一次学骑自行车。记得那是一个阳光明媚的周末，爸爸给我买了一辆崭新的自行车。我高兴得跳了起来，迫不及待地想要骑上它。爸爸笑着说：“别急，我来教你。”爸爸先给我讲了骑自行车的要领：“眼睛要向前看，身体要保持平衡，双手握住车把，脚要不停地蹬。”我听了，觉得很简单，就信心满满地骑上了自行车。可是，自行车好像不听我的使唤，东倒西歪的，我刚骑了几步，就摔了下来。我疼得眼泪都快流出来了，爸爸连忙跑过来，扶起我说：“没关系，第一次学骑自行车都会摔跤的，加油！”听了爸爸的鼓励，我又鼓起勇气，骑上了自行车。这次，爸爸在后面扶着我，我慢慢地骑，感觉自行车稳多了。骑了一会儿，爸爸悄悄地松开了手，我竟然没有摔倒，还骑了很远。我高兴地大喊：“我会骑自行车了！我会骑自行车了！”虽然学骑自行车的过程很辛苦，但是当我学会的时候，那种喜悦的心情是无法用语言来形容的。这件事让我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和毅力，不能半途而废，只有坚持下去，才能取得成功。附加题（10分）题目：请你写一首关于春天的小诗，不少于4句