2026年第二学期六年级语文期末试题集

2026年第二学期六年级语文期末试题集第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和汉字结构。chōutì（抽屉）bōli（玻璃）fěicuì（翡翠）dǎjiǎo（打搅）piězuǐ（撇嘴）chōuyē（抽噎）dànshēng（诞生）xīshēng（牺牲）jiānruì（尖锐）kǒngbù（恐怖）二、选择正确读音（5分）请为下列加点字选择正确的读音，将序号填入括号内。附和（）A.héB.hè糊弄（）A.hùB.hú薄弱（）A.bóB.báo刹那（）A.chàB.shà养尊处优（）A.chǔB.chù答案：1.B2.A3.A4.A5.A三、词语填空（5分）请在括号内填入合适的字，组成成语或四字词语。精兵（简）政（蜂）拥而至落（荒）而逃鱼（贯）而入与世隔（绝）四、句子练习（10分）改写句子：将下列陈述句改为反问句。原句：我们不能忘记革命先烈的英勇事迹。改句：我们怎能忘记革命先烈的英勇事迹呢？仿写句子：请仿照例句的修辞手法写一句话。例句：这不是粥，而是小型的农业展览会。（比喻）仿写：这不是一本书，而是一扇通往知识海洋的大门。修改病句：请找出下列句子中的语病并修改。病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或：这次活动，使我明白了团结的重要性。）扩写句子：请将“小鸟飞”扩写为不少于20字的句子。扩写：一只可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。缩写句子：请将“晌午的太阳热辣辣地照射着整个森林。”缩写为最简形式。缩写：太阳照射着森林。五、课文内容回顾（5分）请根据课文内容填空。《为人民服务》是毛泽东在____同志追悼会上所作的演讲，文中引用了____的名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。《卖火柴的小女孩》是____（国家）作家____的作品，文中写了小女孩____次擦燃火柴，分别看到了____、、、____和奶奶。答案：1.张思德；司马迁2.丹麦；安徒生；五；火炉；烤鹅；圣诞树；奶奶第二部分：阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。片段：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。问题：片段中描写父亲外貌的句子是哪一句？从中你体会到了什么？（4分）答案：描写父亲外貌的句子是“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”体会到父亲在狱中遭受了折磨，但他依然保持着平静和慈祥，表现出他对革命事业的坚定信念。问题：“他的心被一种伟大的力量占据着。”这里的“伟大的力量”指的是什么？（3分）答案：指的是父亲对于革命事业的信心。问题：片段中通过哪些描写方法来刻画父亲的形象？请举例说明。（4分）答案：通过外貌描写（如“乱蓬蓬的长头发”“平静而慈祥的脸”）、神态描写（如“神情非常安定，非常沉着”）和动作描写（如“瞅了瞅我们”）来刻画父亲的形象。问题：结合全文，说说你对“十六年前的回忆”这个题目的理解。（4分）答案：题目点明了文章的写作内容是对十六年前发生的事情的回忆，同时也表达了作者对父亲的深切怀念和崇敬之情。二、课外阅读（15分）阅读短文《生命的姿势》，回答问题。生命的姿势一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的损耗。由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。问题：文章中，夫妇俩遇到了哪些困难？（3分）答案：遇到的困难有：①风云突起，狂风大作，雪花飞舞，气温骤降；②缺少定位仪，无法被救援；③孩子需要喂奶，而妻子喂奶会导致体温下降，有生命危险。问题：“生命的姿势”在文中指的是什么？请用原文回答。（2分）答案：指的是“她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒”。问题：文中多次提到“喂奶”，有什么作用？（4分）答案：①“喂奶”是文章的线索，贯穿全文；②通过“喂奶”这一行为，突出了母亲对孩子无私的爱；③“喂奶”导致母亲体温不断下降，推动了情节的发展；④“喂奶”的姿势最终成为“生命的姿势”，点明了文章的主旨。问题：请结合文章内容，谈谈你对“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒”这句话的理解。（3分）答案：文中母亲喂奶的姿势是平凡的，但她为了孩子的生命，不惜牺牲自己的生命，这个姿势倾注了她对孩子全部的爱，因此变得伟大。这种伟大的母爱会永远被人们铭记，成为永恒的精神财富。问题：读完这篇文章，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。（3分）答案：示例：读完这篇文章，我被文中母亲伟大的母爱深深感动。在生活中，我的母亲也为我付出了很多，比如每天为我做饭、洗衣服，关心我的学习和生活。我应该珍惜母亲的爱，努力学习，长大后报答母亲的养育之恩。第三部分：作文（35分）题目：那一刻，我长大了要求：请围绕“长大”这一主题，写一篇记叙文。要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。不少于400字。写作指导：审题：“那一刻”是时间上的限制，指的是某个特定的瞬间；**“我长大了”**是文章的中心，指的是“我”在思想、行为或认识上有了进步和成长。选材：可以选择生活中的一件具体的事情，比如第一次独自完成某项任务、帮助他人、理解父母的辛苦等，通过这件事来体现自己的成长。结构：开头：可以设置悬念，或者直接点题，引出“那一刻”。中间：详细叙述事情的经过，注意描写人物的动作、语言、神态和心理活动，突出“那一刻”的细节。结尾：总结自己的感受，点明“长大”的含义，升华主题。技巧：运用细节描写，使文章更加生动感人。运用心理描写，写出自己在“那一刻”的内心变化。可以适当运用环境描写，烘托气氛。示例范文：那一刻，我长大了夕阳的余晖洒在大地上，给万物镀上了一层金色的光辉。我站在公交车站，看着来来往往的人群，心里却像打翻了五味瓶，不是滋味。今天是我第一次独自坐公交车回家。以前，都是妈妈或爸爸来接我，我从来没有独自面对过这样的场景。站在站牌前，我看着密密麻麻的公交线路，心里有些发慌。我不停地看着手表，希望公交车能快点来。终于，公交车来了。我跟着人群上了车，找了一个座位坐下。看着窗外熟悉的风景渐渐远去，我的心里稍微平静了一些。可是，没过多久，我就发现自己坐错了方向。看着窗外陌生的街道，我的眼泪忍不住流了下来。我想给妈妈打电话，可是我没有带手机。我想向车上的人求助，可是我又不好意思开口。就在我不知所措的时候，一位和蔼可亲的阿姨走了过来。她看到我哭了，就温柔地问我：“小朋友，你怎么了？是不是遇到什么困难了？”我哽咽着告诉阿姨我坐错了车。阿姨听了，笑着说：“没关系，小朋友，别害怕。你要去哪里？阿姨帮你看看怎么坐车。”阿姨仔细地看了看我的书包上的校牌，然后告诉我应该坐哪路车，在哪里下车。她还把我送到了正确的公交车站，直到看着我上了车才离开。坐在回家的公交车上，我的心里充满了感激。那一刻，我明白了，当我们遇到困难的时候，不要害怕，要勇敢地向别人求助。同时，我也感受到了陌生人之间的温暖和关爱。那一刻，我觉得自己长大了。我不再是那个遇到事情只会哭鼻子的小孩子了，我学会了冷静地面对问题，学会了向别人求助。我知道，在以后的生活中，我还会遇到很多困难和挑战，但我相信，只要我勇敢地面对，就一定能够克服它们。评分标准：内容（20分）：中心明确，内容具体，能体