2026年第二学期六年级语文期末试题题库

2026年第二学期六年级语文期末试题题库第一部分：基础知识积累与运用（共40分）一、拼音与汉字（10分）看拼音写词语（5分）根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和笔画顺序。páihuái（徘徊）chōuyē（抽噎）dǐyù（抵御）jīnghuāngshīcuò（惊慌失措）wánbìguīzhào（完璧归赵）汉字辨析（5分）选择正确的汉字填入括号内，并简要说明理由。他（已/以）经完成了作业，现在可以出去玩了。理由：“已经”表示动作完成，“已”是时间副词；“以”通常用于介词结构，如“以……为例”。这位老科学家一生（致/志）力于环保事业，令人敬佩。理由：“致力于”意为集中力量做某事，“致”有“集中”之意；“志”指志向，如“立志”。第二部分：古诗文积累与理解（共30分）一、古诗文默写（15分）直接默写（8分）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）理解性默写（7分）《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”两句，以石灰自喻，表达了诗人坚守高洁品格的志向。《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，通过劝酒的细节，传递出对友人的深切关怀。二、古诗文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成练习。《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。解释加点词（4分）方鼓琴而志在太山（心志，情志）终身不复鼓琴（再，又）翻译句子（6分）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。译文：你弹得真好啊，像大山一样高峻。以为世无足复为鼓琴者。译文：（伯牙）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。内容理解（5分）伯牙“破琴绝弦”的原因是什么？这个故事体现了怎样的友情观？答案：原因是锺子期去世后，伯牙认为世上再无懂他琴声的人。故事体现了知音难觅的珍贵，以及朋友间相互理解、惺惺相惜的深厚情谊。第三部分：现代文阅读（共40分）一、记叙文阅读（20分）阅读短文《老海棠树》（节选），完成练习。老海棠树（史铁生）奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒，透过老海棠树浓密的枝叶，不知所望。概括段落内容（4分）第一段回忆了“我”小时候在老海棠树上玩耍的情景，以及奶奶对“我”的关心。分析句子含义（6分）“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。”解析：“张望”一词表现了奶奶对“我”的牵挂与守护，她在树下看着“我”长大，也在等待“我”的回应。老海棠树是奶奶生活的背景，也是她情感的寄托，体现了奶奶对晚辈的爱与期盼。情感体会（10分）文中“海底捞月”一词用得生动，请结合语境分析其表达效果，并谈谈你对奶奶形象的理解。答案：“海底捞月”原指不可能实现的事，此处形容“我”从树上接奶奶递来的饭菜，既写出了“我”动作的灵活调皮，也表现了奶奶对“我”的包容与宠爱。奶奶的形象是慈祥、勤劳的，她默默守护着“我”，用行动表达爱意，即使“我”贪玩，也从未责备，体现了长辈对晚辈无私的关怀。二、说明文阅读（20分）阅读短文《中国的高铁》（节选），完成练习。中国的高铁中国高铁是指中国境内建成使用的高速铁路系统，其技术水平和运营规模均居世界前列。截至2025年底，中国高铁运营里程突破4.5万公里，覆盖了全国95%以上的百万人口城市。高铁的“快”是其最显著的特点。中国标准动车组“复兴号”的运营时速可达350公里，从北京到上海仅需4小时30分钟，比传统列车节省了一半以上的时间。此外，高铁的“稳”也令人称道——即使在高速行驶中，乘客也能在车厢内平稳地喝水、写字，这得益于先进的轨道技术和减震系统。提取信息（6分）中国高铁的两大特点是什么？请用原文词语概括，并各举一个例子。答案：特点一：快，例子：“复兴号”时速350公里，北京到上海仅需4.5小时；特点二：稳，例子：高速行驶中乘客可平稳喝水、写字。说明方法分析（8分）文中使用了哪些说明方法？请举例说明其作用。列数字：“截至2025年底，中国高铁运营里程突破4.5万公里”，具体准确地说明了中国高铁的规模之大。作比较：“比传统列车节省了一半以上的时间”，突出了高铁速度快的优势。内容拓展（6分）高铁的发展对人们的生活有哪些影响？请结合生活实际谈谈你的看法。答案：高铁的发展缩短了城市间的距离，方便了人们的出行和探亲；促进了区域经济交流，带动了旅游业发展；还推动了科技进步，提升了中国的国际形象。例如，周末乘高铁去邻省旅游已成为许多人的生活方式，大大丰富了业余生活。第四部分：写作（共40分）题目：那一刻，我长大了要求：写一篇记叙文，字数不少于500字。结合具体事例，写出自己的真实感受。文中不得出现真实的校名、人名。写作指导：选材：选择生活中让你有“成长”感悟的瞬间，如第一次独立解决问题、理解父母的辛苦、学会承担责任等。细节描写：通过动作、语言、心理描写，展现“那一刻”的场景和你的内心变化。主题升华：结尾点明“长大”的含义，如“那一刻，我懂得了……”“那一刻，我学会了……”。示例片段：“那天，妈妈加班到深夜，我看着她疲惫的背影，突然想起平时她为我做的一切：每天早起做早餐，生病时整夜照顾我，即使工作再忙也从不抱怨。我默默地走进厨房，学着妈妈的样子煮了一碗面条。当我把热气腾腾的面条端到妈妈面前时，她愣住了，眼眶瞬间红了。那一刻，我突然明白，长大不是年龄的增长，而是学会体谅与付出。”第五部分：综合性学习（共20分）主题：“传统文化进校园”活动策划学校计划开展“传统文化进校园”活动，请你设计一个活动方案，包括活动主题、形式、流程和预期效果。活动方案示例：活动主题：“传承文化根脉，点亮少年梦想”活动形式：传统文化展览：展示书法、剪纸、皮影等传统技艺作品。互动体验区：设置汉服试穿、活字印刷、茶艺表演等体验项目。专家讲座：邀请非遗传承人讲解传统文化故事。活动流程：上午：开幕式+传统文化展览下午：互动体验+专家讲座预期效果：让学生近距离接触传统文化，增强文化认同感。激发学生对传统文化的兴趣，培养传承意识。第六部分：附加题（10分）文学常识拓展**《红楼梦》**中“未见其人，先闻其声”的人物是（王熙凤），她的性格特点是（