2026下学期小学六年级语文考试题库

2026下学期小学六年级语文考试题库第一部分基础知识积累与运用一、汉字书写与拼音看拼音写词语（1）qīngyíng（轻盈）（2）bōlánzhuàngkuò（波澜壮阔）（3）táozuì（陶醉）（4）wēibōlínlín（微波粼粼）解析：考查对易错字的掌握，如“波澜壮阔”中的“澜”易误写为“阑”，“微波粼粼”中的“粼”需注意笔画顺序。多音字组词折：zhē（折腾）、zhé（折断）、shé（折本）咽：yān（咽喉）、yàn（咽下）、yè（呜咽）查字典填空“鼎”字用部首查字法应查目部，再查7画；用音序查字法应查音序D，再查音节dǐng。“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。在“人声鼎沸”中应选第①种解释，在“鼎力相助”中应选第②种解释。二、词语理解与运用近义词辨析选择合适的词语填入括号中：（激烈）的战斗（猛烈）的炮火（强烈）的阳光他的演讲（激动）人心，台下爆发出（激烈）的掌声。成语积累（1）补充成语：①司空见惯②追根溯源③无独有偶④见微知著（2）根据意思写成语：形容心事重重，睡不着觉：寝不安席形容声势浩大，不可阻挡：势不可当词语搭配连线题：崎岖的月光清幽的小路微弱的烛光恬静的脸庞三、句子运用与修改改写句子（1）陈述句改反问句：原句：我们不能忘记革命先烈的牺牲。改句：我们怎能忘记革命先烈的牺牲呢？（2）缩句：原句：一位头发花白的老人慢慢地走在铺满落叶的小路上。缩句：老人走在小路上。修改病句（1）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。修改：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。（2）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：通过这次活动，我明白了团结的重要性。修辞手法判断判断下列句子使用的修辞手法：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（比喻）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。（拟人）第二部分阅读理解与分析一、课内阅读阅读《匆匆》片段，回答问题：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”这段话运用了排比和设问的修辞手法，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。文中破折号的作用是解释说明。仿照文中句式，续写句子：月亮缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候。二、课外阅读阅读《母亲的纯净水》片段，回答问题：“一瓶普通的纯净水，两块钱；一瓶名牌的纯净水，三块钱。真的不贵。但对于她来说，母亲下岗，父亲工厂不景气，工资也不高，她为什么不能喝纯净水呢？”文中“她”不能喝纯净水的原因是家庭经济条件不好。文中“真的不贵”与“但对于她来说”形成对比，突出了家庭贫困与孩子渴望之间的矛盾。从文中可以看出“她”是一个懂事、体谅父母的孩子。第三部分古诗文积累与赏析一、古诗文默写根据提示填空千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）理解性默写杜甫《春夜喜雨》中常被用来形容教育者潜移默化的影响的诗句是：随风潜入夜，润物细无声。王维《送元二使安西》中表达送别之情的千古名句是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。二、古诗文赏析赏析《石灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首诗的作者是明代的于谦，这首诗运用了托物言志的手法。诗中“清白”一词有两层含义：一是指石灰的颜色，二是指诗人高尚的节操。全诗表达了诗人不怕牺牲、坚守高洁品格的精神。第四部分写作与表达一、命题作文题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你成长的具体事例，写出真情实感。不少于400字。文中不得出现真实姓名和校名。写作指导：选材：可以选择第一次独立完成某件事、理解父母的辛苦、克服困难等事例。结构：开头点题，中间详细描写事件经过，结尾升华主题，点明“长大”的含义。细节：通过语言、动作、心理描写，突出“那一刻”的感受。二、材料作文材料：“一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。”要求：自选角度，自拟题目。不少于400字。写作指导：角度：可以从“目标要切合实际”“行动比空想重要”“珍惜时间”等角度立意。结构：开头引用材料，中间结合事例论证观点，结尾总结升华。事例：可以列举名人成功的例子，如鲁迅“把别人喝咖啡的时间都用在写作上”，或反面例子如“守株待兔”。第五部分综合性学习一、口语交际情境：你的好朋友小明沉迷于网络游戏，成绩下降，你该如何劝说他？示例：“小明，我知道你很喜欢玩游戏，但最近你的成绩下降了很多，这样下去会影响你的学习和未来的。我们可以一起制定一个学习计划，每天安排固定的时间学习，周末再适当玩游戏放松，这样既能提高成绩，又能享受游戏的乐趣，你觉得怎么样？”二、实践活动主题：“走进传统文化”活动目的：了解中国传统文化，增强文化自信。活动形式：举办“传统文化知识竞赛”开展“传统手工艺制作”活动（如剪纸、陶艺）组织“经典诵读”比赛活动步骤：（1）确定活动主题和形式。（2）分工合作，准备活动材料。（3）开展活动，记录过程。（4）总结活动，分享收获。注意事项：活动前要做好安全预案。鼓励全员参与，尊重不同意见。活动后及时整理资料，进行反思。附录：考试注意事项时间安排：合理分配时间，避免在某一题上花费过多时间。审题仔细：看清题目要求，如“选择错