2026学年第一学期五年级语文周练（八）

2026学年第一学期五年级语文周练（八）一、基础积累与运用（30分）（一）看拼音写词语（8分）他凝视着墙上那幅栩栩如生的山水画，仿佛能听见远处溪流的潺潺声。面对困难，我们要保持坚韧不拔的意志，才能最终克服它。博物馆里陈列着许多珍贵的文物，每一件都承载着厚重的历史。春天来了，公园里的花朵竞相开放，吸引了无数游客前来观赏。（二）选择正确的读音或汉字（6分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiáng）削弱（xuē）悄无声息（qiāo）B.间隔（jiàn）待会（dāi）果实累累（lěi）C.龟裂（jūn）酵母（jiào）默而识之（zhì）D.绰号（chuò）侮辱（wǔ）玲珑剔透（tì）答案：C下列词语中，没有错别字的一项是（）A.振耳欲聋应接不暇不容争辨B.一如既往兴高采烈浮想联篇C.再接再厉脍炙人口别出心裁D.安然无样不容置疑络绎不绝答案：C（三）词语运用（6分）请从“囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟、饱经风霜”中选择合适的词语填入下列句子中。（1）爷爷那饱经风霜的脸上刻满了岁月的痕迹。（2）读书要认真，不能囫囵吞枣，否则就会张冠李戴，闹出笑话。（3）听了老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题的解法如此简单。（四）句子练习（10分）按要求改写句子。（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）答案：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（2）他用粗糙的手抚摸着我的头。（缩句）答案：他抚摸着头。（3）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）答案：我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。修改病句。（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：这次活动，使我明白了团结的重要性。或通过这次活动，我明白了团结的重要性。（2）我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。修改：我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（15分）阅读《落花生》片段，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”写出下列词语的近义词。（3分）爱慕——（）分辨——（）体面——（）答案：喜爱；辨别；得体父亲把花生和桃子、石榴、苹果作对比，突出了花生（）的品格。（2分）答案：不图虚名、默默奉献文中画横线的句子是父亲对“我们”的希望，这句话的含义是什么？（4分）答案：这句话的含义是，父亲希望“我们”做一个对社会、对他人有实际贡献的人，而不是只追求外表光鲜亮丽，却没有实际价值的人。结合生活实际，谈谈你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。（6分）答案：这句话告诉我们，评价一个人的价值，不能只看他的外表和地位，更要看他对社会和他人的贡献。在生活中，有很多像花生一样默默奉献的人，比如清洁工、快递员、教师等，他们虽然没有光鲜亮丽的外表，但他们的工作对社会和他人都有着重要的意义。我们应该向他们学习，做一个对社会有用的人。（二）课外阅读（25分）阅读《父亲的船》，回答问题。父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难地往前迈动着沉重的脚步。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，噌的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来！父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦！”我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的木刻小舟。父亲正重温他早已逝去的童年。夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……请用简洁的语言概括短文的主要内容。（4分）答案：短文主要讲述了“我”童年时期与父亲的船之间的故事，包括父亲对“我”的关爱、“我”第一次帮助父亲拉纤以及“我”第一次独自摇船的经历，表达了“我”对父亲的敬爱和对童年生活的怀念。文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（5分）答案：这句话运用了动作描写和语言描写。通过“脱下”“披在”“取来”“塞进”等一系列动作，生动地表现了父亲对“我”的关爱；通过父亲的语言，表现了父亲对“我”的严格要求和期望。文中的“父亲”是一个怎样的人？请结合短文内容简要分析。（6分）答案：文中的“父亲”是一个关爱孩子、严格要求孩子、勤劳朴实的人。从父亲把热烘烘的衣衫披在“我”寒颤颤的肩背，从海碗中取来黄乎乎的面枣塞进“我”稚嫩的手窝，可以看出父亲对“我”的关爱；从父亲骂“我”“才十三岁的人蛋，就不听话啦”，可以看出父亲对“我”的严格要求；从父亲上岸拉纤，艰难地往前迈动着沉重的脚步，可以看出父亲的勤劳朴实。短文以“父亲的船”为题，有什么作用？（5分）答案：“父亲的船”是短文的线索，贯穿了“我”童年时期的生活；“父亲的船”象征着父亲的爱和“我”的成长，是“我”幼小心目中神圣而尊严的精神依托；“父亲的船”也寄托了“我”对父亲的敬爱和对童年生活的怀念。结合短文内容，谈谈你对“父亲正重温他早已逝去的童年”这句话的理解。（5分）答案：这句话的意思是，父亲看到“我”第一次独自摇船，仿佛看到了自己童年时期的影子，勾起了他对自己童年生活的回忆。同时，这句话也表现了父亲对“我”的成长感到欣慰和自豪。三、习作（30分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你成长的事情，写一篇记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺。不少于400字。提示：“那一刻”是指一个特定的时间点，在这个时间点上，你经历了一件事情，让你对自己、对生活有了新的认识和理解，从而感觉自己长大了。在写作时，要注意把事情的经过写清楚，特别是要把“那一刻”的细节描写出来，让读者能够感受到你的成长。范文示例：那一刻，我长大了在我的记忆中，有许多事情都已经模糊了，但有一件事情却让我记忆犹新，因为在那一刻，我长大了。那是一个寒冷的冬天，我放学回家，看到妈妈躺在床上，脸色苍白，额头上布满了汗珠。我急忙跑过去，问妈妈怎么了。妈妈虚弱地说：“我没事，只是有点感冒，休息一下就好了。”我摸了摸妈妈的额头，好烫啊！我知道妈妈发烧了。我想，妈妈平时那么辛苦地照顾我，现在她生病了，我应该照顾她。于是，我先给妈妈倒了一杯热水，让她喝下去。然后，我又去厨房给妈妈煮了一碗粥。粥煮好后，我小心翼翼地端到妈妈面前，喂妈妈吃。妈妈吃着粥，眼里含着泪水，说：“我的女儿长大了，知道照顾妈妈了。”那一刻，我突然觉得自己长大了。我不再是那个只会撒娇、只会让妈妈照顾的小女孩了。我已经学会了照顾别人，学会了承担责任。从那以后，我经常帮妈妈做一些力所能及的家务，比如扫地、洗碗、擦桌子等。我知道，妈妈为了我付出了很多，我应该用自己的