2025年大学（康复治疗学）康复评定学试题及答案

2025年大学（康复治疗学）康复评定学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在题后的括号内）1.以下哪项不属于康复评定的目的？（）A.确定功能障碍的性质、部位、范围、程度B.寻找病因，制定治疗方案C.评估康复治疗效果D.为残疾等级鉴定提供依据2.关节活动度测量的主要目的不包括（）A.判断关节活动范围是否正常B.发现影响关节活动的因素C.确定关节活动的起点和终点D.测量肌肉力量3.以下关于徒手肌力评定的说法，错误的是（）A.是评定肌肉力量的常用方法B.能准确反映肌肉力量的大小C.检查者通过触摸肌肉收缩来判断肌力D.可分为0-5级4.改良Ashworth痉挛评定量表中，1+级的表现是（）A.无肌张力增加B.肌张力轻度增加，在关节活动末端出现轻微阻力C.肌张力较明显增加，通过关节活动范围大部分时均有阻力，但仍可以较容易地被动活动D.肌张力严重增加，被动活动困难5.平衡功能评定中，Berg平衡量表总分为（）A.20分B.30分C.56分D.100分6.以下哪种量表常用于认知功能评定？（）A.格拉斯哥昏迷量表B.巴氏指数C.Fugl-Meyer评估量表D.简明精神状态检查表7.运动功能评定中，Fugl-Meyer评估量表上肢部分总分是（）A.33分B.66分C.100分D.126分8.感觉功能评定中，轻触觉检查时用什么物品进行？（）A.大头针B.棉花棒C.音叉D.叩诊锤9.以下哪项不是日常生活活动能力评定的内容？（）A.穿衣B.做饭C.社交活动D.上下楼梯10.康复评定的流程一般不包括（）A.收集资料B.制定康复计划C.分析资料D.得出评定结论第II卷一、简答题（总共3题，每题10分）1.简述康复评定的基本原则。2.简述关节活动度测量的注意事项。3.简述徒手肌力评定的注意事项。二、病例分析题（总共1题，20分）患者，男性，55岁，因脑梗死导致右侧肢体偏瘫。请对该患者进行运动功能评定，包括上肢和下肢，并分析可能存在的问题及原因。三、论述题（总共1题，15分）论述平衡功能评定的重要性及常用方法。四、材料分析题（总共1题，15分）材料：患者，女性，68岁，有高血压病史。因摔倒后出现行走困难前来就诊。进行了Fugl-Meyer评估量表评定，结果显示上肢运动功能部分得分30分，下肢运动功能部分得分40分。日常生活活动能力评定采用巴氏指数，得分60分。问题1：请分析该患者的运动功能和日常生活活动能力状况。问题2：根据评定结果，提出针对性的康复建议。五、方案设计题（总共1题，15分）患者，男性，42岁，因车祸导致左侧膝关节损伤，经治疗后遗留膝关节活动受限。请设计一份针对该患者的康复评定方案，包括评定内容、方法及预期结果。答案：第I卷：1.B2.D3.B4.C5.C6.D7.B8.B9.C10.B第II卷：一、简答题1.答：康复评定的基本原则包括：客观性原则，评定结果要客观、准确；科学性原则，采用科学的评定方法和标准；全面性原则，涵盖身体、心理、社会等多方面；动态性原则，根据病情变化及时调整评定；可重复性原则，不同评定者结果相近；定性与定量相结合原则。2.答：关节活动度测量的注意事项：测量前要向患者解释清楚，取得配合；暴露被测量关节；正确放置量角器；关节的起始位和终末位要准确；测量过程中避免代偿运动；双侧对比测量；在关节的功能位测量；记录测量结果。3.答：徒手肌力评定的注意事项：检查前向患者说明目的、方法和步骤，取得配合；采取正确的测试姿势；检查者应熟悉各肌肉的起止点和功能；施加阻力的方向要正确；先从正常侧开始，再检查患侧；注意两侧对比；避免疲劳；根据患者情况选择合适的评定级别；记录评定结果。二、病例分析题答及分析：对上肢进行Fugl-Meyer评估量表评定，包括肩部、肘部、腕部和手部的运动功能。对下肢进行同样的评定，包括髋关节、膝关节、踝关节的运动功能。可能存在的问题：上肢可能存在肩、肘、腕关节活动受限，肌肉力量减弱，手指精细动作障碍等。原因是脑梗死导致神经功能受损。下肢可能存在关节活动度减小，肌肉痉挛，行走姿势异常等。原因是脑部病变影响了下肢的运动控制和神经传导。三、论述题答：平衡功能评定的重要性：平衡是人体正常运动和日常生活活动的基础，良好的平衡功能有助于预防跌倒，提高生活质量。平衡功能评定可以了解患者平衡功能状态，为制定康复治疗方案提供依据，评估康复治疗效果。常用方法：观察法，如闭目站立、行走等；量表评定法，如Berg平衡量表、Fugl-Meyer平衡反应评定等；平衡测试仪测试，能更精确地测量平衡参数。四、材料分析题问题1：答：上肢运动功能部分得分30分，提示存在一定程度的上肢运动功能障碍。下肢运动功能部分得分40分，也表明有明显的下肢运动问题。巴氏指数得分60分，说明日常生活活动能力有中度受损。问题2：答：康复建议：针对上肢，进行关节活动度训练、肌肉力量训练、手功能训练等。针对下肢，加强关节活动度训练、平衡训练、步态训练等。同时，可结合物理治疗如电刺激等，提高运动功能。加强日常生活活动能力训练，如穿衣、进食、洗漱等训练，提高自理能力。五、方案设计题答：评定内容：膝关节活动度，包括屈伸、内外旋活动度；膝关节周围肌肉力量，如股四头肌、腘绳肌等