高二历史（基础巩固）2027年下学期期中测试卷

高二历史（基础巩固）2027年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共48分）答题要求：本卷共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.春秋时期，鲁国实行“初税亩”，齐国管仲提出“相地而衰征”，其实质都是A.土地赋税制度的变革B.井田制的瓦解C.承认土地私有D.封建赋税制度的确立答案：C2.商鞅变法中“奖励耕织”“奖励军功”的共同作用是A.促进农业生产发展B.提高军队战斗力C.加强中央集权D.推动秦国社会转型答案：D3.汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，这里的“儒术”指的是A.融合了道家、法家、阴阳五行家等学说的新儒学B.先秦时期的孔孟学说C.吸收了佛教、道教等思想的儒学D.儒家学说与权术答案：A4.魏晋南北朝时期，儒学面临严重挑战的主要原因是①佛教盛行②道教在民间的传播③儒学本身存在的问题和缺陷④统治者推行“三教合一”政策A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④答案：B5.宋代理学的形成是由于A.道教思想融入儒学B.佛教思想融入儒学C.儒家的伦理观出现本质变化D.吸收佛道的思辨哲学阐释儒学答案：D6.明清之际进步思想家的思想，其实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，该思想是A.经世致用思想B.君民共主思想C.自由平等思想D.重农抑商思想答案：A7.中国古代四大发明对欧洲近代社会产生重要影响。其中“替宗教改革开路，并使推广民众教育成为可能”的是A.指南针与印刷术B.造纸术与火药C.火药与指南针D.印刷术与造纸术答案：D8.汉字发展成为自觉的书法艺术始于A.秦朝B.西汉C.魏晋南北朝D.隋唐答案：C9.下列关于中国古代文学的表述，不正确的是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分B.楚辞是战国时期屈原等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌，其特点为句式自由灵活C.赋是我国古代的一种文体，它讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质，其特点是“铺采摛文，体物写志”D.唐朝出现了两大诗歌流派：以高适、岑参为代表的边塞诗派；以王维、孟浩然为代表的山水田园诗派，其中王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”答案：无（题目有误，应是正确表述）10.下列文学体裁的繁盛，与商品经济的繁荣、城市经济的活跃和市民阶层的扩大密切相关的是①汉赋②唐诗③宋词④元曲⑤明清小说A.①②③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.①②④⑤答案：C11.京剧是中国的国粹，它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了A.各具特色的文化艺术异彩纷呈B.中华文化薪火相传和一脉相承C.中华传统文化所具有的兼容性D.不同文化都能够实现融会贯通答案：C12.智者学派指出：法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害，人们相互约定不伤害别人，这是政府创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是A.人们的约定是制定法律的基础B.智者学派重视法律和正义本身C.社会契约论起源于智者学派D.遵循人性是法律制定的依据答案：D13.苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”，“有思想力的人是认识万物的尺度”。基于苏格拉底的这一认识，你认为A.苏格拉底代表了古希腊智者学派的思想B.苏格拉底完全否认了智者学派的主张C.这种认识为“人是万物的尺度”的主张注入了理性精神D.这种认识阻碍了雅典民主政治的发展答案：C14.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说B.资本主义工商业的发展突出了人的作用C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位D.哥白尼“太阳中心说”的创立答案：B15.马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德A.倡导人的解放B.否定基督教C.宣扬《圣经》精神D.否定教皇地位答案：D16.伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是A.禁欲主义思想的反映B.人文主义思想的反映C.蒙昧主义思想的反映D.空想社会主义思想的反映答案：B第II卷（非选择题，共52分）17.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。——《孟子·离娄上》材料二国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。自非大亡道之世者，天尽欲扶持而全安之。——董仲舒《举贤良对策》材料三厚敛于民以养禽兽，而使民饥以死，则无异于驱兽以食人矣……盖侈用则伤财，伤财必至于害民。故爱民必先于节用。——朱熹《四书章句集注》材料四盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。是故桀纣之亡，乃所以为治也，秦政、蒙古之兴，乃所以为乱也。……为臣者轻视斯民之水火，即能辅君而兴，从君而亡，其于臣道固未尝不背也。——黄宗羲《明夷待访录》（1）材料一认为天下得失的关键因素是什么？为此，孟子提出了怎样的政治主张？（4分）（2）材料二揭示了董仲舒的什么主张和目的？这一时期儒学地位发生了什么变化？（4分）（3）材料三中朱熹认为爱民的关键是什么？这一时期儒学的发展有何特点？（3分）（4）据材料四，指出黄宗羲评价天下治乱的标准。为此他提出了什么主张？（1分）18.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一16世纪欧洲的宗教改革导致了基督教世界中信仰体系的大分化和大组合。虽然各地、各个宗教派别有所不同，但总的说来主要是由三大部分构成：即马丁·路德创立的路德宗，加尔文创立的归正宗和英国国教。新教的普遍特点是，蔑视权威，不承认罗马教廷的权威，认为《圣经》才是信仰的唯一依据，每个教徒都可以借圣灵的引导直接与上帝沟通，不需要教会或神职人员作为中介。材料二上帝通过他的先知答应他的人民：作为一个巨大的恩惠，他要把他们放在一人之下，只有一个君主来统治他们大众。——《阿奎那政治著作选》材料三詹姆士一世宣称：“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为，那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。”（1）根据材料一，概括欧洲宗教改革后新教的普遍特点。（4分）（2）材料二、三分别体现了什么思想？（4分）（3）上述材料体现的思想有何共同影响？（4分）19.（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！……亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！材料二故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。材料三醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）请分别写出上述材料所对应的文学体裁。（3分）（2）结合所学知识，简要指出上述材料所代表的文学体裁的主要特点。（3分）（3）分析上述材料所代表的文学体裁得以繁荣的主要原因。（4分）20.（8分）阅读下列材料，回答问题。材料一启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。……要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。——康德材料二（启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。——恩格斯材料三正像卢梭说的，他是“凭假设和条件的推理”来构成他的学说的。其实，所有启蒙思想家无不如此。但在争取人的权利和尊严的问题上,对广大人民来说，首先是在争取生存的问题上，这种学说和原则却具有一种完全新颖的、扣人心弦的含义，起到了使人们为之奋斗的作用。——王养冲《18世纪法国的启蒙运动》（1）根据材料一，概括启蒙运动的核心。（2分）（2）根据材料二，概括启蒙运动的主要内容。（2分）（3）根据材料三，指出“凭假设和条件的推理”的学说有何作用。（2分）（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳启蒙运动的历史意义。（2分）21.（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一18世纪，法国启蒙思想家伏尔泰说：“中国是举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家。”“中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。”材料二1793年，英国马戛尔尼使团访华，乾隆皇帝在给英王乔治三世的回信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”（1）材料一中伏尔泰对中国文明的评价是否符合实际？请结合史实说明你的理由。（4分）（2）材料二中乾隆皇帝的话在当时的历史背景下有何影响？（3分）（3）上述材料反映了当时中国与西方在思想观