重庆大学城第一中学校2026届高二生物第一学期期末经典试题含解析_第1页
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文档简介

重庆大学城第一中学校2026届高二生物第一学期期末经典试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.甘氨酸是一种神经递质,与细胞表面的受体结合后开启Cl-通道,使Cl-顺浓度梯度进入细胞,使膜内负电荷增多。已知甲神经细胞内Cl-的浓度低于细胞外,下列说法正确的是()A.甘氨酸作用于甲神经元时,会使该神经元兴奋B.甘氨酸与细胞膜表面受体结合后启动的Cl-跨膜运输属于协助扩散C.甘氨酸从突触前膜释放的方式与人体肠道吸收甘氨酸的方式相同D.甘氨酸发挥作用后会存在于突触间隙,等待下一次被利用2.下列不属于内环境稳态失衡引发的疾病的是()A.尿毒症 B.21三体综合征C.呆小症 D.系统性红斑狼疮3.如图表示某生态系统的能量流动过程,下列叙述错误的是A.该生态系统中草食昆虫属于初级消费者B.该生态系统中能量的最终来源是太阳光能C.该生态系统中的能量传递是逐级递减的D.该生态系统中的第一营养级是太阳能4.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应和突然增强光照,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化分别是A.C3化合物增多、C5化合物减少,C3化合物增多、C5化合物减少B.C3化合物减少、C5化合物增多,C3化合物减少、C5化合物增多C.C3化合物增多、C5化合物减多,C3化合物减少、C5化合物减少D.C3化合物减少、C5化合物减少,C3化合物增多、C5化合物增多5.下图为人体肝细胞与甲,乙、丙三种细胞外液的物质交换关系图。下列叙述正确的是()A.饥饿状态下,乙流经肝脏后,人体的血糖含量会降低B.丙中的水分子进入乙至少需要穿过2层细胞膜C.葡萄糖进人乙中某细胞的方式可以为被动运输D.丙中的渗透压升高,会引起人体组织水肿6.为验证“某种植物向光生长的原因是单侧光使生长素向背光面集中,但不影响生长素的合成”观点,请利用胚芽鞘和琼脂块设计实验,下列实验设计思路正确及能支持该观点的结果是设计思路结果黑暗处理左单侧光处理生长素相对含量A12、3、4a≈b,c≈d,e﹤fB1、42、3a≈b≈c+d≈e+fC1、32、4a≈bc+d≈e+fD1、2、34a≈b,c≈d,e﹤fA.A B.B C.C D.D7.有一种胰岛素依赖型糖尿病,是由于患者体内某种T细胞过度激活后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是()A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.细胞毒性T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病8.(10分)下图是中心法则的示意图,①~⑤表示过程,其中以脱氧核苷酸为原料合成大分子有机物的过程是()A.①② B.③⑤ C.①③ D.②④二、非选择题9.(10分)太极拳是我国传统的运动项目,其刚柔并济、行云流水般的动作是神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。其中“白鹤亮翅”的伸肘动作在脊髓水平上的反射弧结构如下图所示,实现伸肌的收缩和屈肌的舒张。下列叙述正确的是()A.图中所示的反射弧中含有4个神经元,效应器是伸肌运动神经末梢及伸肌B.兴奋传至a处时,a处膜内外电位应表现为内负外正C.若神经元轴突外的Na+浓度升高,神经元产生的动作电位绝对值将增大D.伸肘时,抑制性中间神经元不能产生和释放神经递质10.(14分)流感、新冠等病毒都可以通过飞沫传播,佩戴口罩是预防病原体感染的有效措施。某研究小组对非灭菌的一次性口罩中的微生物进行检测,通过分析微生物的种类和数量来确定口罩的合格性。回答下列问题。(1)从包装中取样,准确称取10g(近似10mL)样品。剪碎后加入到90ml灭菌生理盐水中,充分混匀,得到生理盐水样液。待上述生理盐水样液自然沉降后取上清液作菌落计数。取4个培养基,进行_______________法灭菌处理,待冷却后利用__________________法接种0.1ml样液,放入恒温培养箱中培养一段时间后,平板上长出的菌落数分别为31、42、356和35,根据《中华人民共和国医药行业标准》对非灭菌一次性口罩的微生物指标要求(如表),该研究小组检测的口罩_________(填是或否)合格。口罩微生物指标细菌菌落总数(CFU/g)大肠杆菌绿脓杆菌金黄色葡萄球菌浓血性链球菌真菌≤100不得检出不得检出不得检出不得检出不得检出(2)若要对口罩中的金黄色葡萄球菌进行检测,将样液接种到甘露醇高盐基础琼脂培养基上,将培养基____________放入恒温培养箱中培养。一段时间后,该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养,结果发现:振荡培养的细菌比静止培养的细菌生长速度快,说明金黄色葡萄球菌的代谢类型最可能是__________________。11.(14分)螺旋蝇是家畜的毁灭性物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射,促使雄性不育。实验结果如下图所示,请回答有关问题。(1)用电离辐射促使雄性不育的方法最终能达到理想的效果,即消灭螺旋蝇,但所需时间较长,其最主要的原因是____________________________。(2)螺旋蝇的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知,黄翅黑斑(A)对橙黄黑斑(a)是显性,且亲代基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%)。若它们随机交配,则子代的基因型频率是________。若要使其后代的基因频率维持在这一理想状态下,除题干给出的特点外还应具备哪些条件?_________________________。(3)近年发现该种群出现了突变的白翅蝇,专家分析该种群的基因频率将会发生改变。请分析白翅基因的频率可能会怎样变化?______________________________。12.一处弃耕农田经历了一系列演替阶段以后,可以演变为一片森林。演替过程大体经历从农田到草本植物,到灌木植物,最后到乔木植物这几个阶段。(1)从农田演替到森林过程属于__________演替。在该演替的过程中,群落的丰富度将会_________(填“增大”或“不变”或“减小”),其___________稳定性将会不断增强。(2)在演替到草本植物阶段,鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为特征躲避猎捕。可见,信息能够_______________,维持生态系统的稳定。(3)在森林生态系统中,生产者的能量来自于_________,生产者的能量可以直接流向_______(答出2点即可)。(4)随着时间的推移,一个群落会被另一个群落代替。发生代替的可能原因是________________(答出1点即可)。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】兴奋在神经元之间的传递①神经递质移动方向:突触小泡→突触前膜(释放递质)→突触间隙→突触后膜。②神经递质的种类:乙酰胆碱、多巴胺等。③神经递质的去向:迅速地分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙,为下一次兴奋做好准备。④受体的化学本质为糖蛋白。⑤神经递质的释放过程体现了生物膜的结构特点--流动性。⑥传递特点:单向性,神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,引起下一个神经元的兴奋或抑制。⑦在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号的过程,所以比神经元之间的传递速度慢。【详解】A、甘氨酸能开启突触后神经元细胞膜上的Cl-通道,使Cl-顺浓度梯度进入细胞,抑制动作电位的产生,因此甘氨酸作用于甲神经元时,不会使该神经元兴奋,A错误;B、甘氨酸与细胞膜表面受体结合后启动的Cl-跨膜运输属于协助扩散,B正确;C、甘氨酸从突触前膜释放的方式是胞吐,人体肠道吸收甘氨酸的方式是主动运输,C错误;D、甘氨酸发挥作用后会迅速地分解或灭活,不会存在于突触间隙,D错误。故选B。2、B【解析】1、内环境稳态的调节机制:神经-体液-免疫调节网络机制。2、免疫失调引发的疾病:(1)过敏反应:指已免疫的机体,在再次接触相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。引起过敏反应的抗原物质叫做过敏原,如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等。(2)自身免疫病:是指自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状。例如:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。【详解】A、尿毒症是由于肾脏病变而代谢废物不能排除,引起内环境稳态失衡引发的疾病,A不符合题意;B、21三体综合征、猫叫综合征,是染色体异常遗传病,B符合题意;C、呆小症是婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足,内环境中含量过少,内环境稳态失衡引发的疾病,C不符合题意;D、系统性红斑狼疮属于自身免疫病,是由于免疫系统功能过强,将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的,是内环境稳态失衡引发的疾病,D不符合题意。故选B。3、D【解析】A、该生态系统中草食昆虫属于初级消费者,A项正确;B、该生态系统中能量的最终来源是太阳光能,B项正确;C、能量流动的特点是:单向流动、逐级递减,C项正确;D、该生态系统中的第一营养级是生产者(水稻、红萍、杂草、藻类),D项错误。故选D4、B【解析】二氧化碳含量的改变直接影响暗反应中二氧化碳的固定。二氧化碳含量由高到低时,二氧化碳的固定变弱,则反应物C5化合物消耗减少,剩余的C5相对增多;生成物C3生成量减少。由于C3化合物的生成量减少,则又影响了C3化合物的还原,使得C3化合物的还原反应减弱,则消耗的[H]和ATP量减少,所以[H]和ATP剩余的量增多,所以突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中ATP的含量增多、C3的含量减少、C5的含量增多。光照突然增强:由于光照突然增强,会使光反应加快,使光反应产物还原性氢、ATP含量增加。暗反应C3的还原需要还原性氢、ATP,由于还原性氢、ATP含量增加,使C3的还原增加,又由于二氧化碳固定继续按原来速度进行,所以C3含量不断减少;C5的形成增加,而暗反应不变,即C5的消耗速率不变,故C5的含量增加。5、C【解析】分析题图可知,肝细胞与甲进行物质交换是双向的,甲是组织液,乙与甲进行物质交换是双向的,乙是血浆,丙为淋巴。【详解】A、人体饥饿时,血液流经肝脏后,由于肝糖原分解,血糖的含量会升高,A错误;B、丙是淋巴液,乙是血浆,淋巴液中的水分子可随淋巴循环直接汇入血浆,无需穿越细胞膜,B错误;C、乙是血浆,葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,属于被动运输,C正确;D、若丙(淋巴液)中的渗透压升高,组织液中的水分会进入淋巴,不会引起人体组织水肿,D错误。故选C。6、A【解析】生长素是植物产生的、对植物有调节作用的激素之一。生长素的作用与浓度有关,低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用,这称为生长素的两重性,而且生长素的作用往往与发生作用的器官有密切关系。禾本科植物的向光生长,植物的尖端是感光部位,单侧光引起尖端生长素的横向运输,导致背光侧的生长素浓度高于向光侧,因此植物弯向光源生长。【详解】验证“某种植物向光生长的原因是单侧光使生长素向背光面集中,但不影响生长素的合成”观点,自变量是单侧光,所以给予1组黑暗处理,2组单侧光照射,且1、2的生长素含量相同能说明单侧光不影响生长素的合成。要证明单侧光使生长素向背光面集中,需设置3、4组实验,且第4组实验结果应为e﹤f。故选A。7、A【解析】分析题意可知,该胰岛素依赖型糖尿病是由于自身的细胞毒性T细胞与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞裂解死亡,从而使患者体内胰岛素分泌不足,故该病属于自身免疫病,可通过注射胰岛素治疗。【详解】A、根据分析可知,该病属于自身免疫病,A正确;B、该病患者体内胰岛B细胞死亡,故患者血液中胰岛素水平低于正常水平,B错误;C、细胞毒性T细胞通过与胰岛B细胞直接接触使其裂解死亡,C错误;D、抑制T细胞增殖可减少细胞毒性T细胞与胰岛B细胞密切接触,减少胰岛B细胞死亡,从而使机体分泌的胰岛素增加,故抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可治疗该病,D错误。故选A。8、C【解析】题图分析,①是DNA的复制,②是转录,③是逆转录,④是RNA的复制,⑤是翻译。【详解】以脱氧核苷酸为原料合成的大分子有机物为DNA,则合成DNA的途径有DNA的复制,还有RNA逆转录为DNA,对应的过程有①③,即C正确,ABD错误。故选C。二、非选择题9、C【解析】1、传出神经纤维末梢或运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器。这种从中枢神经向周围发出的传出神经纤维,终止于骨骼肌或内脏的平滑肌或腺体,支配肌肉或腺体的活动。2、神经递质能使突触后神经元产生兴奋或抑制。【详解】A、图中有4个神经元,效应器是伸肌运动神经元和屈肌运动神经元末梢以及它们支配的相应肌肉,A错误;B、兴奋传至a处时,a处产生兴奋,释放抑制性递质,此时a处膜内外电位表现为内正外负,B错误;C、若组织液中的Na+浓度升高,由于动作电位是由于钠离子内流形成的,而钠离子内流的方式是协助扩散,则此时钠离子内流的量增多,则神经元的动作电位绝对值增大,C正确;D、伸肘时,抑制性中间神经元能产生和释放抑制性神经递质,从而抑制屈肌活动,D错误。故选C。10、(1).高压蒸汽灭菌(2).稀释涂布平板(3).否(4).倒置(5).异养需氧型(或需氧异养型)【解析】1、微生物常见的接种方法:①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养;在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落;②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。2、培养基按功能分为选择培养基和鉴别培养基:①选择培养基:培养基中加入某种化学物质,以抑制不需要的微生物的生长,促进所需要的微生物生长,培养、分离出特定的微生物(如培养酵母菌和霉菌,可在培养基中加入青霉素;培养金黄色葡萄球菌,可在培养基中加入高浓度的食盐);②鉴别培养基:根据微生物的代谢特点,在培养基中加入某种指示剂或化学药品,鉴别不同种类的微生物,如可用伊红-美蓝培养基鉴别饮用水或乳制品中是否有大肠杆菌(若有,菌落呈深紫色,并带有金属光泽)。【详解】(1)对培养基进行灭菌应该使用高压蒸汽灭菌处理。接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法可用于微生物的计数,因此该小组采用的是稀释涂布平板法接种,以检测样液中的细菌含量。培养基上长出的菌落数分别为31、42、356和35,其中培养基中菌落数为356的一组与其他组数量差别太大,且不在30~300之间,需要舍弃,所以培养基上平均菌落数为(31+42+35)/3=36,且由于对应的稀释倍数为10,样液为0.1mL,故每克样品中细菌数量为36/0.1×10=3600。根据题意可知,1g样品中细菌菌落总数不高于100才算合格,因此该研究小组检测的口罩是不合格的。(2)若要对口罩中的金黄色葡萄球菌进行检测,将样液接种到甘露醇高盐基础琼脂培养基上,将培养基倒置放入恒温培养箱中培养。振荡培养能提高培养液的溶解氧的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率,因此,振荡培养的细菌比静止培养的细菌生长速度快,说明金黄色葡萄球菌的代谢类型最可能是异养需氧型(或需氧异养型)。【点睛】本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记接种微生物常用的两种方法;识记无菌技术;识记计数微生物常用的方法,能结合所学的知识准确答题。11、①.基因突变的频率较低,需要在几代中反复进行,才能使突变个体(即雄性不育个体)的数量逐渐增多②.AA36%、Aa48%、aa16%③.没有迁入和迁出,自然选择对翅色这一相对性状没有作用,基因A、a不产生突变④.如果该性状适应环境,则基因频率会增大,如果该性状不适应环境,则基因频率会减小【解析】现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位;可遗传变异为生物进化提供原材料,生物的变异是不定向的,自然选择是定向的;自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化;隔离是新物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志;通过漫长的共同进行形成生物多样性,生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】(1)由于基因突变的频率较低,需要在几代中反复进行,才能使突变个体(即雄性不育个体)的数量逐渐增多,所以采用电离辐射促使雄性不育的方法消灭螺旋蝇,所需时间较长。(2)亲代基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%),则A的基因频率=30%+1/2×60%=60%,a的基因频率为40%;若它们随机交配,子代的基因型频率是AA=(60%)2=36%、Aa=2×60%×40%=48%、aa=(40%)2=16%。若要使其后代的基因频率维持在这一理想状态下,需要满足以下条件:种群足够大,没有迁入和迁出,自然选择对翅色这一相对性状没有作用,基因A

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