2024年江西樟树中医药职业学院招聘真题

2024年江西樟树中医药职业学院招聘(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的，应予()A.留校察看D.开除2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是()的重要基地。A.高等教育和科技创新B.人才培养和科技创新C.高等教育和素质教育D.人才培养和素质教育3.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.A.勤奋B.学以致用D.学会学习【答案】:D4.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。5.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.罚款B.警告C.撤销教师资格D.拘役6.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的()。A.特殊性D.知识性7.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.发散思维法C.培养恒心法D.集体研究法8.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育规模和质量B.高等教育的程度结构C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育的层次结构9.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.实验研究C.院校研究D.叙事研究10.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。C.无意注意D.有意注意11.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.更大的稳定性B.特殊的规范性C.广泛的社会性D.独特的多层次性12.在高校学科建设与发展中，()是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保A.学科方向B.学科课程C.学科基地D.学科团队13.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.行动研究B.院校研究C.叙事研究D.质的研究14.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的()。A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表B.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.在研究过程大肆篡改或伪造数据15.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于()。A.思维的元认知能力B.思维的综合性C.思维的逻辑性D.思维的计划性16.下列有关高职院校科研的表述，不正确的是()A.高职院校直接为地方经济建设服务，开展科学研究的意义不大B.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合D.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究17.下列选项不属于动作技能的是()。18.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的()。A.示范性C.创造性D.复杂性19.关于短时记忆的容量，最准确的描述是()。A.5-9个数字B.5-9个字母C.5-9个组块D.5-9个单词20.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是()。A.埃里克森21.专业学位作为具有()的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.经济背景C.职业背景D.国际背景22.社会知觉最早是由()提出的?A.弗洛伊德B.斯滕伯格C.布鲁纳D.洛克23.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在()。A.遵纪守法上B.学习态度和学习时间分配上C.饮食习惯上D.待人接物上24.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是()。A.学校教育与社会教育相结合B.普通教育与职业教育相结合C.教育与生产劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合25.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是()。A.表现回避目标B.表现接近目标C.掌握回避目标D.掌握接近目标26.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括()。A.激励—动机功能B.导向功能C.调节功能D.反馈功能27.法国的J·埃吕尔说：“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断，技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反，他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明A.技术悲观主义B.技术乐观主义C.技术价值中性论者D.技术决定论者28.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行A.问题的表征C.问题的重构D.问题的识别29.“四有”好老师的“四有”是指()。A.有理想、有道德、有文化、有纪律B.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心C.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操D.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心30.高等教育从性质来看是一种()。A.专业教育C.普通教育D.职业教育31.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于()。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向负迁移D.逆向正迁移32.关于虚荣下列说法正确的是()。A.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介B.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一C.虚荣往往伴随着嫉妒D.虚荣是以个人主义为基础的33.孔夫子所说的的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不止”,从教师的角度来说可以理A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.走路身体一定要端正C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响34.新义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。A.十二35.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是()提出的。A.奥苏伯尔B.桑代克D.布鲁纳36.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.量化为主C.注重实效D.客观公正E.科学合理37.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.经济环境C.人际环境D.心理环境38.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.英国、德国和美国B.中世纪西欧、德国和美国C.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”D.意大利、法国和英国39.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在()。A.提高从业者劳动质量和职业素质B.促进企业文化建设C.提高党和政府的执政能力D.促进社会良好道德风尚的形成40.品德具有如下特征：个体性、道德性和()。A.稳定性B.社会性C.主体性D.整体性41.行为规范的逻辑结构包括()。A.假定C.指示D.条件42.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括()。A.勤俭节约，团结互助B.遵守工作纪律，维护工作秩序C.努力学习科学文化知识，提高自身能力D.以主人翁的态度对待本职工作43.团体心理辅导的局限性会表现在()A.对带团的领导者要求高B.个人深层次问题不易暴露C.不适合人际关系适应不良的人D.个体差异难以照顾周全44.教师劳动具有以下哪些特征?()A.示范性B.独立性C.复杂性D.长效性45.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有()。A.集体利益高于个人利益B.个人利益和集体利益在根本上是一致的C.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展D.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益46.大学生心理健康教育的主要目标是()A.提高学生的学习成绩B.充分发挥学生的潜能C.强壮学生的身体素质D.预防学生的心理行为偏差或问题47.影响教师公正观念的因素有()。A.教师个人道德觉悟的提高B一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约C.教师教育规律D.每个学生情况的认识水平48.所谓企业信誉，正确的理解有()。A.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系B.良好的企业信誉能够带来经济效益C.企业信誉是树立企业形象的关键D.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理49.对关怀学生的情感的描述，正确的是()。A.学生的求知活动需要情感的伴随和支持B.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性C.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源D.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地50.提升高校教师的幸福感需要()。A.树立正确的教师人才观B.尊重教师的合理需要C.建立有效的社会支持系统D.教师应注重塑造积极的品质51.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是()。A.高等学校教师的研究局限于教学研究B.教学与科研很难两全其美D.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育52.高等学校科学研究的原则有()。C.