2026届内蒙古自治区五原县第一中学生物高二上期末含解析

2026届内蒙古自治区五原县第一中学生物高二上期末注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤的处理情况见下表。下列叙述不正确的是（）1组2组3组4组土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌湿润湿润较干燥较干燥A.该实验的目的之一是探究土壤微生物分解落叶时与土壤湿度间的关系B.该实验的自变量为土壤是否灭菌处理，实验中的对照组是1组和3组C.为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理D.预期结果是1、3组落叶不被分解，2、4组的落叶被不同程度分解2．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A.血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀B.血管中的药物需经组织液进入肌细胞C.心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境D.内环境的成分中可以有葡萄糖、无机盐和乳酸等3．图示高等动物细胞核内某基因转录过程，①、②表示DNA分子的两条单链，③表示RNA，箭头表示转录方向。下列叙述错误的是（）A.①和②、②和③之间的碱基互补配对B.DNA分子在甲处解旋，乙处恢复双螺旋C.转录的RNA分子长度比DNA分子短D.形成的RNA分子通过核孔进入细胞质4．以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降，使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化。研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查（群落名称以优势种植物命名），结果如图所示。下列叙述错误的是（）A.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度B.根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向C.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一D.不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变5．下列关于限制性核酸内切酶的叙述错误的是A.能在特定的位点切割DNA分子B.能任意切割DNA，从而产生大量的DNA片段C.每一种限制性核酸内切酶只能识别特定的核苷酸序列D.同一种酶切割不同的DNA分子可产生互补配对的黏性末端6．如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是（）A.由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型长增长B.由于天敌、生活空间和资源等原因，第5年到第9年这段时间内种群数量减少C.如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患D.理论上，该种群在此环境中的环境容纳量约为400只7．水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的（）A.100% B.75% C.50% D.25%8．（10分）下图是提取橘皮精油的实验流程图，有关叙述错误的是（）①石灰水浸泡→②漂洗→③压榨→④过滤→⑤静置→⑥再次过滤→橘皮油A.由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解，使用水中蒸馏会导致原料焦糊，所以一般采用压榨法B.①石灰水浸泡1h可以防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率C.③压榨时加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4D.⑥再次过滤的目的是用滤纸除去的少量水分和果蜡等杂质二、非选择题9．（10分）果蝇的眼色受多对基因控制，野生型果蝇为纯合红眼。果蝇的部分眼色基因控制相关色素的合成途径及其所在染色体的位置如图所示。回答下列问题：（1）cn物质与褐色物质同时存在时，果蝇表现为暗栗色，纯合暗栗色眼雌雄果蝇的基因型分别为________________________。若某只果蝇具有图中所示的染色体，则2条染色体上4个基因中在有丝分裂后期会出现在细胞同一极的是________________。（2）bw物质与朱红色物质同时存在时，果蝇表现为朱砂眼，黄色物质与朱红色物质同时存在时，果蝇表现为辰砂眼，则朱砂眼和辰砂眼分别由____________基因突变引起。用纯合朱砂眼雌蝇和单基因突变体辰砂眼雄蝇杂交得F1，F1相互交配得F2，F1表现型是___________，F2中红眼性状所占比例为___________。10．（14分）回答下列与酵母菌培养有关的问题。（1）将一定量的酵母菌菌种接种到装有100mL液体培养基（培养基M）的培养瓶中进行培养，每天定时采用______的方法对培养液中的酵母菌进行计数。若计数后发现，在最初的一段时间内，种群的数量每天都增加n倍，则在这段时间内，种群数量可以用数学模型______表示。（2）若再经过一段时间的培养，培养瓶中该酵母菌的总数达到a，此后种群数量不再增加。由此可知，该种群增长曲线整体呈现为______形。且种群数量为______时，种群数量增长最快。（3）若在100mL培养基M中接种该酵母菌的量增加一倍，则与增加前相比，酵母菌的K值______（填“增大”“不变”或“减小”）；若在接种酵母菌的同时，该培养基受到另外一种真菌的污染，则与污染前相比，培养液中酵母菌的K值将______（填“增大”“不变”或“减小”）。11．（14分）某一年生植物开两性花，其花非常小，杂交育种时去雄困难。其花粉可育与不育由细胞核基因A/a（A、a基因仅在花粉中表达）和线粒体基因N、S（每一植株只具其中一种基因）共同控制，花粉不育的机理如下图所示（P蛋白的存在是S基因表达的必要条件）。请回答下列问题：（1）线粒体中的基因在遗传时________（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔的遗传定律。（2）植株的基因型可用“线粒体基因（核基因型）”的形式表示，如植株N（aa）、花粉N（a）。现有植株N（AA）、N（aa）、S（AA）、S（aa），要培育出植株S（Aa）。①如果选用母本的基因型是S（aa），则可选用的父本的基因型有________。②植株S（Aa）产生的花粉中不可育花粉的基因型是________，该植株自交后代的基因型及比例是________。12．如图是种群增长的“J”形曲线和“S”形曲线以及在a点之后的三条变化曲线图。请回答下列问题：（1）对于呈“J”型增长的种群而言，其λ（当年的种群数量是前一年的倍数）的大小与种群密度__________（填“有关”或“无关”）。（2）图1中a点之后，Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三条曲线对应环境的优越程度（对于该种群而言）的大小关系是___________，判断的依据是：____________________________，由此可见K值的大小与种群初始数量______________。（3）图2中最可能代表猎物种群K值的数据为___________，捕食者的数量为___________时，其种群的增长速率最大。（4）如图是对酵母菌进行计数的血细胞计数板（1mm×1mm×0.1mm）的计数室，若计数室每个小格中的平均酵母菌数为A，且稀释倍数为B，则1mL培养液中的酵母菌数为____________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】从题中可以看出，该实验的自变量是土壤湿润条件和是否灭菌，4个实验组相互对照；落叶上面也有微生物，也可以分解自身，所以也应该进行灭菌处理；因为1、3组土壤灭菌后，土壤中微生物被杀灭，无法所以分解落叶，2、4组没有灭菌，存在微生物，因其土壤的湿润条件不同，分解的落叶量也不相同。【详解】A、2组和4组可以形成对照，变量是土壤的湿润程度，探究不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用，A正确；B、该实验的自变量有2个：是否灭菌和湿度，以是否灭菌为自变量的对照试验有：1和2、3和4，其中对照组为1和3；以不同湿度为自变量的对照实验有：1和3、2和4，B错误；C、作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理，防止落叶中的微生物影响实验结果，C正确；D、1和3组土壤灭菌，没有微生物分解落叶，2和4组没有灭菌，土壤中有微生物分解落叶，只是在湿润和较干燥的环境中分解程度不同，D正确。故选B2、C【解析】内环境的成分包括：①水；②蛋白质；③无机盐；④血液运送的各种营养物质，如脂质、氨基酸、维生素、葡萄糖、核苷酸等；⑤血液运送的各种代谢废物，如尿素、尿酸、氨等；⑥血液运送的气体、激素，如O₂、CO₂、胰岛素等；⑦其它如维生素、神经递质等。不属于内环境的成分：①血红蛋白；②载体蛋白；③呼吸酶；④H₂O₂酶；⑤DNA复制、转录、翻译有关的酶；⑥突触小泡内神经递质。【详解】A、血浆蛋白进入组织液，可以增加组织液中溶质的微粒数，溶质微粒越多对水的吸引力越强，吸引的水分子越多，从而引起组织肿胀，A正确；B、血管中的药物从血浆可以进入组织液，再从组织液进入组织细胞，B正确；C、人体的组织细胞进行有氧呼吸，消耗氧气，产生二氧化碳，因此细胞内的氧气浓度最低，二氧化碳浓度最高，C错误；D、内环境的成分包含一些营养物质和代谢废物、调节物质等，故其中可以有葡萄糖、无机盐和乳酸等，D正确。故选C。3、B【解析】转录是以DNA（基因）的一条链为模板，合成RNA的过程。转录需要的条件：RNA聚合酶、核糖核苷酸、能量（ATP）。转录是一个边解旋边转录的过程，转录结束后，RNA从DNA模板链上释放，DNA恢复双螺旋结构。图中①、②表示DNA分子的两条单链，③RNA是以②为模板转录形成的。【详解】A、①、②表示DNA分子的两条单链，碱基互补配对（A-T、G-C），③RNA是以②为模板转录形成的，②和③之间的碱基互补配对（A-U、G-C、C-G、T-A），A正确；B、据图可知，转录方向是由左→右，DNA分子在乙处解旋，甲处恢复双螺旋，B错误；C、转录是以基因的一条链为模板，合成RNA的过程，而细胞中基因是有遗传效应的DNA片段，故转录的RNA分子长度比DNA分子短，C正确；D、形成的RNA分子通过核孔进入细胞质，参与翻译过程，D正确。故选B。4、A【解析】群落演替是指一个植物群落被另一个植物群落所代替的现象，其类型主要有初生演替和次生演替；初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、群落中物种数目的多少称为丰富度，通过统计样方内所有生物种数可获知物种丰富度，A错误；B、植物群落演替研究的方法是以空间变化代替时间变化过程，即以现有群落组成及结构为基础，通过同时研究当前植被空间上的组合，揭示植物群落先后变化的时间过程，故根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向，B正确；C、群落演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”，而非“取而代之”，所以群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一，C正确；D、由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变，D正确。故选A。【点睛】本题主要考查了群落的结构特征以群落的演替，意在考查学生的识记和理解能力，能运用所学的知识准确判断各选项，熟记群落演替的特点是解题关键。5、B【解析】关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：

（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来。

（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

（3）结构：形成黏性末端或平末端

。【详解】A、限制酶具有专一性，能识别特定脱氧核苷酸序列并在特定的位点切割DNA，A正确；BC、限制酶具有专一性，一种限制性核酸内切酶只能识别特定的核苷酸序列，而不能任意切割DNA分子，B错误；C正确；D、同一种限制酶切割不同的DNA分子产生的黏性末端相同，所以产生的黏性末端能够进行碱基互补配对，D正确。故选B。6、D【解析】1、种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线：“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。2、分析柱形图：图示为某物种迁入新环境后，种群数量增长速率随时间的变化关系，可见，该种群数量增长速率先增加后降低，说明其数量呈“S”型增长。【详解】A、由图可知，该物种迁入新环境后，种群的增长速率先增加后减少，其种群数量呈“S”型增长，A错误；B、导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降的原因主要包括天敌、生活空间和资源等，但种群增长速率大于0，说明种群的数量在增加，B错误；C、防治鼠害时，要在200只之前处理，200只左右种群增长速率最大，会出现鼠患，C错误；D、第5年时种群数量增长速率最大，此时种群数量为K/2，则K值为400只，D正确。故选D。7、C【解析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】根据题意可知，水稻基因型为Aa，其产生的配子种类及比例为A：a=1：1，因此该个体自交产生的后代基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，其中AA和aa均为纯合体，因此自交后代中的纯合体占总数的50%，C正确。故选C。8、B【解析】制取橘皮精油时，为了提高出油率，首先将橘皮去水干燥，然后用石灰水浸泡，经漂洗、压榨得到压榨液后，用布袋过滤除去固体物和残渣，对滤液进行离心进一步除去较小的残留固体物，再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮精油分离出来，然后在5℃～10℃下静置5～7天，使果蜡等杂质沉淀，用吸管吸出上层澄清橘皮油，其余部分通过滤纸过滤，滤液与吸出的上层橘皮油合并后成为最终的橘皮精油。【详解】A、由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解，使用水中蒸馏会导致原料焦糊，所以一般采用压榨法，A正确；B、①由于橘皮中含有大量的果蜡和果胶，压榨时容易滑脱，用石灰水浸泡10h以上是为了破坏细胞结构，分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率，B错误；C、③压榨时加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，并调节pH值至7-8，C正确；D、⑥再次过滤的目的是用滤纸除去的少量水分和果蜡等杂质，D正确。故选B。二、非选择题9、（1）①.AAbbXDEXDE、AAbbXDEY②.A、B、D、E（2）①.A、D②.红眼③.9/16【解析】据图可知，A和B基因均为2号染色体上，D和E基因基因均为X染色体上，连锁的染色体不遵循基因的自由组合定律。【详解】（1）结合图2可知，bbXEX-和bbXEY可以控制cn物质出现，A_XDX-和A_XDY可以控制褐色物质出现，所以纯合暗栗色眼雌雄果蝇的基因型分别为AAbbXDEXDE、AAbbXDEY；有丝分裂后期姐妹染色单体分离，移向两极的基因完全相同，均为原细胞中的所有基因，即有丝分裂后期会出现在细胞同一极的是A基因、B基因、D基因、E基因。（2）E基因和B基因可以控制岀现朱红色物质，D基因可以控制出现bw物质，A基因会使bw物质生成褐色物质，bw物质与朱红色物质同时存在时，果蝇表现为朱砂眼，所以朱砂眼的出现是由A基因突变引起的。黄色物质与朱红色物质同时存在时，果蝇表现为辰砂眼，黄色物质的出现需要D基因突变；用纯合朱砂眼雌蝇（aaBBXDEXDE）和单基因突变体辰砂眼雄蝇（AABBXdEY）杂交得F1（AaBBXDEXdE、AaBBXDEY），F1表现型是红眼，F2中红眼性状（A-XDE-）所占比例为3/4×3/4=9/16。【点睛】本题旨在考查学生理解果蝇的染色体组型、性别决定和伴性遗传，基因的转录和翻译过程，通过一对性状考查基因自由组合定律和伴性遗传，要求学生根据F2中表现型比例以及题干信息判断，意在考查考生的理解能力。10、（1）①.抽样检测②.（2）①.“S”②.a/2（3）①.不变②.减小【解析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【小问1详解】培养瓶中的酵母菌逐个计数非常困难，常采用抽样检测的方法。由于酵母菌每天增加n倍，则第二天是第一天的1+n倍，则种群数量可以表示为Nt=N0(1+n)t。【小问2详解】依据“试管中酵母菌的总数达到a时,种群数量不再增加”可知，该种群增长曲线为“S”形,K值为a。对于“S”形曲线而言，种群数量为K/2（a/2）时，种群具有最大的增长速率。【小问3详解】K值是由环境资源量决定的，与接种量无关。因此，若在100mL培养基M中接种量增加一倍，但由于培养基总量没变，所以与增加前相比，K值不变。在接种酵母菌的同时，该培养基受到另外一种真菌的污染后，由于种间竞争等会使培养液中酵母菌的生存阻力增大，其K值将会减小。【点睛】本题考查探究酵母菌种群数量的变化和种群数量增长曲线的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。11、（1）不遵循（2）①.N（AA）、S（AA）②.S（a）③.S（AA）：S（Aa）=1：1【解析】a基因表达出P蛋白，可促进线粒体基因S表达出S蛋白，存在S蛋白使花粉不育；如果存在A基因，花粉最终可育。【小问1详解】孟德尔遗传规律适用于核基因，不适合细胞质基因，线粒体中的基因属于细胞质基因，所以不遵循孟德尔的遗传定律。【小问2详解】现有植株N（AA）、N（aa）、S（AA）、S（aa），其中S（aa）的花粉不育，要培育出植株S（Aa）。①如果选用的母本的基因型是S（aa），花粉不育，要培育出植株S（Aa），细胞质基因遗传表现为母系遗传，不论正交还是反交，Fl性状总是受母本细胞质基因控制，母本线粒体基因是S，所以无论父本线粒体基因是S还是N，后代均为S，细胞核遗传，后代是Aa，母本是aa，则父本是AA，是则可选用的父本的基因型有S（AA）、N（AA）。②植株S（Aa）产生的花粉有S（A）、S（a），不可育花粉的基因型是S（a），其中可育花粉S（A）占1/2，植株S（Aa）