排球类考试题目及答案

排球类考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.排球比赛中，每队上场队员人数是（）A.5人B.6人C.7人D.8人2.排球比赛中，发球方得分后，发球权（）A.不变B.交给对方C.重新挑选D.以上都不对3.正面双手垫球时，两手臂靠拢伸直，手腕下压，手臂形成的平面与地面的角度是（）A.水平B.垂直C.约45度D.随意4.排球比赛场地的长是（）A.16米B.18米C.20米D.22米5.扣球时，击球的部位应是（）A.球的顶部B.球的中部C.球的中上部D.球的下部6.后排队员在进攻线后起跳，将高于球网上沿的球击入对方场区，判为（）A.有效进攻B.后排违例C.得分D.犯规7.排球运动起源于（）A.英国B.美国C.中国D.日本8.比赛中，球触及标志杆后落入对方场区，应判（）A.球出界B.得分C.重发球D.对方发球9.拦网时，队员的手可以伸过球网，但必须在（）A.对方击球前B.对方击球时C.对方击球后D.任意时刻10.准备姿势时，双脚的站立宽度一般是（）A.与肩同宽B.比肩宽C.比肩窄D.随意二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于排球基本技术的有（）A.发球B.垫球C.传球D.扣球2.排球比赛中的阵容配备形式有（）A.“四二”配备B.“五一”配备C.“三三”配备D.“二四”配备3.下列哪些情况属于犯规（）A.连击B.持球C.四次击球D.触网4.正面上手发球的动作要点包括（）A.抛球稳B.击球准C.动作协调D.力量大5.影响扣球效果的因素有（）A.助跑起跳B.空中击球C.击球手法D.扣球线路6.排球比赛中，常用的战术有（）A.强攻B.快攻C.后排进攻D.立体进攻7.拦网的作用有（）A.直接得分B.削弱对方进攻C.组织反击D.增加本方防守难度8.以下哪些是排球比赛中的暂停类型（）A.技术暂停B.普通暂停C.换人暂停D.紧急暂停9.传球时，手指手腕应保持（）A.放松B.紧张C.有弹性D.僵硬10.垫球的主要目的是（）A.接发球B.接扣球C.组织进攻D.调整球三、判断题（每题2分，共10题）1.排球比赛中，一方发球后，双方队员可以在本队场区任意位置站位。（）2.垫球时，用手掌击球的部位是正确的。（）3.发球触网后落入对方有效区域，应判重发球。（）4.后排队员不能参与拦网。（）5.扣球时，助跑的目的只是为了增加击球的高度。（）6.排球比赛采用五局三胜制。（）7.比赛中，球触及场外物体，应判球出界。（）8.传球时，主要靠手指手腕的力量将球传出。（）9.拦网队员在球越过球网时可以过网击球。（）10.准备姿势的目的是为了更好地移动和完成各种击球动作。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述正面双手垫球的动作要领。答：双脚左右或前后开立，屈膝降低重心，两臂伸直并拢，手腕下压，小臂外翻形成平面。当球接近时，蹬地伸膝迎球，用小臂击球的后下部，将球垫出。2.简述“五一”配备的特点。答：“五一”配备是5个攻手加1个二传。其特点是全队进攻点多，能充分发挥每个队员的特点，二传始终在场上，便于组织各种战术配合，进攻节奏易把握。3.简述发球的注意事项。答：抛球要稳，高度合适；击球部位要准确；发力要协调，全身力量连贯；控制好发球的方向、弧度和速度；注意发球的时机和节奏。4.简述后排进攻的要求。答：后排队员需在进攻线后起跳，击球时球的整体要低于球网上沿。要注意助跑起跳时机、击球手法，选择好线路，与前排队员配合避免相互干扰。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论排球比赛中团队协作的重要性。答：排球比赛是团队运动，每个位置相互配合。发球、一传、二传、扣球、拦网等环节都需紧密协作。团队协作能发挥队员长处，弥补短板，增强凝聚力，提升士气，增加获胜几率。2.探讨如何提高排球扣球的成功率。答：要做好助跑起跳，准确把握时机和节奏，提高起跳高度。空中击球时，控制好身体平衡，用正确手法击球，如包满球、加快挥臂速度。同时要根据对方拦网情况，合理选择扣球线路。3.分析排球防守战术的制定依据。答：依据对方进攻特点制定，包括对方扣球手习惯线路、发球特点等。还要考虑本方队员防守能力，合理安排站位。观察比赛形势，根据比分、剩余时间等灵活调整防守战术。4.论述排球运动对个人身体素质的提升作用。答：排球运动能提升弹跳力，频繁的起跳扣球、拦网可锻炼腿部肌肉。对反应速度要求高，能提高神经反应能力。还能增强协调性，如助跑、击球动作的配合。此外，长时间运动可提升耐力和身体灵活性。答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.C6.A7.B8.A9.C10.A二、多项选择题1.ABCD2.AB3.ABCD