2026届安徽省青阳县一中高二上生物期末复习检测试题含解析

2026届安徽省青阳县一中高二上生物期末复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．滩涂地带的鱼礁在退潮后形成的小水坑可为底栖生物提供栖息场所，因此在长江口海域投放人工鱼礁并底播底栖生物，可保护水生生物，修复长江口海域生态环境。下列说法错误的是（）A.鱼礁周围的小水坑中所有水生生物构成一个微生态系统B.投放鱼礁并底播底栖生物后生态系统营养结构更复杂C.底播生物最好选择本地物种以提高生态系统的抵抗力稳定性D.投放鱼礁并底播底栖生物可促进生态系统中基因流动和协同进化2．下列关于神经递质和抗体的比较，说法正确的是A.二者都属于细胞间传递信息的物质B.二者在合成过程中都需要高尔基体加工C.进入细胞时都需要消耗能量D.都是由动物细胞合成并且分泌3．某具有趋光性的昆虫种群中，AA个体所占比例为20%，Aa个体所占比例为50%，aa个体所占比例为30%。因天敌捕食，此种群中AA和Aa个体均以每年10%的速度减少，而aa个体以每年10%的速度增加。下列叙述中正确的是（）A.调查有趋光性的昆虫的种群密度一般用标志重捕法B.因天敌捕食，此昆虫种群中Aa个体所占比例约为46．9%C.此昆虫种群基因库中基因频率发生改变表明其进化成新物种D.此昆虫的天敌数量呈现J型增长4．当人突然进入寒冷环境中时，机体不会发生（）A.产热减少 B.皮肤毛细血管收缩C.散热增多 D.体温调节中枢兴奋5．及时清除体内衰老或损伤的细胞和识别清除体内癌细胞分别属于免疫系统的（）A.免疫防御功能、免疫自稳功能 B.免疫自稳功能、免疫监视功能C.免疫监视功能、免疫自稳功能 D.免疫自稳功能、免疫防御功能6．下列关于艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验（实验1）与赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验（实验2）的叙述，错误的是A.实验1和实验2都利用同位素标记法将DNA和蛋白质彻底分开B.实验1的培养基中最先出现的S型细菌应来自R型细菌的转化C.实验1和实验2的设计思路一致，结论都是DNA是遗传物质D.实验2中搅拌不充分对两组实验结果（放射性分布）的影响不同7．某患者血液化验的部分结果如下表，推测将会发生的生理现象最可能是（）检测项目结果单位参考值钠110mmol/L135-145血清葡萄糖10.96mmol/L3.9-6.1甘油三酯2.21mmol/L0-1.7总胆固醇5.15mmol/L3.1-5.2甲状腺激素10.0pmol/L3.1-6.8A.神经系统的兴奋性降低 B.促甲状腺激素分泌增多C.醛固酮分泌增多 D.促进肝糖原分解成葡萄糖8．（10分）、乙为处于不同分裂时期的某动物细胞示意图，且图示两细胞均已发生变异；丙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线。下列相关叙述正确的是（）A.丙图只能表示甲图所示细胞分裂过程，不能表示乙图所示细胞分裂过程B.丙图中AB段，细胞甲、乙核中同时进行着DNA的复制及蛋白质的合成C.甲细胞中变异可发生于丙图AB段，乙细胞中的变异可发生于丙图BC段D.甲的子细胞可进行乙对应的分裂方式，乙的子细胞能进行甲对应的分裂方式二、非选择题9．（10分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列问题：（1）研究人员为探究一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响做了相关实验，结果如甲图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有______作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间为______。（2）将大小相近、生理状态相同且生长良好的同种植物分为①、②、③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据①、③组结果可得出的结论是______；②组结果与①、③组进行比较，可得出的结论是______。（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证，将黄豆芽胚轴的提取液加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液经沸水浴处理并冷却后，不再降解IAA，说明黄豆芽胚轴中含有______。简要写出实验设计思路证明上述观点：______。10．（14分）过度放牧使锡林郭勒草原牧草的年平均产量下降。为兼顾草原生态系统的稳定和畜牧业的发展，科研人员选取样地，探究不同放牧强度对草原群落特征的影响。（1）在所选研究样地的植被中，有禾本科、莎草科、菊科等植物类群，这些植物的高度各不相同，使群落在垂直方向上具有明显的分层现象，形成群落的______。（2）科研人员根据单位面积可承载的牲畜数量设定放牧强度，连续3年的6~9月份在牧草的生长季进行不同强度放牧，测定得到的部分结果如下表所示。禁牧轻度放牧中度放牧重度放牧高度平均值（cm）第2年25.7717.5516.6213.72第3年22.5218.8918.7616.65多度平均值（个/m2）第2年399.33366.33479.67312.33第3年398.00351.00508.17339.50盖度平均值（％）第2年60.8368.3351.6749.17第3年62.5070.8353.3347.50植物的总物种数第2年33343631第3年37364128注：多度代表物种个体数目的多少；盖度指植物地上部分垂直投影的面积占地面的比率。①样地内某种植物的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等，称为这个物种的______。若进一步调查某物种的种群密度，可采用______法进行调查。②科研人员发现，样地内禾本科牧草植株高度最高、莎草科次之、菊科最矮。随放牧强度增加，牧草平均高度降低，推测牲畜最可能优先采食______科的牧草。与禁牧组相比，轻度放牧组牧草______（选填下列字母），轻度放牧组出现盖度变化的可能原因是______。a．多度升高、盖度下降b．多度下降、盖度升高（3）在______放牧条件下，植物的总物种数达到最高，可能的原因是受采食影响，植物的高度和盖度降低，使地表环境中______等非生物因素发生改变，有利于其他植物的生长。（4）综合以上研究，请你对锡林郭勒草原的可持续性发展提出一条建议：______。11．（14分）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物生长调节剂对其生长的影响，进行了相关实验，结果如图所示。（1）农业生产中用一定浓度的生长素类调节剂作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类调节剂影响的是曲线______，可选用图中______浓度的生长素类调节剂作为除草剂。（2）图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线图，激素甲代表的是______，细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是________(填“促进”或“抑制”)。（3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是__________和根的生长情况，该实验的对照实验的设计方法是__________________________________________。此实验还说明了不同激素在代谢上存在着相互作用。（4）生产上可用生长素类调节剂处理使插条生根，若生长素类调节剂浓度较低，可用________________(填“浸泡”或“沾蘸”)法处理插条。12．2020年起源于东非的蝗灾数月就席卷了东非、西非的10多个国家，此后蝗虫群又进入亚洲的部分国家。根据媒体报道，当时蝗虫的数量已经达到4000亿只。这次蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，严重威胁当地的农业生产和人民生计。回答下列问题：（1）若要有效治理蝗灾，则可以通过调查跳蝻的种群密度来为蝗灾的治理提供依据。调查跳蝻的密度时，常采用的调查方法是______________________，使用该方法时，最后得出的结果要取___________________作为跳蝻密度的估算值。（2）面对蝗灾，人们想出了很多灭蝗办法，我国科研人员在研究“牧鸭治蝗”时构建的鸭—蝗虫模型如图所示，图中箭头所指的方向代表曲线变化趋势。该模型中，蝗虫和鸭的K值分别为______________________，治理蝗虫的最佳时机为图中的_______________点，请再提出一种治蝗的措施：______________________。（3）蝗虫群经过某地区时遇到秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡，导致该地区次年蝗虫的种群密度明显下降，原因是__________________________________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】1、群落中的各种生物，和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体，称为生态系统。2、生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。【详解】A、鱼礁周围的小水坑中所有水生生物构成一个群落，A错误；B、投放鱼礁并底播底栖生物后，生物种类增加，形成的食物链和食物网越多，故生态系统的营养结构更复杂，B正确；C、底播生物最好选择本地物种，可以避免出现生物入侵，而且可以增加生物的组成成分，使营养结构更复杂，从而提高生态系统的抵抗力稳定性，C正确；D、投放鱼礁并底播底栖生物可以使得海洋生物的种类和数量均有所增加，可促进生态系统中基因流动和协同进化，D正确。故选A。2、D【解析】A、神经递质属于细胞间传递信息的物质，抗体属于免疫活性物质，不属于细胞间传递信息的物质，A错误；B、乙酰胆碱等神经递质的合成过程中不需要高尔基体加工，抗体属于分泌蛋白，因此抗体的合成过程中需要高尔基体加工，B错误；C、抗体在细胞外与抗原结合而发挥作用，不进入细胞，C错误；D、神经递质由神经细胞合成并且分泌，抗体由浆细胞合成并且分泌，神经细胞和浆细胞都属于动物细胞，D正确。故选D。3、B【解析】现代生物进化理论的基本观点：适应是自然选择的结果；种老是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。【详解】A、调查具有趋光性的昆虫种群密度一般黑光灯诱捕法，A错误；B、由题干可知一年后AA个体所占比例为20%-20%10%=18%，Aa个体所占比例为50%-50%10%=45%，aa个体所占比例为30%+30%10%=33%，一年后此昆虫新种群中Aa个体所占比例约为18%/(18%+45%+33%)≈46．9%，B正确；C、此昆虫种群基因库中基因频率发生改变说明生物发生了进化，但不一定形成新物种，C错误；D、由于受食物、空间等因素的影响，昆虫的天敌数量呈现S型增长，D错误。故选B4、A【解析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。【详解】A、寒冷环境中，骨骼肌战栗、立毛肌收缩，产热增多，A符合题意；B、人突然进入寒冷环境中时，机体皮肤毛细血管收缩，减少散热，B不符合题意；C、人突然进入寒冷环境中，体温与外界温差增大，且产热增多，为维持体温平衡，散热增多，C不符合题意；D、寒冷环境，体温调节中枢兴奋，D不符合题意。故选A。5、B【解析】免疫系统的功能：（1）免疫防御功能——保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病。（2）免疫自稳功能——不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新。（3）免疫监视功能——及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止肿瘤的发生。【详解】根据分析可知，免疫系统及时清除体内衰老或损伤的细胞属于免疫系统的自稳功能；识别清除体内癌细胞属于免疫系统的监视功能，即B正确，ACD错误。故选B。6、A【解析】A、肺炎双球菌转化实验（实验1）没有应用同位素示踪技术，A错误；B、实验1的培养基中最先出现的S型细菌来自R型细菌的转化，B正确；C、实验1和实验2的设计思路都是设法将DNA与其他物质分开，单独、直接研究它们各自不同的遗传功，结论都是DNA是遗传物质，C正确；D、实验2中搅拌不充分对两组实验结果（放射性分布）的影响不同，D正确。故选A。【点睛】肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较：

实验设计思路比较艾弗里实验噬菌体侵染细菌实验思路相同设法将DNA与其他物质分开，单独、直接研究它们各自不同的遗传功能处理方式有区别直接分离：分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型细菌混合培养同位素标记法：分别标记DNA和蛋白质的特殊元素（32P和35S）2．两个实验遵循相同的实验设计原则——对照原则

实验结论比较（1）肺炎双球菌转化实验的结论：证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。（2）噬菌体侵染细菌实验的结论：证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质，因为蛋白质没有进入细菌体内。7、C【解析】图中看出，该患者血液中钠离子含量降低，血清葡萄糖、甘油三酯、胆固醇和甲状腺激素含量升高。【详解】A、表中甲状腺激素含量增多，甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性，所以该患者神经系统兴奋性降低，A错误；B、表中显示甲状腺激素含量明显高于参考值，由于负反馈作用，促甲状腺激素减少，B错误；C、肾上腺分泌的醛固酮是使肾小管对钠的重吸收增加，该患者血液中钠含量减少，所以肾上腺分泌醛固酮增多，C正确；D、该患者血糖含量较高，所以不会促进肝糖原分解成的葡萄糖，D错误。故选C。8、C【解析】据图分析，图甲细胞着丝点整齐的排列在赤道板上，且含有同源染色体，处于有丝分裂中期；图乙细胞处于减数第二次分裂后期，且由图乙不均等分裂可以看出，该哺乳动物为雌性；图丙中AB段表示DNA的复制，CD段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开。【详解】A、根据图中染色体判断，甲图细胞处于有丝分裂中期，乙图细胞处于减数第二次分裂后期，且乙细胞质不均等分裂，可知该动物为雌性，在细胞有丝分裂及减数分裂过程中均会出现丙图中每条染色体上的DNA含量变化过程，A错误；B、乙细胞中不进行DNA的复制及蛋白质的合成，B错误；C、甲细胞进行有丝分裂，若发生基因突变，则可发生于图丙AB段，乙细胞进行减数分裂，细胞内的基因重组发生在减数第一次分裂中，而丙图BC段可对应乙细胞减数第一次分裂，C正确；D、原始生殖细胞也进行有丝分裂，其子细胞部分可进行减数分裂，所以甲的子细胞可能进行乙对应的分裂，但减数分裂产生的子细胞为生殖细胞，其不能再进行有丝分裂，D错误。故选C。【点睛】本题结合细胞分裂图、曲线图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能准确判断题图，进而结合所学的知识准确答题。二、非选择题9、(1).抑制(2).B(3).顶芽的存在会抑制侧芽的生长(4).细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用（或细胞分裂素可缓解顶端优势）(5).降解IAA的酶(6).分别用适宜浓度的IAA溶液、等量的黄豆芽胚轴提取液与IAA溶液的混合液、等量降解IAA的酶与IAA溶液的混合液、等量蒸馏水处理插条相同时间，观察插条的生根数（答案合理即可）【解析】1、分析图甲曲线，加入CaCl2溶液后，生长速率下降，说明一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有抑制作用；从B点开始，植物生长速率加快，所以加入赤霉素溶液的时间在图中B点。2、分析图乙曲线，图中①、③组的区别是顶芽的有无，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长；②、③组的区别是细胞分裂素的有无，②组结果与①、③组进行比较，说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。【详解】（1）根据以上分析已知，图甲中加入一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有抑制作用；实验中加入赤霉素溶液的时间应该在B点。（2）根据以上分析已知，图乙中①、③组的实验结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长；②组结果与①、③组进行比较，说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。（3）根据题意分析，黄豆芽胚轴的提取液可以降解IAA，而该提取液被沸水浴处理并冷却后却不能降解IAA了，说明黄豆芽胚轴中含有降解IAA的酶，该酶加热后丧失了活性，所以不能降解IAA了。可以设计对照实验加以验证，实验的自变量为是否加入黄豆芽胚轴的提取液、是否加入降解IAA的酶，分别用适宜浓度的IAA溶液、等量的黄豆芽胚轴提取液与IAA溶液的混合液、等量降解IAA的酶与IAA溶液的混合液、等量蒸馏水处理插条相同时间，观察插条的生根数。【点睛】本题结合图表，考查植物激素的功能和应用、探究实验，意在考查考生分析图表提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。10、（1）垂直结构（2）①.生态位②.样方③.禾本④.b⑤.植株高度最高的禾本科牧草被一定程度取食后，较矮的莎草科植物能得到充足的阳光，生长良好导致盖度升高（3）①.中度②.光照、含水量、温度（4）在锡林郭勒草原上中度放牧，可以使该草原的牧草较快得到恢复，植物的多度平均值和总物种数达到最大，以提高该生态系统的自我调节能力，维持该生态系统的稳定，实现可持续性发展。【解析】群落的结构包括垂直结构和水平结构，垂直结构指垂直方向上的分层现象，水平结构指水平方向上生物的“镶嵌分布”。分析表格数据可知，禁牧时，第三年的高度平均值有所下降，在中度放牧时，第三年的高度平均值明显高于第二年，说明牧草能很快恢复。中度放牧时，第三年的多度平均值和植物的总物种数都达到最大。生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高。由此可知，可在锡林郭勒草原中度放牧，以实现可持续性发展。【小问1详解】群落的垂直结构是指群落在垂直方向上具有明显的分层现象。【小问2详解】①样地内某种植物的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。在一个群落中，不同物种有自己不同的生态位。调查植物的种群密度，可采用样方法。②科研人员发现，样地内禾本科牧草植株高度最高、莎草科次之、菊科最矮。牲畜最可能优先采食禾本科牧草，故随放牧强度增加，牧草平均高度降低。据表格数据可知，与禁牧组相比，轻度放牧组牧草多度下降、盖度升高，a错误，b正确，故选b。不同植物之间存在竞争关系，轻度放牧时，牲畜优先采食禾本科牧草。植株高度最高的禾本科牧草被一定程度取食后，较矮的莎草科和菊科植物能得到充足的阳光，生长良好导致盖度升高。【小问3详解】据表格数据可知，在中度放牧条件下，受采食影响，植物的高度和盖度降低，使地表环境中光照、含水量、温度等非生物因素发生改变，有利于其他植物的生长，导致植物的总物种数达到最高。【小问4详解】综合以上研究可知，在锡林郭勒草原上中度放牧，可以使该草原的牧草较快得到恢复，植物的多度平均值和总物种数达到最大，以提高该生态系统的自我调节能力，保持该生态系统的稳定，实现可持续性发展。【点睛】本题考查了种群、群落和生态系统稳定性等有关知识，要求考生能够识记相关知识，同时能够结合题干信息分析作答。11、（1）①.2②.d（2）①.生长素②.促进（3）①.乙烯浓度②.根尖放在不含生长素的培养液中，并加入等量蔗糖（4）浸泡【解析】1、图甲分析：双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以甲图中1代表双子叶植物、2代表单子叶植物，图中d点所对应浓度的生长素类似物既可以抑制双子叶杂草的生长，又可以促进单子叶植物的生长，所以该点浓度的生长素类似物可作为除草剂。2、分析图乙：植株存在顶端优势现象，去除顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，浓度降低，于是抑制就被解除，侧芽萌动，加快生长顶端优势解除。故根据图解变化，可推知激素甲为生长素，激素乙为细胞分裂素，图示过程去顶芽前，顶芽产生生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，由于顶芽对生长素浓度比较敏感，因此它的生长受到抑制而顶芽生长素浓度较低优先生长，植株表现出顶端优势现象，体现了生长素的两重性，而细胞分裂素一直在增加，促进植物生长，两种激素是拮抗关系。【小问1详解】用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感，即单子叶植物受不同浓度生长素