2025年职高数据库考试题及答案

2025年职高数据库考试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1.数据库系统的核心是（）。A.数据库B.数据库管理系统C.数据模型D.软件工具答案：B。数据库管理系统是数据库系统的核心，它负责数据库的创建、使用和维护等操作。2.以下不属于数据模型要素的是（）。A.数据结构B.数据操作C.数据完整性约束D.数据安全答案：D。数据模型的要素包括数据结构、数据操作和数据完整性约束，数据安全不属于数据模型的要素。3.在关系模型中，一个候选码（）。A.可由多个任意属性组成B.至少由一个属性组成C.可由一个或多个其值能唯一标识该关系模式中任何元组的属性组成D.必须由多个属性组成答案：C。候选码是关系模式中能唯一标识元组的一个或多个属性。4.关系代数中的投影操作是指（）。A.从关系中选择满足给定条件的元组B.从关系中选择若干属性组成新的关系C.将两个关系连接成一个新的关系D.将一个关系按属性值进行分组答案：B。投影操作是从关系中选取若干属性列组成新的关系。5.SQL语言是（）的语言。A.层次数据库B.网络数据库C.关系数据库D.非数据库答案：C。SQL是关系数据库的标准查询语言。6.若要在基本表S中增加一列CN（课程名），可用（）。A.ADDTABLES（CNCHAR（8））B.ADDCOLUMNSCNCHAR（8）C.ALTERTABLESADDCNCHAR（8）D.ALTERTABLES（ADDCNCHAR（8））答案：C。在SQL中，使用ALTERTABLE语句来修改表结构，增加列的语法是ALTERTABLE表名ADD列名数据类型。7.设有关系R（A，B，C）和S（B，C，D），则R与S进行自然连接后得到的关系中包含的属性有（）。A.A，B，C，DB.A，B，CC.B，C，DD.A，D答案：A。自然连接是在等值连接的基础上去除重复的属性列，R和S自然连接后包含A、B、C、D四个属性。8.已知关系R和S，R∩S的运算等价于（）。A.R-（R-S）B.S-（R-S）C.（R-S）∪SD.R∪（R-S）答案：A。根据集合运算的性质，R∩S可以通过R-（R-S）来实现。9.数据库的并发操作可能带来的问题包括（）。A.丢失更新B.数据独立性会提高C.非法用户的使用D.增加数据冗余度答案：A。数据库并发操作可能会导致丢失更新、不可重复读、读“脏”数据等问题。10.事务的原子性是指（）。A.事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做B.事务一旦提交，对数据库的改变是永久的C.一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的D.事务必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态答案：A。事务的原子性保证了事务中的操作要么全部执行，要么全部不执行。11.数据库恢复的基础是利用转储的冗余数据，这些转储的冗余数据包括（）。A.数据字典、应用程序、审计档案、数据库后备副本B.数据字典、应用程序、日志文件、审计档案C.日志文件、数据库后备副本D.数据字典、应用程序、数据库后备副本答案：C。数据库恢复主要依靠日志文件和数据库后备副本。12.下面关于视图的描述，错误的是（）。A.视图是外模式B.视图是虚表C.使用视图可以简化查询语句D.视图一旦创建就不能删除答案：D。视图可以使用DROPVIEW语句进行删除。13.若事务T对数据对象A加上S锁，则（）。A.事务T可以读A和修改A，其它事务只能再对A加S锁，而不能加X锁B.事务T可以读A但不能修改A，其它事务能对A加S锁和X锁C.事务T可以读A但不能修改A，其它事务只能再对A加S锁，而不能加X锁D.事务T可以读A和修改A，其它事务能对A加S锁和X锁答案：C。加上S锁（共享锁）后，事务可以读数据但不能修改数据，其他事务可以再加S锁，但不能加X锁（排他锁）。14.关系规范化中的删除异常是指（）。A.不该删除的数据被删除B.不该插入的数据被插入C.应该删除的数据未被删除D.应该插入的数据未被插入答案：A。删除异常是指在删除某些元组时，会导致不应该删除的数据也被删除。15.若关系模式R属于1NF，且每个非主属性都完全函数依赖于码，则R属于（）。A.2NFB.3NFC.BCNFD.4NF答案：A。这是2NF的定义，当关系模式属于1NF且每个非主属性都完全函数依赖于码时，它属于2NF。16.数据库设计的概念设计阶段，其结果是（）。A.一个与DBMS有关的逻辑结构B.一个与DBMS无关的概念模型C.数据库的存储结构D.数据库的物理结构答案：B。概念设计阶段的结果是得到一个与DBMS无关的概念模型，如E-R图。17.在E-R图中，用来表示实体之间联系的图形是（）。A.矩形B.椭圆形C.菱形D.三角形答案：C。在E-R图中，矩形表示实体，椭圆形表示属性，菱形表示联系。18.以下关于数据库安全性的描述，错误的是（）。A.数据库安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄露、更改或破坏B.可以通过用户身份鉴别、存取控制等方法来保证数据库的安全性C.数据库的安全性和完整性是同一个概念D.视图机制可以在一定程度上提高数据库的安全性答案：C。数据库的安全性和完整性是不同的概念，安全性主要关注防止非法访问，完整性主要关注数据的正确性和一致性。19.设有关系R（A，B）和S（B，C），与SQL语句“SELECTA，CFROMR，SWHERER.B=S.B”等价的关系代数表达式是（）。A.πA，C（σR.B=S.B（R×S））B.πA，C（R⋈S）C.πA（R）×πC（S）D.πA，C（σR.B=S.B（R⋈S））答案：A。该SQL语句是先进行笛卡尔积，然后进行选择操作，最后进行投影操作，对应的关系代数表达式是πA，C（σR.B=S.B（R×S））。20.数据库管理系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限，这主要是为了实现数据库的（）。A.可靠性B.一致性C.完整性D.安全性答案：D。授权功能是为了控制不同用户对数据的访问权限，从而保证数据库的安全性。二、填空题（每题2分，共20分）1.数据库系统一般由数据库、__________、应用系统、数据库管理员和用户构成。答案：数据库管理系统2.数据模型通常由数据结构、__________和数据完整性约束三部分组成。答案：数据操作3.关系数据库中，关系是一张__________，元组是表中的一行，属性是表中的一列。答案：二维表4.SQL中，用于修改表结构的语句是__________。答案：ALTERTABLE5.事务具有四个特性，分别是原子性、一致性、__________和持久性。答案：隔离性6.数据库恢复的基本原理是__________。答案：利用冗余数据7.视图是一个虚表，它是从__________中导出的表。答案：一个或几个基本表8.若关系模式R存在非主属性对码的部分函数依赖，则R最高属于__________。答案：1NF9.数据库设计的步骤包括需求分析、__________、逻辑设计、物理设计、数据库实施和数据库运行与维护。答案：概念设计10.在E-R图中，实体用__________表示。答案：矩形三、简答题（每题10分，共30分）1.简述数据库系统的三级模式结构和两级映像，并说明其优点。答：-三级模式结构：-外模式：是数据库用户能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述，是数据库用户的数据视图，是与某一应用有关的数据的逻辑表示。-模式：也称逻辑模式，是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。-内模式：也称存储模式，是数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式。-两级映像：-外模式/模式映像：定义了外模式与模式之间的对应关系，当模式改变时，数据库管理员修改外模式/模式映像，使外模式保持不变，从而应用程序不用修改，保证了数据与程序的逻辑独立性。-模式/内模式映像：定义了数据全局逻辑结构与存储结构之间的对应关系，当数据库的存储结构改变时，数据库管理员修改模式/内模式映像，使模式保持不变，从而应用程序也不用修改，保证了数据与程序的物理独立性。-优点：通过三级模式结构和两级映像，提高了数据库系统的数据独立性，包括逻辑独立性和物理独立性，使得数据的定义和描述可以从应用程序中分离出来，减少了数据冗余，提高了数据的共享性和可维护性。2.什么是数据库的完整性约束？请列举至少三种常见的完整性约束。答：数据库的完整性约束是为了保证数据库中数据的正确性、有效性和相容性而对数据进行的约束。它可以防止不符合语义的数据进入数据库，确保数据库中的数据满足一定的条件和规则。常见的完整性约束包括：-实体完整性：要求关系中的主码值不能为空且唯一，以保证每个元组的唯一性。例如，在学生表中，学号作为主码，每个学生的学号必须是唯一的且不能为空。-参照完整性：也称为引用完整性，是指如果关系R1中的外码与关系R2中的主码相对应，则外码的每个值必须在关系R2中主码的值中找到，或者外码的值为空。例如，在学生选课表中，课程号是外码，它必须引用课程表中的课程号。-用户定义的完整性：是用户根据具体的应用环境和业务规则定义的完整性约束。例如，规定学生的年龄必须在15-30岁之间。-域完整性：指属性的取值范围，例如，性别属性只能取值为“男”或“女”。3.简述数据库设计的概念设计阶段的主要任务和常用方法。答：-主要任务：概念设计阶段的主要任务是将需求分析阶段得到的用户需求抽象为信息结构即概念模型，它是整个数据库设计的关键。这个阶段需要对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体数据库管理系统的概念模型，该模型应该能够准确地反映用户的信息需求和数据之间的联系，为后续的逻辑设计和物理设计提供基础。-常用方法：-自顶向下：首先定义全局概念结构的框架，然后逐步细化。例如，先确定数据库系统的总体功能和主要实体，再逐步确定每个实体的属性和实体之间的联系。-自底向上：首先定义各局部应用的概念结构，然后将它们集成起来，得到全局概念结构。通常是先从各个部门或用户的局部需求出发，设计出局部的E-R图，然后将这些局部E-R图合并成一个全局的E-R图。-逐步扩张：首先定义最重要的核心概念结构，然后向外扩充，以滚雪球的方式逐步提供其他概念结构，直至总体概念结构。-混合策略：将自顶向下和自底向上相结合，先用自顶向下方法设计一个全局概念结构的框架，再以它为骨架用自底向上方法设计局部概念结构，并将它们集成。四、应用题（10分）设有学生表S（Sno，Sname，Sage，Ssex），课程表C（Cno，Cname，Ccredit），选课表SC（Sno，Cno，Grade），其中Sno为学号，Sname为姓名，Sage为年龄，Ssex为性别，Cno为课程号，Cname为课程名，Ccredit为学分，Grade为成绩。请用SQL语句完成以下操作：1.查询选修了课程号为“C01”的学生的学号和姓名。```sqlSELECTS.Sno,S.SnameFROMS,SCWHERES.Sno=SC.SnoANDSC.Cno='C01';```2.查询每个学生的学号、姓名和平均成绩。```sqlSELECTS.Sno,S.Sname,AVG(SC.Grade)FROMSLEFTJOINSCONS.Sno=SC.SnoGROUPBYS.Sno,S.Sname;```3.查询选修了所有课程的学生的学号和姓名。```sqlSELECTS.Sno,S.SnameFROMSWHERENOTEXISTS(SELECTFROMCWHE