2025年少先队队章试题及答案

2025年少先队队章试题及答案一、填空题（每空1分，共20分）1.中国少年先锋队是中国少年儿童的______组织，是建设社会主义和共产主义的______。2.少先队的创立者和领导者是______。党委托______直接领导少先队。3.队旗是少先队组织的标志，五角星加火炬的红旗。五角星代表______的领导，火炬象征______。4.少先队的队徽由______、______和写有“中国少先队”的红色绶带组成。5.新的历史条件下，少先队工作要培育和践行______，引导少年儿童听党话、跟党走，为成长为能够担当民族复兴大任的时代新人打基础、做准备。6.队员年满______周岁，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经______批准，就成为队员。7.队员由一个大队转到另一个大队，要带上______，到新的大队报到。8.少先队的作风是______、______、活泼、团结。9.队歌是《我们是共产主义接班人》，歌词作者是______，曲作者是______。10.大队和中队委员会委员应通过______选举产生，任期______，可连选连任。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.少先队的呼号是“准备着：为共产主义事业贡献力量！”回答是（）A.“时刻准备着！”B.“我们是接班人！”C.“永远跟党走！”D.“请党放心！”2.下列关于入队程序的描述，正确的是（）A.只需口头申请即可入队B.入队前需参加队前教育，达到“六知六会一做”基本要求C.由班主任直接批准入队D.入队仪式可在非少先队活动时间举行3.少先队组织生活的主要形式不包括（）A.队会B.参观访问C.文化课学习D.社会实践4.队员犯了错误，正确的处理方式是（）A.直接开除队籍B.由辅导员当众批评教育C.通过队组织进行耐心帮助，不歧视D.通知家长带回家教育5.队礼的动作要求是（）A.右手五指并拢，高举头上B.左手五指并拢，高举头上C.右手五指微张，举至胸前D.双手合十，举至额头6.下列不属于少先队队员权利的是（）A.选举权和被选举权B.对队的工作和活动提出意见和建议C.要求免交队费D.参加队的活动7.少先队的基层组织是（）A.全国和地方各级少先队工作委员会B.学校少先队大队、中队、小队C.社区少先队组织D.少年军校8.关于少先队辅导员，下列说法错误的是（）A.由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师及各条战线的先进人物担任B.辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者C.大队辅导员可由非党员担任D.辅导员需接受少工委的培训和考核9.少先队活动课的课时安排应（）A.由学校随意安排，无需固定B.列入学校课程计划，保证每周不少于1课时C.仅在节假日开展D.由班主任自行决定是否开设10.下列对“红领巾奖章”的描述，正确的是（）A.是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体B.分为基础章、特色章两类C.获得“红领巾奖章”三星章即可直接加入共青团D.奖章颁发由辅导员个人决定三、判断题（每题2分，共20分）1.少先队的队旗可以用于商业活动或个人装饰。（）2.队员年满14周岁，应当离队。离队时由大队举行离队仪式。（）3.少先队工作要坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一。（）4.小队由5至13人组成，设正副小队长各1人。（）5.队歌可以在任何场合随意演唱，无需庄重。（）6.队员有权对不称职的队干部提出罢免意见。（）7.少先队组织应配合学校开展科学文化教育，不参与思想品德教育。（）8.辅导员应尊重少先队员的主体地位，鼓励队员自主开展活动。（）9.队章规定，队员必须遵守队的纪律，服从队的决议。（）10.少先队的标志包括红领巾、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号和鼓号队服等。（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述少先队“六知六会一做”的具体内容。2.列举少先队员应当遵守的基本礼仪规范（至少5项）。3.说明少先队组织教育的主要目标。4.辅导员在少先队工作中的主要职责有哪些？5.如何理解“少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校”这一性质定位？五、论述题（10分）结合实际，谈谈新时代少先队员应如何践行《中国少年先锋队章程》精神，争做新时代好队员。答案一、填空题1.群团组织；预备队2.中国共产党；中国共产主义青年团3.中国共产党；光明4.五角星；火炬5.社会主义核心价值观6.6；中队委员会7.队员登记表8.诚实；勇敢9.周郁辉；寄明10.民主；1年二、单项选择题1.A2.B3.C4.C5.A6.C7.B8.C9.B10.A三、判断题1.×（队旗不得用于商业活动或个人装饰）2.√3.√4.×（小队由5至13人组成，设小队长1人）5.×（队歌应在庄重场合演唱）6.√7.×（少先队应配合学校开展思想品德教育）8.√9.√10.√四、简答题1.“六知”：知道少先队的名称、创立者和领导者、队旗的图案和含义、队徽的组成和含义、队礼的意义、呼号的内容；“六会”：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会背入队誓词、会写队名、会呼号；“一做”：入队前为人民做一件好事。2.基本礼仪规范包括：（1）佩戴红领巾时保持整洁，不歪戴、不污损；（2）敬队礼时庄重严肃，右手五指并拢高举头上；（3）唱队歌时声音洪亮，充满感情；（4）参加队会时遵守纪律，认真倾听；（5）对待队旗、队徽时保持尊重，不随意丢弃或损坏；（6）与辅导员、队员交流时使用礼貌用语。3.少先队组织教育的主要目标是：通过组织生活、仪式教育、集体活动等形式，培养少先队员的组织意识、集体观念和社会责任感，让队员在组织中学习民主参与、自我管理，增强对少先队组织的归属感和认同感，从小树立“从小学先锋、长大做先锋”的理想信念。4.辅导员的主要职责包括：（1）指导少先队组织开展思想引领、政治启蒙和成长服务；（2）组织队员学习队章，开展队前教育、入队仪式、离队仪式等活动；（3）培养队干部，指导队委会工作，支持队员自主管理；（4）设计实施少先队活动课和实践活动，促进队员全面发展；（5）沟通学校、家庭和社会，整合资源为队员成长创造良好环境；（6）定期参加培训，提升自身业务能力和政治素养。5.这一性质定位体现了少先队的政治属性和教育功能：（1）“学习中国特色社会主义和共产主义的学校”明确了少先队是少年儿童接受政治启蒙的重要阵地，通过组织教育引导队员从小树立正确的理想信念；（2）学校属性强调少先队通过系统化、制度化的教育活动，帮助队员学习社会知识、培养良好品德、锻炼能力素质；（3）这一定位将少先队的育人目标与党的事业长远发展紧密结合，为培养社会主义建设者和接班人奠定基础。五、论述题新时代少先队员践行队章精神，需从以下方面入手：（1）坚定理想信念，牢记“六知六会一做”，主动学习党史、团史、队史，了解党领导人民奋斗的光辉历程，从小听党话、跟党走，厚植爱党爱国爱人民的情感。例如，通过参与“红领巾爱学习”网上主题队课，深入理解习近平总书记对少年儿童的期望。（2）规范言行举止，严格遵守队章要求，认真佩戴红领巾，规范敬队礼，积极参与队会、争章等组织生活，在集体中培养责任意识和协作精神。如在班级小队活动中主动承担任务，为小队荣誉贡献力量。（3）践行核心价值观，从身边小事做起，争做“小雷锋”。例如，参与社区志愿服务，帮助孤寡老人、清理公共环境；在学校团结同学，主动帮助学习有困难的伙伴，用实际行动传递温暖。（4）锤炼本领素质，珍惜学习时光，课堂上认真听讲，课后积极参加科技、艺术、体育等实践活动，培养创新精神和实践能力。如参加“红领巾争章”中的“健体