2025年少先队大队委竞选笔试题及答案

2025年少先队大队委竞选笔试题及答案一、基础知识测试（共20分）1.少先队的全称是（），创立者和领导者是（）。（2分）A.中国少年儿童队中国共产主义青年团B.中国少年先锋队中国共产党C.中国少年儿童先锋队中华全国妇女联合会D.中国少年先锋营中国共产主义青年团2.少先队的队旗图案由（）组成。（2分）A.五角星和火炬B.镰刀和锤头C.国旗和向日葵D.和平鸽和橄榄枝3.少先队的呼号是：“准备着，为（）事业贡献力量！”回答是：“（）！”（2分）A.社会主义时刻准备着B.共产主义我们在行动C.祖国建设请党放心D.人民服务强国有我4.下列关于少先队礼仪的描述，正确的是（）。（2分）A.队礼的动作是右手五指并拢高举头顶，高举时表示人民利益高于一切B.佩戴红领巾时，应将红领巾折成三折，钝角对准脊椎骨，两角自然下垂C.唱队歌时，应保持立正姿势，右手握拳举至肩高D.呼号时，辅导员领呼，全体队员举右手握拳至耳部，声音响亮5.判断题（每题2分，共10分）：（1）少先队大队委由队员代表选举产生，每届任期半年。（）（2）“六一”儿童节是少先队的建队纪念日。（）（3）少先队员应当主动关心集体，帮助有困难的同学，不做损害集体荣誉的事。（）（4）少先队活动课每周至少1课时，由中队辅导员组织开展。（）（5）大队委在工作中可以优先使用班级物资，以提高效率。（）二、情景分析题（共30分）情景1（10分）：新学期，大队部计划组织“校园环保小卫士”主题活动，包括旧物改造展览、垃圾分类知识竞赛和社区环保宣传。你作为大队委候选人，需要协助策划活动流程。目前遇到两个问题：①部分同学觉得“旧物改造”麻烦，参与积极性不高；②社区宣传当天可能下雨，户外活动需调整。请提出至少2条解决建议。情景2（20分）：你当选大队委后，负责检查各中队的“红领巾争章”活动开展情况。某班中队长反映：“我们班有同学觉得争章任务太难，直接放弃；还有同学为了争章互相攀比，甚至抄袭他人作品。”作为大队委，你会如何与中队长沟通？请列出沟通步骤和具体措施。三、论述题（共50分）结合自身经历，谈谈你为什么想竞选大队委？如果当选，你计划从哪些方面开展工作？（要求：内容具体，逻辑清晰，不少于300字）少先队大队委竞选笔试答案一、基础知识测试1.B（中国少年先锋队中国共产党）2.A（五角星和火炬）3.A（社会主义时刻准备着）4.A（队礼的动作是右手五指并拢高举头顶，高举时表示人民利益高于一切）5.（1）×（每届任期一般为1年）；（2）×（建队纪念日是10月13日）；（3）√；（4）√；（5）×（大队委需公平使用公共资源）二、情景分析题情景1答案示例：针对问题①：-增加“旧物改造”的趣味性，如设置“最创意奖”“最实用奖”，并展示优秀作品；-提前开展“10分钟旧物改造”教学小课堂，邀请手工老师或家长志愿者示范简单案例（如饮料瓶做笔筒、旧衣服做布袋），降低参与门槛。针对问题②：-调整社区宣传形式，改为“线上+线下”结合：线下在社区活动室开展垃圾分类知识讲座，线上通过班级群、社区公众号发布环保短视频（如家庭垃圾分类小技巧）；-准备防雨物资（如雨伞、一次性雨衣），若雨势较小则缩短户外宣传时间，重点转移至室内互动游戏（如垃圾分类卡片配对比赛）。情景2答案示例：沟通步骤与措施：1.倾听反馈，共情理解：首先肯定中队长的认真负责，表达“我理解你希望大家积极参与但遇到困难的心情”，鼓励其具体描述问题细节（如哪些争章任务难度大？攀比现象集中在哪些同学身上？）。2.分析原因，针对性解决：-针对“任务太难”：建议中队细化争章标准（如将“科技章”拆分为“会做1个小实验”“能讲解1个科学原理”等小目标），并提供资源支持（如推荐科普视频、实验材料包）；-针对“攀比抄袭”：组织主题讨论会（如“争章是为了什么？”），引导队员理解争章的意义是自我成长而非比较；设立“进步章”，鼓励从“完成基础任务”到“挑战更高目标”的过程性努力。3.跟进支持，形成机制：与中队长约定两周后复查，了解调整效果；向大队部提议推广“分层争章”经验，通过大队公众号分享优秀中队案例，帮助其他班级避免类似问题。三、论述题答案示例（节选）我竞选大队委的原因主要有三点：第一，我有服务集体的热情。作为班长，我曾组织班级“图书漂流角”“课间文明游戏”等活动，学会了如何倾听同学需求、协调不同意见。例如，去年班级运动会时，有同学因项目落选而沮丧，我提议增设“最佳团队奖”，让每个人都能为班级贡献力量，最终活动获得全班好评。第二，我具备解决问题的能力。我擅长整理信息和制定计划，曾在“校园文化节”中负责节目排期表，通过标注“场地冲突”“时间重叠”等问题，协助老师调整方案，确保活动顺利进行。第三，我认同少先队“诚实、勇敢、活泼、团结”的作风。我坚持每天佩戴红领巾，主动帮助低年级同学系领巾；遇到同学矛盾时，我会耐心倾听双方想法，尝试找到平衡点——这些经历让我更理解“大队委是服务者，不是管理者”。如果当选，我计划从三方面开展工作：1.优化活动体验：针对队员反馈“活动形式单一”的问题，联合各中队收集“最想参与的活动”清单（如科技实验日、传统文化体验周），每学期推出“菜单式活动”，让队员自主选择；2.强化榜样引领：设立“每周一星”专栏，通过大队广播、黑板报宣传优秀队员的事迹（如坚持做公益的“环保小达人”、帮助同学进步的“学习小老师”），用身边的故事传递正能量；3.畅通沟通渠道：在教学楼设置“大队委信箱”