2024~2025学年江西省赣州市会昌县初三下中考一模化学试卷

2024~2025学年江西省赣州市会昌县初三下中考一模化学试卷一、单选题1.化学世界绚丽多彩。下列溶液中，有一种与其他三种颜色不同，这种溶液是

A．硝酸钾溶液B．硫酸钠溶液C．稀硫酸D．硫酸铜溶液2.试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是

A．连接橡胶塞B．振荡试管C．加热试管D．加入固体粉末3.下列有关水的说法正确的是

A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭B．生活中可以用蒸馏的方法降低水的硬度C．用活性炭吸附可除去水中的所有杂质D．生活污水和工业废水可随意排入河流4.小滨郊游途中发现一块麦地的小麦因缺肥导致叶子发黄并倒伏了一部分。这块麦地需要施用的复合肥是

A．NH4HCO3B．KNO3C．Ca3(PO4)2D．K2SO45.慧眼识化学。下列事实解释不合理的是

A．气体易被压缩——气体分子间的间隔较大B．铝制品耐腐蚀——铝的化学性质不活泼C．浓硫酸干燥某些气体——浓硫酸有吸水性D．汽油除去油污——汽油能溶解油污6.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．镁有银白色光泽，可用于生产烟花B．氮气是无色无味气体，可用作保护气C．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯D．熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤7.2024年以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是

A．镓元素为非金属元素B．镓原子的中子数是31C．图中X的数值是8D．镓的相对原子质量是69.72g8.茶叶中含有咖啡碱（），下列关于咖啡碱的说法正确的是

A．咖啡碱中含有氧分子B．咖啡碱中氧元素的质量分数最小C．咖啡碱属于有机物D．咖啡碱中碳、氮两种元素的质量比是9.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质B．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子C．活泼金属与盐酸反应有气泡产生，则与盐酸反应有气泡产生的物质一定是活泼金属D．由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐，则盐中一定有金属元素10.利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．在℃时，甲和乙的溶解度均为B．在℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度C．甲、乙两种物质的溶解度随着温度的升高而减小D．升高温度，可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液二、选择填充题11.化学与生产生活密切相关，下列说法正确的是____A.人体中钙元素含量过低会引起贫血B.可以用食盐腌制鱼和肉等，以延长保存时间C.氢氧化钠用于治疗胃酸过多症D.炒菜时油锅不慎着火，灭火方法是____12.中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展，其反应过程如图。相关说法正确的是____A.消耗的CO2与生成的CH3OH质量比为11:16B.反应中CO2、H2的个数比1:2C.反应过程中“”分成“”和“”D.该研究反应微观过程中没有改变的是______13.下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是____

选项物质鉴别方法现象及结论A一氧化碳和二氧化碳闻气味有刺激性气味的气体为一氧化碳，无味的气体为二氧化碳B食盐水和蒸馏水测pHPh<7的液体为食盐水，pH=7的液体为蒸馏水C硫酸溶液和盐酸溶液加入氯化钡溶液由白色沉淀生成的为硫酸溶液D碳酸氢钠和碳酸钠充分加热能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质为________三、填空题14.魅力化学，快乐实践。(1)烹饪乐厨：制作炊具的不锈钢硬度比纯铁更______。(2)劳动绿廊：制作洒水壶的塑料属于________（选填“天然”或“合成”）有机高分子材料。(3)书法天地：墨汁中含有石墨，石墨与金刚石物理性质差异大的原因是_______。(4)陶艺空间：硫酸锶（SrSO4）常用于制陶器，其中硫元素为+6价，则锶元素（Sr）的化合价为______。15.“福建舰”解缆启航，标志着我国航空母舰建设迈向新征程。(1)航母建造：需使用纯铜、钢铁、钛合金等。航母电缆用纯铜制作，主要利用铜的延展性和____性。(2)能源供给：航母动力由重油（含C8H18等多种成分）燃烧提供。C8H18燃烧的化学方程式为________。(3)通讯工具：使用的锂电池，工作时能量转化的主要方式为_________。(4)生命保障：食物和淡水是重要的生活保障，供给食物包含牛奶和青菜，其中主要为人体提供蛋白质的食品是________，部分淡水可通过减小压强使水的沸点_________（填“升高”或“降低”），进而使水汽化、冷凝而获得。四、实验题16.同学们设计的下列实验方案（夹持装置已略去），请完成下列各题：

A.探究二氧化碳与水反应B.探究不同催化剂的催化效果C.验证质量守恒定律D.探究酸与碱的反应(1)将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，观察到_____，该过程的反应属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。(2)该实验探究不同催化剂对过氧化氢溶液的催化效果，方案不能达到目的，请说明理由__________。(3)请写出稀盐酸和碳酸钙反应的化学方程式__________，其中气球的作用是________。(4)实验C中的现象是___________，实验AC或AB对比均可得出酸与碱会反应，实验方案B、C中，实验B的不足之处是___________。五、填空题17.一种以黄铜渣（含Zn、Cu、ZnO、CuO）为原料获取Cu和ZnSO4溶液的实验流程如下。(1)黄铜渣加入足量稀H2SO4，不会被反应掉的物质是_______；(2)流程中加入过量的Zn，该反应的化学方程式是_________；(3)流程中判断加入的Zn已过量的依据是_______；(4)流程中涉及的化学反应类型有_________。（写一种即可）六、实验题18.甲烷是较清洁的能源。课后服务课上小彦同学在实验室制取甲烷并验证其组成。(1)装置A可用于制取甲烷，课堂上人们用它来制取氧气，用该装置制取氧气的化学方程式为_______，甲烷难溶于水，密度比空气的小，实验室收集甲烷的方法是__________（填序号）。(2)实验前，用图B所示方法检查装置气密性时，如果气密性良好，很快会出现的现象是______。(3)实验探究甲烷的组成：

实验步骤实验现象解释与结论①在空气中点燃甲烷，

②将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方。烧杯内壁有水珠。证明生成物有水，甲烷中一定含有____元素。③将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方。_________。证明生成物有______，甲烷中一定含有碳元素。(4)反思：若要想探究甲烷中是否有氧元素，还需要定量测出________质量。19.铁制品经常有锈蚀现象，于是某兴趣小组围绕“锈”进行一系列研究。(1)探锈：现有洁净无锈的铁钉、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，还可以选用其他物品。为探究铁制品锈蚀的条件，设计如下实验：一周后，观察A、B、C中的铁钉，只有A中的铁钉出现了明显锈蚀现象，AB对比得出铁钉锈蚀需要与______接触的结论，C不生锈的原因是____。(2)除锈：取出生锈的铁钉，将其放置在稀盐酸中，一段时间后发现溶液变黄，发生的反应化学方程式为_______，长时间放置，发现铁钉表面有气泡产生，说明用稀盐酸除锈时应注意事项是________。(3)防锈：防止铁制品锈蚀，可以破坏其锈蚀的条件。航母外壳用涂料覆盖可有效防止钢铁锈蚀，其原理是________。(4)该兴趣小组继续设计探究铜生锈的条件（如图），请在横线上填写物质名称或化学式，说明铜生锈的条件不仅要与水和氧气接触，还要与二氧化碳接触。________、________七、计算题20.2060年前实现“碳中和”，新能源使用是关键。氢能具有广阔的发展前景，安全高效的制氢和储氢是未来研究方向。氢化钙（CaH2）是一种重要的制氢剂，氢化钙可与物质M反应生成氢气，反应的化学方程式为，