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文档简介

2025~2026学年上海市静安区市西初级中学九年级上学期10月第2次月考化学试卷一、单选题1.下列空气中各成分与其用途对应错误的是

A.氧气——医疗急救B.氮气——作保护气C.稀有气体——人工降雨D.二氧化碳——光合作用2.下列对实验现象的描述正确的是

A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.蜡烛在空气中燃烧,发出光和热,同时生成二氧化碳D.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾3.下列变化不属于化学变化的是

A.酿酒B.工业制氧C.蜡烛燃烧D.铁生锈4.实验室用高锰酸钾制取氧气时,错误的操作是

A.试管口略向下倾斜B.在试管口放一团棉花C.实验结束时先熄灭酒精灯再移出导管D.排水法收集氧气5.下列关于催化剂的说法正确的是

A.催化剂能增加生成物的质量B.没有催化剂化学反应不能发生C.催化剂在反应前后质量和化学性质不变D.是所有反应的催化剂二、多选题6.臭氧()是氧气()的同素异形体,主要分布在10~50km高度的平流层大气中。在常温常压下,它是一种有特殊臭味的淡蓝色气体,稳定性较差,可自行分解为氧气。氧气通过电击可变为臭氧。下列叙述正确的是

A.和在一定条件下可以相互转化B.保持化学性质的微粒是分子C.与的性质完全相同D.和物理性质差异很大,主要原因是用途不同三、实验题7.下图是某同学设计的探究氧气性质的一体化实验装置。用该装置可以自动收集氧气并进行各种物质在氧气中的燃烧实验。请你回答下列问题:(1)装置Ⅰ是氧气的发生装置。(忽略导管中的气体)①仪器a的名称是___________。②关闭弹簧夹K2,打开K1,打开活塞,反应开始,发生反应的化学方程式是___________。若发觉气流产生速度不稳定,可采取的操作___________。(2)装置Ⅱ是双开口集气瓶,可以收集氧气。①关闭K1,打开K2和K4,该方法能收集氧气的原因是利用了氧气___________。②有同学提出,还可以将收集方法改为排空气法。移去装置Ⅱ中的水,关闭K4然后将导管___________(填“c”或“d”)改为通到顶部的长管。(3)利用收集的氧气进行的燃烧实验关闭K4,打开橡皮塞K3,将装有燃着的碳的燃烧匙伸入集气瓶中,装置Ⅱ中观察到的现象是___________,写出该反应的化学方程式___________。四、单选题8.下列做法不利于“碳中和”的是

A.大力植树造林B.开发新能源C.大量使用化石燃料D.推广使用电动汽车9.下列有关二氧化碳的说法错误的是

A.固态二氧化碳叫干冰,可用于人工降雨B.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,说明它具有酸性C.二氧化碳可用于灭火,既利用了物理性质也利用了化学性质D.大气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应10.区别一氧化碳和二氧化碳的最好方法是

A.观察颜色B.闻气味C.通入澄清石灰水D.点燃11.科学家发现,地球上的碳库(储存碳的场所)主要包括大气圈、水圈、生物圈和岩石圈。下列相关叙述不正确的有

A.海洋是地球上最大的碳库,能溶解大量的二氧化碳B.煤炭、石油中的碳主要来自古代生物的遗体C.森林中的树木通过呼吸作用将碳固定在其体内D.石灰岩(主要成分为)的形成也与碳循环有关12.我国科学家为实现碳中和,在转化再利用方面进行了大量的研究,转化的化学方程式为:,下列说法正确的是

A.反应后分子个数变少B.参加反应的反应物和生成物的质量比是C.反应前后催化剂的质量和性质不变D.每参加反应时,会生成18g的水五、填空题13.如图是碳原子的原子结构示意图:(1)x=___________。(2)原子和原子在医学上作为示踪原子检验病菌,普通碳原子12C可以写成___________。(3)这些原子都是碳原子的本质原因是具有相同的___________。

A.质子数B.中子数C.电子层数D.电子数(4)根据碳原子的原子结构示意图,分析说明碳原子难形成离子的原因___________。六、实验题14.对木炭还原氧化铜进行实验探究,实验装置如图。(1)实验开始时,先通一会儿氮气然后点燃酒精喷灯的目的是___________,写出A处的化学方程式___________。(2)实验中,B处澄清的石灰水变浑浊,点燃C处酒精灯,看见导管口有蓝色火焰,则说明木炭和氧化铜反应生成的气体有___________,B瓶中反应化学方程式是___________。(3)实验结束后,A玻璃管内固体的质量___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(4)用数字化传感器对不同质量比的氧化铜和木炭反应产生的CO气体进行数据采集,实验数据如图(图像纵坐标为CO气体浓度/ppm,1ppm=0.0001%,横坐标为时间/s)。根据图示信息,该实验中要减少CO产生的措施是___________。七、单选题15.有关溶液的说法正确的是

A.溶液稀释过程中,溶质质量不变B.凡是均一、稳定的液体一定是溶液C.同一溶质的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓八、填空题16.电解水的过程中某电极上发生的变化如图(1)该电极是___________(选填“正极”或“负极”)。(2)“阶段三”中,气泡从电极表面脱离后,在溶液中向上运动时,所受压强逐渐减小,体积逐渐增大。气泡体积增大可能的原因是___________(填字母)

A.构成气泡的分子种类发生变化B.构成气泡的分子间的间隔变大C.电解过程中,温度升高,构成气泡的分子运动速率变大D.电解过程中,生成的气体分子不断进入气泡,构成气泡的分子数目增加17.溶液与人生活息息相关。如表所示为两种物质在不同温度时的溶解度:

温度/℃01020304050溶解度/g氯化钾27.631.034.037.040.042.6次氯酸钠22.726.734.850.052.456.5(1)0℃时,100g水里最多只能溶解___________g氯化钾。(2)30℃时,将30g次氯酸钠加入装有50g水的烧杯中,充分溶解后所得溶液的质量是___________g,形成的___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。将此溶液恒温蒸发10g水,烧杯中未溶解的固体的质量为___________g。(3)现有280g40℃的氯化钾饱和溶液,若降温至10℃,理论上析出氯化钾晶体的质量是___________g。(4)50℃时,将氯化钾和次氯酸钠的饱和溶液各100g分别降温至20℃,两溶液中溶质的质量大小关系是氯化钾___________(填“>”“<”或“=”)次氯酸钠。(5)我们常用含次氯酸钠的“84”消毒液定期对教室消毒。配制2000g溶质质量分数为0.05%的“84”消毒液,需要___________g溶质质量分数为10%的“84”消毒液。18.NaCl固体在水中溶解形成氯化钠溶液的微观过程如下图所示。(1)NaCl由_________和_________构成。(2)请将上述甲、乙、丙三张微观图示,按照溶解过程的先后进行排序_________。(3

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