2025~2026学年天津市南开区九年级上学期期中考试化学试卷

2025~2026学年天津市南开区九年级上学期期中考试化学试卷一、单选题1.通过实验测定了空气组成的科学家是

A．门捷列夫B．道尔顿C．拉瓦锡D．牛顿2.下列变化中，与其他三个有本质区别的是

A．铁锅生锈B．碘升华C．酒精燃烧D．葡萄酿酒3.地壳中含量最多的金属元素是

A．氧B．硅C．铝D．铁4.下列物质属于混合物的是

A．冰水混合物B．液态氧C．氧化汞D．蜡烛燃烧后的产物5.下列是探究铜绿（一种绿色粉末状固体）性质的有关实验操作，其中正确的是

A．取用铜绿B．点燃酒精灯C．加热铜绿D．取用盐酸6.下列符号中，既能表示某种元素及该元素的一个原子，还能表示某种物质的是

A．Fe3+B．2HC．AlD．O27.为了发展新能源，不少国家都建有以铀(U)为核燃料的核电站。已知一种铀原子的原子核中质子数为92，中子数为146。下列关于该铀原子的说法正确的是

A．原子核外电子数为146B．相对原子质量为92C．原子序数为238D．原子的核电荷数为928.下列实验现象描述不正确的是

A．燃着的蜡烛熄灭时产生白烟B．镁条在空气中燃烧有黑色固体生成C．碳、硫等物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈D．向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀9.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到实验目的的是

A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗细铁丝的燃烧实验B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时分别进行不同粗细铁丝的燃烧实验C．在两瓶不同浓度的氧气中，同时分别进行相同粗细铁丝的燃烧实验D．在两瓶相同浓度的氧气中，同时分别进行不同粗细铁丝的燃烧实验10.钛(Ti)是一种性能优异的金属，广泛应用于航空航天领域。工业上常在氩气环境中，用镁在高温下还原四氯化钛来制取钛，反应原理为TiCl4+2MgTi+2MgCl2。下列有关说法正确的是

A．该反应为化合反应B．该反应中只有一种元素的化合价发生改变C．参加反应的TiCl4与生成的MgCl2的质量比为1：1D．若制取4.8t钛，需要消耗2.4t镁11.下列是同学在进行劳动时发现的现象及对其作出的解释，其中错误的是

A．炒菜时闻到香味，说明分子在不断地运动B．用打气筒能将空气压入自行车轮胎内，说明分子之间有间隔C．蔗糖能溶解在水中，说明分子在化学变化中可以再分D．湿衣服晾晒在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关二、多选题12.多巴胺(C8H11NO2)是人脑中的一种神经递质。下列关于多巴胺的说法正确的是

A．多巴胺中含有氧分子B．多巴胺分子中碳原子与氧原子的个数比为4：1C．多巴胺由三种元素组成D．1个多巴胺分子中含有22个原子13.形成化学观念，发展科学思维。下列说法不正确的是

A．微粒观：离子是带电的微观粒子，带电的微观粒子不一定是离子B．转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化C．元素观：根据是否由同种元素组成，可将物质分为单质和化合物D．守恒观：10g碳在10g氧气中充分燃烧，生成20g二氧化碳三、单选题14.下列实验方法不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方法A除去氮气中混有的少量氧气气体通过足量的灼热铜粉B鉴别水和过氧化氢溶液取样，分别加入二氧化锰粉末C检验某气体是否为氢气用燃着的木条，观察气体是否能被引燃D鉴别高锰酸钾和二氧化锰观察颜色

A．AB．BC．CD．D四、多选题15.下列说法正确的是

A．相同质量的NH4NO3与CO(NH2)2中所含氮元素质量相等B．某化合物3.2g与氧气恰好完全反应，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则该化合物中一定含有三种元素C．某+2价金属氧化物中金属元素与氧元素的质量比为5：2，则此氧化物的相对分子质量为40D．某氧化钙和碳酸钙的混合物中碳元素的质量分数为10%，将24g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，剩余固体的质量是15.2g五、填空题16.化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氦气②氮气③二氧化碳④氧气，选择适当的物质填空(填序号)。(1)可用于制造氮肥的是_____。(2)能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____。(3)可用于填充探空气球的是______。(4)可用于医疗急救和气焊的是______。17.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用化学语言。请用化学用语和数字填空：(1)氢氧化钠_____。(2)碳酸钙_____。(3)2个镁离子_____。(4)4个二氧化碳分子_____。(5)两个硝酸根离子_____。(6)氧化铁_____。18.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。(1)从微观角度分析，氯化钠是由______构成的(填微观粒子符号)。(2)如表是元素周期表的一部分信息。①第16号元素属于______元素(填“金属”或“非金属”)，其相对原子质量为______。②第7号元素对应单质的化学式为______。③第13号和第17号元素形成的化合物化学式为______。④我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中，许多元素的中文名称，如钠、铝、钙等沿用至今，元素钠、铝、钙的本质区别是它们的原子中______不同。⑤相同质量的镁和铝两种金属中，含有镁原子和铝原子的个数比为______(填最简比)。19.写出下列反应的化学方程式。(1)硫在氧气中燃烧___________；(2)过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰___________；(3)铁和硫酸铜反应___________。20.水是人类赖以生存的重要物质。(1)如图是自来水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程，请回答下列问题：①A池中通过______(填操作名称)除去水中的固体杂质，实验室进行此操作时，下列做法错误的是______(填序号)。a.玻璃棒末端要靠在三层滤纸处b.漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁c.液面高于滤纸边缘②吸附池中利用______(填物质名称)除去水体中的杂质和异味。③我国生活饮用水卫生标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L”，其中的铜、铁指的_____(填“分子”、“原子”或“元素”)。(2)如遇突发灾情大范围停水，为防止疾病传染，须对临时水源的水进行处理后才能饮用。下列净水步骤合理的顺序为______(填序号)。①加热煮沸②投药消毒③过滤④沉淀21.从多角度认识化学反应，发展科学思维。(1)结合以下反应的示意图回答问题。①参加化学反应的与的分子个数比为______。②该反应的化学方程式为______。(2)氯碱工业的反应原理是电解饱和食盐水(主要成分为氯化钠和水)，下列物质不可能是氯碱工业产品的是______(填序号)，其理由是______。A.氢气B.氯气C.氢氧化钠D.硫酸钠六、实验题22.化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的实验，请你分析并回答问题：(1)写出图中仪器①的名称______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为______(填字母)，反应的化学方程式为______。(3)可用装置D收集氧气的原因是______，验满方法是______。(4)检查发生装置气密性时，导管末端可能会出现如图所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是_____(填字母，下同)，冷却后会出现的是_____。(5)以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①将试管固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中盛放试剂的部位加热；④将试剂装入试管，用带导管的橡胶塞塞紧试管；⑤收集完毕，将导管从水槽中取出；⑥用排水法收集氧气；⑦熄灭酒精灯。该实验正确的操作顺序是______(填序号)。23.质量守恒定律又称物质不灭定律，是自然科学的基本定律之一。(1)同学设计了如图所示两组实验验证质量守恒定律。①实验一：称量装置和试剂的总质量m1，保持装置密闭。再将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热，观察到的现象为______，反应一段时间后停止加热，冷却后再次称量，记录所称质量m2。m1与m2的大小关系是：m1______m2(填“＞”、“＜”或“=”)。②实验一中发生反应的化学方程式为______。③实验二：称量装置及试剂总质量后，取下烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸流入烧杯，观察现象。反应一段时间后再次称量，发现天平的指针偏右，造成天平的指针向右偏转的原因是______。(2)由质量守恒定律可知，在化学反应前后，一定不变的是______(填序号)。①物质种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤物质的总质量⑥元素种类(3)15gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，15gA完全反应后生成12gC和6gD，则参加反应的A与B的质量比是_____(填最简比)。七、综合应用题24.2025年，中国载人航天工程计划实施神舟二十号、神舟二十一号飞行任务。(1)空间站的供电主要依赖太阳能帆板。光伏太阳能电池板的基板材料是玻璃纤维。玻璃纤维中含有硅酸钠、硅酸钙(CaSiO3)、二氧化硅等，硅酸钙中硅元素的化合价为______。(2)早期空间站利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应制氧气，过氧化钠吸收二氧化碳制氧气的同时，还会生成一种白色固体碳酸钠，反应的化学方程式为______。(3)氧气、水、食物等是维持航天员在空间站生存的必需物质。为提高物质的利用率，目前空间站通过以下途径实现物质循环利用。①空间站获得氧气的原理是_____(用化学方程式表示)。电解水时，正极产生的气体为_____，正、负极产生气体的体积比约为______。②“萨巴蒂尔反应器”可以将核心舱内水电解产生的氢气和航天员呼出的二氧化碳，在一定条件下转化为甲烷(CH4)和水，如图中反应①所示。据测算，正常情况下一位航天员一天呼出的二氧化碳质量约为1012g，若这些二氧化碳全部与氢气反应，则可生成水_____g。八、计算题25.为实现“双碳”目标，科学家使二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化为甲醇(CH3OH)和水。甲醇不仅是重要化工原料，还可作为清洁燃料，此技术能有效消耗二氧化碳，助力碳中和。(1)甲醇(CH3OH)的相对分子质量为______。(2)甲醇中碳元素与氧元素的质量比为______(填最简比)。(3)甲醇中氢元素的质量分数为______。(4)若成功合