2025~2026学年安徽省阜阳市部分学校九年级上学期第一次月考化学试卷

2025~2026学年安徽省阜阳市部分学校九年级上学期第一次月考化学试卷一、单选题1.小明热爱劳动，他进行的下列劳动中，一定会发生化学变化的是

A．淘米B．摘菜C．生火D．扫地2.利用微型空气质量“检测站”(如图)可以监测空气质量状况。下列有关说法错误的是

A．太阳能板可以将光能转化为电能B．污染物传感器主要用于测定CO2的含量C．气象参数传感器能够测定空气的温度、湿度等D．利用该种设备可实时监测不同地方的空气质量状况3.下列各图所示实验操作正确的是

A．取用块状固体B．振荡试管C．熄灭酒精灯D．称量氯化钠固体4.安全是进行化学实验的前提，小明做硫燃烧的实验时，不需要用到的图标是

A．B．C．D．5.下列对实验现象的描述正确的是

A．木炭燃烧后生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾D．向澄清石灰水中滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红色6.下列物质的性质和用途对应关系正确的是

A．氧气能支持燃烧——用作高能燃料B．银的导电性好——常用于制电线C．天然气的密度小——可作气体燃料D．氮气的化学性质不活泼——可作保护气7.化学概念在逻辑上存在如图所示的几种关系，则对下列概念的说法中，正确的是

A．氧化反应与分解反应属于包含关系B．物理性质与化学性质属于交叉关系C．化学反应与分解反应属于并列关系D．氧化反应与化合反应属于交叉关系8.化学实验是研究物质性质的重要方法之一，根据实验现象可推断物质的性质。下列相关说法错误的是

A．石蜡浮在水面：石蜡的密度小于水的密度B．取干燥的小烧杯罩在石蜡燃烧的火焰上方，发现有水雾出现：石蜡中含有水C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧：白烟是石蜡固体小颗粒D．取毛玻璃片放在石蜡燃烧的火焰上方，毛玻璃片变黑：石蜡不完全燃烧产生炭黑9.下列实验设计能达到实验目的的是

A．量取一定量体积的液体B．验证氧气是否收集满C．探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响D．测定空气里氧气的含量10.建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．物质的分类B．物质的微观构成C．空气的成分D．可加热仪器分类11.兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是

A．实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为B．木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲<乙C．70s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3%D．可以通过调节的体积分数调控燃烧12.下列曲线图形能正确反应变化关系的是

A．向一定量的二氧化锰中持续加入过氧化氢溶液B．加热两份等体积等浓度的过氧化氢溶液C．加热一定量高锰酸钾固体D．用红磷测定空气中气含量二、填空题13.化学让生活变得更加美好，生活中处处有化学，请你与小明一起用所学化学知识从微观角度解释下列生活现象。(1)金秋时节，小明走在校园里，闻到阵阵桂花香，是因为分子______，但是小明却没有看到有物质进入鼻腔，这是因为分子的______。(2)小明发现没有吃完的薯片敞口放置，很快薯片变得松软了，是因为空气中有______分子。(3)小明帮妈妈给自行车轮胎打气，发现轮胎很快变鼓了，原来是向轮胎内鼓入了很多的空气，空气可以被压缩至轮胎中，是因为分子______。(4)通常情况下二氧化碳却不能支持燃烧，但氧气能支持燃烧，原因是它们由______构成的。14.阅读下面科普短文。二氧化氯（）是一种环保型杀菌消毒剂，在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。二氧化氯极其不稳定，受热易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，同时产生氧气，所以只有依靠现场制备，工业上用潮湿的氯酸钾（）和草酸（）在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。请依据文章回答下列问题：(1)二氧化氯的物理性质有：______（写1条即可）。(2)写出二氧化氯在生活中的一种用途____________。(3)写出二氧化氯受热分解的文字表达式______。(4)发生二氧化氯泄漏时，紧急处理的方法是____________。三、实验题15.下图是实验室制取气体的部分装置图，请按要求回答下列问题。(1)仪器a的名称是______。(2)实验室使用高锰酸钾制取纯净的氧气，应选择的装置组合为______，反应的文字表达式为______；请指出A装置中的一处错误____________。(3)进行下图二所示实验时，发现铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧。铁丝在空气中与在氧气中反应的剧烈程度明显不同，原因是____________。(4)为验证氧气的某些物理性质，小组同学收集一塑料瓶干燥的氧气，进行上图三所示实验，测得氧气体积分数随时间变化曲线如图四所示。BC段曲线下降幅度明显超过AB段，体现氧气的性质是______。四、科学探究题16.酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。（Ⅰ）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1~2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。(1)写出碳完全燃烧的文字表达式：______，属于______（填基本反应类型）。(2)由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是____________。（Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表。

火焰层平均温度/℃乙丙焰心432598内焰666783外焰520667(3)由上表得出结论：______（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。(4)结合定量研究结论，右上图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是______（填字母序号）。（Ⅲ）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。(5)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）①____________；②____________。(6)医疗上用75%酒精杀菌消毒，医用酒精属于______（选填“纯净物”或“混合物”）。五、填空题17.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)氯化钠、铁、二氧化碳三种物质中，由离子构成的是______。(2)稀有金属镓被称为“半导体工业的新粮食”，镓原子的结构示意图如图1所示。镓原子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子。