福建省莆田市秀屿区某中学2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题（含答案）

2025-2026学年上学期八年级期中综合素养展示

生物试卷

（考试时间：60分钟满分：10（）分）

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.小区恶犬伤人事件在媒体上屡有报道，根据病原体分类，由狂犬病病毒引起的狂犬病和下列疾病属于同

一类传染病的是（）

A.蛔虫病B.细菌性痢疾C.艾滋病D.糖尿病

2.良好的班级卫生环境需要全班同学共同维护,要经常开窗通风，清扫垃圾，不能随地吐痰。从预防传染

病的角度来看，不随地吐痰最主要的作用是（)

A.控制传染源B.切断传播途径

C.保护易感人群D.A和C

3.每年的12月5日为“世界强化免疫日”。我国儿童在4岁前必须接种脊髓灰质炎疫苗，以预防小儿麻

痹症。这是因为儿童接种疫苗后，能在体内产生（）

A.抗体B.抗原C.病原体D.杀菌物质

4.皮肤能防止病原体侵入人体，下列选项中与这种免疫属于同种类型是（)

A.某人接触花粉等而出现过敏现象

B.体液中的吞噬细胞吞噬病原体

C.患过麻疹的人不再患麻疹

D.接种百白破疫苗预防百日咳、白喉和破伤风

5.远离毒品，珍爱生命。下列有关吸毒危害的说法中，不正确的是（)

A.吸毒严重损害吸毒者的身心健康

B.吸毒会损害人的神经系统

C.共用注射器吸毒可能传播艾滋病

D.吸毒只危害吸毒者不危害社会

6.下列药物，不属于OTC的是（）

A.碘伏B.维生素C.板蓝根颗粒D.麻醉药

7.告别不健康的生活方式才可能拥有健康。作为青少年的我们应该选择下列哪种生活方式（）

A.锻炼身体，增强体质B.暴饮暴食，多荤少素

C.熬夜，长时间睡眠不足D.沉迷于网络游戏

8.下列有关菜豆和玉米种子的描述，错误的是（）

A.菜豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成

B.玉米种子的营养贮存在子叶中

C.菜豆种子萌发时，胚根首先突破种皮，发育成根

D.具有完整的、有生命力的胚是种子萌发的必要条件

9.将颗粒完整饱满的花生种子分为甲、乙、丙、丁四组，在相同且适宜的温度下分别播种在肥沃湿润、肥

沃干燥、贫瘠湿润、贫瘠干燥的土壤中。分析实验结果得出的结论最可能是（）

A种子萌发需要水B.种子萌发需要无机盐

C.种子萌发需要适宜的温度D.种子萌发需要充足的空气

10.袁隆平的科研团队利用杂交育种技术培育出一种高耐盐的“海水稻”，使数亿公顷盐碱地有望成为粮

仓。我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（）

A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚乳

11.俗话说“根深才能叶茂”。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关（）

A.根冠、分生区B.分生区、仲K区

C.伸长区、成熟区D.分生区、成熟区

12.小明使用显微镜观察植物根尖的纵切面玻片标本，观察到有一部分的细胞小、排列紧密、细胞核大，

这部分属于根尖的（）

A.根冠B.分生区C.成熟区D,伸长区

13.种植棉花时，农民会定期进行“打顶”（摘除顶芽）。这样做的主要目的是（）

A.促进顶芽快速生长，提高棉花的产量

B.解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝

C.减少叶片数量，降低蒸腾作用，节约水分

D.减少养分消耗，使养分集中供给根的生长

14.苹果是德州市常见的水果。一棵茂盛的苹果树要结出好吃的苹果，要经过（）等复杂的过程

A.开花一受精一传粉一果实成熟

B.开花一传粉一受精一果实成熟

C.受精一开花一传粉―果实成熟

D.传粉T受精T开花T果实成熟

15.如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法正确的是（)

A.①到②的虚线表示自花传粉过程

B.③是由②中的胚珠发育而来的

C.⑤是由④中的胚发育而来的

D.受精过程在①中完成

16.某生物兴趣小组的同学在探究果实发育过程中体积的变化时，绘制了a、b两条曲线，分别表示两个黄

瓜子房在发育期间体积变化的情况。请据图分析，以下说法错误的是（）

体积

A.在曲线a中，幼果体积增大，是子房迅速发育的结果

B.曲线b增长后开始下降，可能是未受精的子房停止发育，菱缩干枯、凋落

C.在大棚里种植黄瓜，为避免出现曲线b的状况，可进行人工授粉

D.黄瓜的果实是营养器官，果皮具有保护种子的作用

17.在一棵桃树.匕的一个枝上开了四朵花，分别进行如下处理：甲摘掉花瓣、乙摘掉花萼、丙摘掉雄蕊、

丁摘掉雌蕊。将来能结出果实的是（）

A甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.甲、丙、丁D.乙、丙、丁

18.樱桃红、油菜黄、李子甜、稻花香……中国开启了乡村振兴新篇章。下列关于植株生长的叙述，不正

确的是（）

A.樱桃叶芽的结构中发育为茎的是芽轴

B.油菜开花季节遇到阴雨天气会导致减产

C.水稻种子由种皮、胚组成

D.李子根尖结构中生长最快的部位是伸长区

19.据报道，科学家们利用仪器“听到”并记录了树木“喝水”时发出的声音。如下是关于树木“喝水”

的讨论，其中正确的是（）

A.树木“喝水”的主要部位是根冠

B.“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处

C.“喝水”时，无机盐可能会“搭便车”，“跑”到树木的各个部位

D.“喝”进的水主要成分为水和有机物

20.取甲、乙大致相同的新鲜枝条分别插入装有等量水溶液的锥形瓶中，用脱脂棉塞紧瓶口，放在托盘天平

的两个盘上，并调整天平，使之达到平衡，如下图所示。然后移到光下，10多分钟后观察天平，发现天平

下垂倾斜的一端是（）

△

A.左端B.右端C.时左时右D.始终保持平衡

21.刚学完植物的蒸腾作用，李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用的意义，以下四位同学积

极发言，其中说法错误的是（）

A.土壤中有许多无机盐，蒸腾作用可以促进根对无机盐的吸收

B.夏天树荫底下比较凉快，有蒸腾作用的功劳

C.蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水向上运输

D.植物体内的水大多数通过蒸腾作用散失到空气中，能使植物有效地散热

22.小西的爸爸喜欢养鱼，他建议爸爸买些金鱼藻放在鱼缸中，主要目的（）

A.增加鱼缸内水中的含氧量B.为鱼提供休息的场所

C.起杀菌除污的作用D.增加鱼缸的美观

23.用新鲜水绵和好氧细菌（必须在有氧环境下才能生活的细菌）制成临时装片，用相同光照强度但不同

颜色的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如下图所示的分布情况。该实验

不能得出的结论是（）

好氧细菌

_叶球体

红光绿光蓝紫光

A.在不同颜色的光束照射下，水绵光合作用强度不同

B.光合作用释放氧气

C.红光和蓝紫光有利于水绵进行光合作用

D.光合作用产生淀粉

24.下列“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤与相应目的不符的是（）

A.把天竺葵放在暗处一昼夜一一消耗叶中原有的淀粉

B.用墨纸遮盖叶的•部分一一排除光照对实验的影响

C.将叶放入酒精中隔水加热一一溶解叶中的叶绿素

D.向清水漂洗后的叶滴加碘液一一检验有无淀粉产生

25.为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置分别固定3张撼网，在每

张滤网上放1（）粒大小相同的绿豆种子，加入清水至中间的滤网（如图）。下列分析不正确的是（）

A.②和③两组进行对照，探究的变量是充足的空气

B.①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要适量的水

C.②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设

组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要适量的水、允足的空气和胚

完整

二、非选择题：除特殊标注外，每空1分，共50分。（在［］内填序号）

26.下图是探索植物光合作用有关实验的操作步骤，请据图判断下列说法是否正确。（正确的画“，错

误的画“X”）

（1）该实验步骤的正确顺序是③f④一⑤一①一②。（)

（2）步骤①用碘液染色后，遮光部分变成蓝色。（）

（3）步骤③是为了把叶片中的淀粉耗尽。（）

（4）步骤⑤的大烧杯里装酒精。（）

27.如图是传染病及其预防的相关内容，据图回答问题。

演行性、耳易感人群

能即起去痴的疾法一

蛇苗、寄生虫等保护

称为一②一

（1）将图甲的②内容填写在横线上：②_______。

（2）图乙两幅漫画表示的预防措施分别是_______和。

（3）若图乙中A感染了腮腺炎，B是他的家人，从传染病的角度分析，患者A属于而B属于

（4）若A是狂犬病患者，从传染病的角度看，狂犬病病毒属于.

（5）被狗咬后，需要马上去接种狂犬病疫苗，从免疫角度看，疫苗属于

28.思维导图是学习生物的重要方法之一。下图是植物生长的思维导图，请你根据所学知识将其补充完

植

物

体积增大的

芽

生

长

⑴[①1细胞不断分裂，发育成顶芽。

（2）叶原基发育成幼叶，幼叶发育成［②1；芽轴细胞不断长大，结果使芽轴伸长，发育成

[@]

（3）叶芽最终发育成[④]。

（4）根尖结构从尖端向上依次是根冠、[⑦]、[⑥]、成熟区。

（5）根尖成熟区的主要功能是[⑤]o

29.粮食安则天下安。从古至今，智慧的中国人民在“种子农业”的研究上取得了巨大成就。河南洛阳考

占发现的隋唐粮仓——含嘉仓中的种子，历经1300多年，仍能发芽。

（1）在建造含嘉仓时，人们深挖地窖，用火烘干窖壁，然后取多种吸湿性好的材料建造窖壁。这样的环

境可为种子的储存提供低温、的条件，（填“促进”或“抑制”）种子的萌发。

（2）种子中的主要部分是________,将来会发育成新植物的幼体；其中种子的________会发育成根茎连

接部。

（3）为测定〜批种子发芽率，随机选取了600粒种子进行实验，有30粒没有发芽，这批种子的发芽率

是（填“能”或“不能”）用来播种。

30.某生物兴趣小组的同学合作完成“一滴水在枣树内的旅行”记录，并进行了相关探究实验。请回答问

题。

活动一：该小组的部分观察记录如下

（1）一滴水“旅行”的动力来自枣树的作用。

①【第一站】根——水的吸收：枣树像一台高效运转的“抽水机”，当根细胞的细胞液浓度_________

（填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液浓度时，根尖的________区源源不断地吸收土壤中的水。

②【第二站】茎——水的运输：枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着茎中一条条中空的管道——

,运输到茎、叶等器官。

③【第三站】叶——水的散失；旅行到枣树叶的水，绝大部分以水蒸气形式通过_________散失。

活动二：该小组同学利用如图一装置探究影响枣树蒸腾作用的因素

固定板

（2）将图一装置放在阳光下，一段时间后注射筒中液面下降，出现该现象的原因是______作用使透明软

管内的水分散失。

（3）为进一步探究空气流动对蒸腾作用的影响，同学们在固定板上加装一个微型风扇（模拟空气流动），

如图二所示，若同样条件下图二注射筒的液面（填“高于”或“低于”）图一注射筒的液面，则

说明空气流动利于植物的蒸腾作用。

31.在学校开展的跨学科实践活动中，小冀体验了南瓜种植过程。请分析回答下列问题。

（1）小冀将花盆中的土壤疏松后，把若干粒南瓜种子播种在其中，之后浇水。这一系列措施可以为种子

萌发提供（写出一条即可）南瓜幼苗长出3~5片绿叶后，在一个阴天的黄昏，小冀将几株健壮的南

瓜前去掉部分叶片，根部带着土坨移栽到试验田，能减少对的损伤，提高移栽成活率。

（2）施肥：根据需要施用复合肥。复合肥中，占比最多的是含的三类无机盐。

（3）南瓜果实由花中的发育而来。剖开成熟的南瓜，里面有多粒种子，这是因为雌蕊子房中含

有多个___________

（4）南瓜植株生长后，利用南瓜进行探究绿叶在光下制造有机物实验，滴加碘液染色后，见光部分呈

______________色。

（5）南瓜的茎是匍匐生长的，为南瓜茎搭架能减少枝叶的互相遮挡，使南瓜接受更充分的光照，有利于

促进南瓜的作用。

32.被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，如图是被子植

物种子、植株、花、果实的结构示意图。据图回答下列问题。

蜀

③

甲

丙

（1）当一粒种子萌发时，图甲中的②会发育成植物的（填序号）。

（2）图乙中③是由图甲中的（填序号）发育来的。

（3）图丙中，最主要的结构是（填名称）

（4）我们吃的玉米或者向日葵常有缺粒或者空瘪的，主要是由于不足引起的。

33.任何一种无机盐在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状。如南方某地区水稻

经常出现叶尖失绿而黄化、卷曲，严重可出现坏死斑点，植物枯死，俗称“黄斑病”。有人认为是土壤中

缺铜引起的，有人认为是土壤中缺铁引起的。某校生物社团利用水稻幼苗进行了探究、方法步骤如下表：

处理步骤将九个大小相同的缸平分成三组，标记为A,B,C

ABC

第一步：配制营

养液

含全部种类无机盐的缺铜的完全培养液9

完全培养液

第二步：培养水稻幼苗

第三步：观察：将九株水稻幼苗随机平分后分别栽培在三组缸中，然后放在适宜条件下

培养一段时间.观察并记录水稻幼苗的生长发育状况

（1）实验前选用的水稻幼苗长势应•在该实险方案中，设置A缸的目的是C组

缸中加入的是______________的完全培养液。

（2）结果预测和分析：

③若A缸水稻幼苗正常生长，B缸不表现出“黄斑病”，C缸表现出“黄斑病”，则说明水稻“黄斑病”

是由缺引起的。

②若A缸水稻幼苗正常生长，B缸表现出“黄斑病”，C缸不表现出“黄斑病”，则说明水稻“黄斑病”

是由缺引起的。

③若A缸水稻幼苗正常生长，B缸和C缸都出现“黄斑病，则说明o

（3）若实验证明水稻“黄斑病”是由缺铜引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应在B缸中加入

段时间后可发现水稻“黄斑病”消失，幼苗恢复正常生长。

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生物试卷

(考试时间：60分钟满分：10()分)

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

【I题答案】

【答案】C

【2题答案】

【答案】B

【3题答案】

【答案】A

【4题答案】

【答案】B

【5题答案】

【答案】D

【6题答案】

【答案】D

「