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徐州中职高考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.确凿(záo)菜畦(qí)桑葚(shèn)B.骊歌(lì)叮嘱(zhǔ)恐惧(jù)C.讪笑(shàn)瞬息(xùn)涉足(shè)D.迸出(bìng)沉淀(diàn)伫立(zhù)答案:A2.下列词语书写无误的一项是()A.懊悔屏嶂鞠躬尽瘁B.狂澜懊悔锋芒必露C.撺掇凫水参差不齐D.屏嶂懊悔鞠躬尽瘁答案:C3.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案:D4.下列文学常识表述有误的一项是()A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。C.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。D.《卖油翁》作者是唐代文学家欧阳修,号醉翁,晚年又号六一居士。答案:D5.下列句中加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。答案:C6.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是()A.学而时习之B.知之者不如好之者C.择其善者而从之D.何陋之有答案:D7.下列对诗歌理解有误的一项是()A.《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声”的“暗”有断续、隐约之意,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的隐忧。B.《逢入京使》“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”两句,将诗人的思乡之情与渴望功名之情交织在一起,表现了诗人复杂的情感。C.《晚春》中“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”,诗人通过描写杨花、榆荚漫天飞舞的情景,表达了对它们的赞美之情。D.《竹里馆》描绘了诗人在竹林里独自弹琴、长啸的情景,表现了诗人宁静、淡泊的心境。答案:C8.下列词语解释有误的一项是()A.赏赐(地位高的人或长辈给地位低的人或晚辈财物)B.称职(思想水平和工作能力能胜任所担任的职务)C.不可救药(病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步)D.骇人听闻(使人听了非常吃惊、害怕,多指社会上发生的坏事)答案:A9.下列对课文内容理解有误的一项是()A.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。B.《天上的街市》这首诗运用联想和想象,描绘了天街美好的生活,表达了诗人对黑暗现实的不满,对自由、幸福生活的向往和追求。C.《女娲造人》详细叙述了女娲造人的具体过程,表现了原始初民对人类自身起源的好奇、探索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。D.《伊索寓言》大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理,篇幅短小却寓意深刻。《赫尔墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。答案:A10.下列句子排序最恰当的一项是()①他用这颗赤子之心上下求索。②哪怕他的生活窘迫潦倒,面容苍老干枯,他的精神在备受折磨之后已然错乱。③读卢梭的《漫步思想录》,内心始终处在一种最容易被触动的状态里。④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。⑤他饱尝过人世的辛酸,却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。A.⑤①②④③B.①④②⑤③C.③⑤①④②D.③①⑤②④答案:C二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,有两个错别字的一项是()A.静谧懊悔锋芒必露B.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁C.懊悔狂澜参差不齐D.屏嶂懊悔参差不齐答案:AB2.下列关于修辞手法判断正确的是()A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(拟人)B.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”(排比、比喻)C.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”(排比、拟人)D.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(拟人)答案:ABD3.下列关于文学常识说法正确的是()A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,其中《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等都是脍炙人口的名篇。答案:BCD4.下列句子中,表达不得体的一项是()A.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生。B.请您来做报告,想来您一定会感到荣幸。C.拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望不吝赐教。D.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。答案:BD5.下列对诗歌理解正确的是()A.《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现了诗人宽广的胸怀和伟大的抱负。B.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,诗人将明月人格化,表达了对友人的牵挂和同情。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”直抒胸臆,表达了游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。答案:ABCD6.下列对课文人物形象分析正确的是()A.《邓稼先》中的邓稼先忠厚平实、有胆有识、身先士卒,是一个具有无私奉献精神的人。B.《说和做——记闻一多先生言行片段》中的闻一多先生是一位卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。C.《回忆鲁迅先生》中的鲁迅是一个为民族的解放事业无私奉献、关爱他人、幽默风趣的人。D.《孙权劝学》中的吕蒙是一个知错能改、勤奋好学的人。答案:ABCD7.下列词语中,与“推却”意思相近的有()A.推辞B.拒绝C.推托D.推卸答案:ABCD8.下列关于描写方法判断正确的是()A.“他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道……”(语言描写)B.“他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。”(外貌描写)C.“扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。”(动作描写)D.“我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。”(神态描写)答案:ABC9.下列句子中,没有通假字的是()A.学而时习之,不亦说乎B.吾十有五而志于学C.温故而知新,可以为师矣D.知之者不如好之者答案:CD10.下列对文化常识表述正确的是()A.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。D.“谥号”是古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后,朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号,带有褒贬性质。答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)1.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。(×)解析:《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成。2.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。(√)3.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。(√)4.“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称,“家父”“家母”是对自己父母的谦称。(√)5.“而立之年”指三十岁,“不惑之年”指四十岁,“知天命之年”指五十岁。(√)6.《观沧海》的作者是曹操,他是东汉末年著名的政治家、军事家、诗人。(√)7.《卖油翁》的作者欧阳修是唐代文学家,唐宋八大家之一。(×)解析:欧阳修是北宋文学家。8.《阿长与〈山海经〉》中阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,但心地善良,热心帮助孩子解决疑难。(√)9.《老王》的作者杨绛是中国著名翻译家,她翻译了西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》。(√)10.《驿路梨花》通过描写云南边疆哀牢山中一间小茅屋的故事,生动地表现了雷锋精神在少数民族地区生根开花不断传递的动人情景。(√)四、简答题(每题5分,共20分)1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案:百草园的景物丰富多样,有美丽的植物,如碧绿的菜畦、紫红的桑椹;有趣的动物,如叫天子、油蛉、蟋蟀等;还有神秘的传说,如美女蛇的故事。整体充满生机与乐趣,是“我”童年的乐园。2.简述《木兰诗》中木兰的人物形象。答案:木兰是一位深明大义、果敢坚毅的女子。她替父从军,勇敢奔赴战场,表现出英勇善战的一面;在战后又拒绝高官厚禄,愿还乡与亲人团聚,展现出淡泊名利、眷恋亲情的品质,是一位忠孝两全的巾帼英雄。3.说说《皇帝的新装》中骗子行骗成功的原因。答案:骗子抓住了皇帝爱慕虚荣、愚蠢的特点,以及大臣们虚伪、怕被认为不称职的心理。皇帝只想穿漂亮衣服显示尊贵,大臣们为保官位不敢说真话,众人的这些弱点使骗子行骗轻易得逞。4.简要分析《散步》中“我”这个人物形象。答案:“我”是一个有责任感、孝顺且有家庭观念的人。在散步过程中,“我”决定走大路顺从母亲,体现对长辈的孝顺;同时“我”作为家庭的顶梁柱,协调着家庭关系,肩负着照顾家人的责任。五、讨论题(每题5分,共20分)1.在《骆驼祥子》中,祥子三起三落最终走向堕落,结合作品谈谈造成他悲剧命运的原因有哪些?答案:社会因素是主因,黑暗混乱的社会让他买车的希望一次次破灭。其次是自身性格问题,后期的祥子变得自私懒惰。还有婚姻的影响,虎妞的控制和小福子的自杀都沉重打击了他,这些共同导致其悲剧命运。2.《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的形象激励了无数人,结合具体情节谈谈他身上最打动你的精神品质是什么?答案:保尔在修筑铁路时,面临恶劣环境、物资匮乏等困难仍坚持工作,他坚韧不拔、顽强奋斗的精神令人动容。这种在困境中不屈不挠、为理想奉献一切的品质,给予我们战胜困难的力量,非常值得学习。3.以《水浒传》为例
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