2025-2026学年湖北省恩施州恩施112教联体九年级（上）期中历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年湖北省恩施州恩施112教联体九年级（上）期中历史试卷一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.公元前3500年—前1500年，两河流域出现了以城市为中心的小国和楔形文字，尼罗河流域的古埃及出现了金字塔和象形文字，黄河、长江流域出现了城、祭坛和礼器，古印度雅利安人建立了“种姓制度”。这些现象反映出世界古代早期文明的特点是（）A.一致性 B.继承性 C.多元性 D.渐进性2.罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法（）A.维护了奴隶主贵族利益 B.实现了法律面前人人平等

C.体系完备，程序严谨 D.对西方法治产生深远影响3.14世纪，英国埃尔顿庄园的一位领主指控佃农没有将牧草装上马车。庄园法庭查阅劳役惯例，确认佃农有义务将牧草堆成草垛，但没有义务将牧草装车，从而判定佃农胜诉。据此可知，庄园法庭（）A.法律体系已经非常完备 B.从根本上改变庄园性质

C.一定程度限制领主特权 D.完全免除佃农全部赋役4.欧洲中世纪著名的学校，如牛津大学和剑桥大学，都建立在繁华的商业中心或交通要道，这些大学也相应开设了商学院或与商业有关的法律专业。这说明中世纪的大学（）A.顺应了社会发展的需要 B.推动了市民阶层的形成

C.得到了封建统治者支持 D.具有较大的自治和管理权5.文艺复兴前夕，意大利的市民阶层重视自由，因为没有自由就不能携带商品走南闯北；敢于冒险，因为害怕漂洋过海，商品就缺乏广阔的市场：主张宗教宽容，因为不敢和异教徒接触，就会失去可观利润。这说明意大利（）A.最早产生资本主义萌芽 B.经济发展催生人文主义

C.资产阶级宣扬自由平等 D.最先开始远洋探险活动6.下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你根据他们的观点，判断该历史人物是（）印第安人他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。欧洲人他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。A.麦哲伦 B.迪亚士 C.达•伽马 D.哥伦布7.由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了（）A.资本主义世界市场的形成过程 B.世界各地的隔绝状态开始被打破

C.非洲黑人反抗斗争的重大意义 D.资本主义发展的野蛮性和血腥性8.某同学在阅读时整理了如下笔记，他阅读内容的主题是（）封建庄园制度

资本主义雇佣与市场宗教束缚（禁欲）

人文主义（享乐）世界各地区相对孤立隔绝

世界开始连成一个整体A.封建时代的欧洲 B.封建时代的亚洲

C.走向近代 D.资本主义制度的初步确立9.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（）A.拿破仑主持制定民法典

B.1688年，英国爆发“光荣革命”

C.法国成立法兰西第一共和国

D.英国资产阶级革命对世界近代史产生重要影响10.世界近代史上，诞生了一系列影响人类历史进程的法律文献，其中被称为“第一部资产阶级成文宪法”的是（）A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《拿破仑法典》 D.1787年美国宪法11.《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。这段材料说明了拿破仑战争（）A.导致了拿破仑帝国覆灭 B.动摇了欧洲的封建秩序

C.引发了欧洲人民的灾难 D.得到了欧洲人民的支持12.1848年《共产党宣言》在伦敦出版发行，到19世纪60年代，法国、德国、美国、意大利等国工人相继罢工，工人政治组织纷纷建立，1871年3月，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明（）A.资本主义社会必将被共产主义社会取代 B.马克思主义传播推动国际工人运动发展

C.社会主义理论实现从空想到科学的跨越 D.社会主义制度从一国实践到多国的发展二、材料解析题：本大题共3小题，共26分。13.阅读材料，回答问题。

材料一：①雅典帕特农神庙②《汉谟拉比法典》③金字塔④《十二铜表法》材料二：古希腊雅典陶瓶描绘了妇女在准备棉线进行纺织的场景。学者认为，希腊人的纺丝技术来自对中国丝绸技术的模仿。万神庙是罗马建筑，罗马建筑在吸收希腊建筑特点的基础上，有所创新，如石拱门、穹顶等。材料三：交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(1)结合所学知识，将材料一中的文明成就进行归类（写序号）。

亚非文明：______；欧洲文明：______(2)材料二所示文物共同反映出怎样的主题？请围绕该主题再列举一例史实(3)根据材料三，谈谈在当今不同文明交往中，我们应秉持什么态度14.阅读材料，回答问题。

材料一：中世纪期间，黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪，黑麦播种与收获之比是1：1.4。中世纪晚期，重型轮式犁取代了过去的耙犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式，根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外，也雇工协助耕种。15世纪，黑麦播种与收获之比为1：8.8。——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国经济变革的基础》材料二：物种的交流与传播《15世纪下半叶至17世纪下半叶物种传播简图》

(1)根据材料一，概括中世纪晚期黑麦产量变化的原因(2)根据材料二《15世纪下半叶至17世纪下半叶物种传播简图》，概括农作物传播的特点；结合所学知识，简要概述这一时期农作物传播的时代背景15.材料一：儒勒•凡尔纳的小说《八十天环游地球》依据真实社会状况创作。一位同学阅读后，绘制了主人公的旅行路线示意图，并摘录书中对沿途社会状况的描述。社会状况：从旧金山到纽约，是由一条至少有三千七百八十六英里长的完整的铁路线连接起来。材料二：蒸汽机……是生产技术史上的一次飞跃。1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权。这种机器很快就在全国广泛应用，除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改造。有了蒸汽机做动力，就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》材料三：新质生产力是正在兴起的新一轮科技革命创造的新生产力，推动生产力发展进入到了一个新阶段和新平台。

——摘编自乔榛等《生产力演进中的新质生产力地位与功能》(1)根据材料一判断，这一旅行应该发生在______。（写序号：①大航海时代；②第一次工业革命时期。），并说明判断理由(2)根据材料二并结合所学知识，概括蒸汽机的作用(3)根据材料三并结合所学知识，请你为我国当前发展新质生产力提供有益的建议三、综合探究题：本大题共1小题，共10分。16.思想、制度、器物的变革是西方近代社会的主旋律。类别历史事件思想文艺复兴、启蒙运动、马克思主义制度君主立宪制、民主共和制器物第一次工业革命请根据上述材料，围绕“社会发展”这一主题，自拟观点，运用表格中至少两个事件加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文）

参考答案1.C2.D3.C4.A5.B6.D7.D8.C9.D10.D11.B12.B13.【小题1】②③;①④【小题2】（2）主题：文明的交流互鉴；史实举例：阿拉伯人将中国的造纸术、火药等发明传播到欧洲，同时把阿拉伯的天文学、医学知识传入中国【小题3】（3）秉持平等、对等的原则，尊重不同文明的多元性和多元性；以开放包容、兼收并蓄的态度吸收其他文明的优秀成果；在交流中创新发展本民族文明14.【小题1】（1）原因：重型轮式犁取代旧犁，提升了耕作效率和土地开垦能力，为黑麦增产提供了技术支撑；物价上涨促使农民采用商业式经营，根据市场需求调整生产，提高了农业生产的积极性和针对性；租地农场主自身参与劳动，同时雇佣雇工协助耕种，增加了农业生产的劳动力投入，提升了生产效率【小题2】（2）特点：传播范围广；双向交流性；与新航路路线契合：传播路线与新航路开辟的航线基本一致，依托新航路实现物种的跨区域流动；时代背景：15世纪末至16世纪初，哥伦布发现美洲、麦哲伦船队完成环球航行等，打破了世界各地区相对孤立的状态，为物种跨洲际传播提供了交通条件；欧洲殖民者在美洲、亚洲等地的殖民活动，推动了欧亚美之间的经济文化交流，成为物种传播的重要推动力；新航路开辟后，欧洲与亚非拉地区的贸易往来日益频繁，资本主义世界市场开始形成，促进了物种在全球范围内的交流与传播15.【小题1】（1）序号：②；理由：材料一中出现了“铁路线”“汽船航线”，这些交通设施和工具是第一次工业革命时期的标志性成果（如斯蒂芬森发明的蒸汽机车推动了铁路发展，富尔顿发明的汽船实现了蒸汽动力的水上运输）【小题2】（2）作用：推动生产技术革新；促进交通运输变革；突破工厂选址限制；引领时代转型【小题3】（3）建议：强化核心技术自主研发；培育高素质科技人才；推动产业深度融合；完善政策与制度保障16.事件：文艺复兴、启蒙运动、马克思主义。

观点：思想创新推动了社会的发展。

论述：文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人的思想，冲破了欧洲封建制度