学校个人极端事件应急处置预案

学校个人极端事件应急处置预案总则目的为有效预防、及时控制和妥善处置学校个人极端事件，提高快速反应和应急处理能力，最大限度地减少个人极端事件对师生生命安全和学校正常秩序的危害，维护学校的安全稳定，特制定本应急处置预案。工作原则1.以人为本，生命至上：把保障师生的生命安全作为应急处置工作的首要任务，切实加强应急救援人员的安全防护，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。2.统一领导，分级负责：在学校党政的统一领导下，建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制。各部门、各单位按照职责分工，负责相关应急处置工作。3.快速反应，协同应对：建立健全快速反应机制，加强部门之间、单位之间的协调配合，形成统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急管理工作格局。4.预防为主，平战结合：坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对个人极端事件的各项准备工作。加强宣传教育，提高师生的安全意识和自我防护能力。适用范围本预案适用于学校范围内发生的个人极端事件的应急处置工作。个人极端事件是指个人为达到某种目的，采取暴力、自杀、自残等极端行为，对师生生命安全、学校正常秩序造成严重危害的事件。组织指挥体系及职责应急指挥中心学校成立个人极端事件应急指挥中心（以下简称“应急指挥中心”），由学校党政主要负责人任总指挥，分管安全稳定工作的校领导任副总指挥，成员包括学校办公室、保卫处、宣传部、学工部、研工部、后勤保障处、校医院、各二级学院等部门和单位的主要负责人。应急指挥中心职责1.负责统一领导、指挥和协调学校个人极端事件的应急处置工作。2.研究决定应急处置工作中的重大问题，做出重大决策。3.及时向上级主管部门报告事件的有关情况。4.组织开展应急处置工作的总结评估。应急指挥中心办公室应急指挥中心下设办公室，设在保卫处，由保卫处处长兼任办公室主任。应急指挥中心办公室职责1.负责应急指挥中心的日常工作，收集、分析和报告有关信息。2.传达应急指挥中心的决策和指令，协调各部门、各单位开展应急处置工作。3.组织制定和修订本预案，指导各部门、各单位制定相应的应急预案。4.组织开展应急演练和培训工作。5.负责应急物资的储备和管理。各部门和单位职责1.保卫处：负责事件现场的警戒、秩序维护和交通管制，协助公安机关开展侦查和抓捕工作。2.宣传部：负责事件的新闻发布和舆论引导工作，及时、准确地向社会公布事件的有关情况。3.学工部、研工部：负责做好涉事学生的思想教育和心理疏导工作，配合有关部门做好学生的安置和管理工作。4.后勤保障处：负责提供应急物资和设备，保障水、电、气等供应，做好现场的清理和恢复工作。5.校医院：负责对受伤人员进行紧急救治和转运工作。6.各二级学院：负责做好本学院师生的安全教育和管理工作，及时掌握师生的思想动态和行为表现，发现异常情况及时报告。预警和应急处置预警机制1.信息收集：各部门、各单位要建立健全信息收集网络，及时收集、分析和报告可能引发个人极端事件的各类信息。重点关注师生的思想动态、行为表现、家庭情况、经济状况等方面的异常情况。2.风险评估：应急指挥中心办公室要对收集到的信息进行分析评估，确定事件的风险等级。根据风险等级，及时向应急指挥中心报告，并提出相应的预警建议。3.预警发布：应急指挥中心根据风险评估结果，决定是否发布预警信息。预警信息分为红色、橙色、黄色、蓝色四个等级，分别代表特别严重、严重、较重和一般四个级别。预警信息通过校园广播、校园网、手机短信等方式发布。应急处置程序1.接警与报告：学校任何部门和个人发现个人极端事件后，应立即向保卫处报警。保卫处接到报警后，应迅速核实情况，并及时向应急指挥中心报告。应急指挥中心接到报告后，应立即启动应急处置预案。2.应急响应：应急指挥中心各成员单位接到应急响应指令后，应立即组织人员赶赴现场，按照职责分工开展应急处置工作。3.现场处置：现场处置工作应遵循“快速反应、科学应对、确保安全”的原则，采取有效措施控制事态发展，保护师生生命安全和学校财产安全。具体措施包括：-封锁现场：保卫处应迅速对事件现场进行封锁，设置警戒区域，禁止无关人员进入。-疏散人员：各部门、各单位应组织师生迅速疏散到安全地带，避免人员伤亡。-救治伤员：校医院应及时对受伤人员进行紧急救治，并将重伤员转运到附近医院进行治疗。-控制涉事人员：保卫处应配合公安机关采取有效措施控制涉事人员，防止其继续实施极端行为。-调查取证：保卫处应协助公安机关开展调查取证工作，收集相关证据，为案件的侦破提供支持。4.信息发布：宣传部应及时、准确地向社会公布事件的有关情况，避免不实信息传播造成不良影响。信息发布应遵循“及时、准确、客观、公正”的原则。5.应急结束：当事件得到有效控制，涉事人员被制服或得到妥善处理，受伤人员得到救治，学校秩序恢复正常后，应急指挥中心可宣布应急结束。后期处置善后处理1.伤亡人员抚恤：学校应按照国家有关规定，对伤亡人员及其家属进行抚恤和慰问，做好家属的接待和安抚工作。2.财产损失评估：后勤保障处应会同有关部门对学校的财产损失进行评估，做好财产的修复和赔偿工作。3.心理干预：学工部、研工部应组织专业心理咨询人员对受事件影响的师生进行心理干预，帮助他们缓解心理压力，恢复心理健康。调查与评估1.事件调查：学校应成立事件调查组，对事件的原因、经过、损失等情况进行全面调查，查明事件的性质和责任。2.总结评估：应急指挥中心应组织对事件的应急处置工作进行总结评估，分析存在的问题，提出改进措施，完善应急预案。责任追究对在个人极端事件应急处置工作中存在失职、渎职行为的单位和个人，学校将按照有关规定追究其责任。应急保障物资保障学校应储备必要的应急物资和设备，如灭火器、消防水带、急救药品、防护用具等，并定期进行检查和维护，确保物资和设备的完好有效。资金保障学校应安排专项应急资金，用于应急物资的储备、应急演练、应急培训等方面的支出，确保应急处置工作的顺利开展。人员保障学校应组建应急救援队伍，包括治安保卫队伍、医疗救护队伍、消防队伍等，并定期进行培训和演练，提高应急救援能力。技术保障学校应建立健全应急管理信息系统，实现信息的快速传递和共享。同时，应加强与公安机关、消防部门、医疗卫生机构等相关部门的联系和协作，建立应急联动机制。宣传、培训和演练宣传教育学校应通过多种形式，如校园广播、校园网、宣传栏、主题班会等，向师生宣传个人极端事件的预防和应急处置知识，提高师生的安全意识和自我防护能力。培训学校应定期组织应急管理培训，提高应急指挥中心成员单位和应急救援队伍的应急处置能力。培训内容包括应急管理法