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文档简介
授课信息专业名称智能制造授课年级2025授课班级D25机制卓越、焊接、模具授课对象大专授课内容工程制图1授课学时2授课地点3406、3511、3605授课时间授课方式“线上+线下”混合式教学教材《机械制图》孙永华、任勇电子工业出版社内容分析教学内容§6-2剖视图习题解析学情分析知识和技能基础参加高考的同学基础较弱,技师班基础稍微好一些认知和实践能力认知能力较弱,喜欢动手实践学习特点学生对纯理论知识兴趣不高教学目标素质目标一丝不苟的职业精神知识目标熟练掌握剖视图的画法能力目标会熟练绘制剖视图教学重点1.剖视图画法教学难点1.剖视图画法教学策略教学资源《机械制图》吕思科、周宪珠北京理工大学出版社多媒体设备“智慧课堂”在线教学平台教学方法教法1.“线上+线下”混合式教学;2.讲练结合一体化教学。学法1.课前通过“智慧课堂”在线教学平台预习;2.课上听讲,边学边练;3.课下作业上传“智慧平台”。教学流程一、在指定位置处把主视图画成全剖视图2.3.二、在指定位置处把主视图画成半剖视图。2.3.4.三、读懂视图并画出半剖视图的左视图。1.2.四、在指定位置将主视图和左视图画成适当的剖视图。教学过程(一)课前教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图学习资料发布1.学习导引;2.学习重点内容。发布学习资源。预习。提前预习学习内容。(二)课中教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课程讲解1.全剖视图的画法;2.半剖视图的画法1.PPT讲授基本知识;2.板书演示难点内容;3.师生交流,解答学生提出的问题;4.通过“智慧课堂”教学平台,发布各项学习活动;5.总结本次课知识要点;6.通过“智慧课堂”教学平台布置作业。1.听讲;2.师生交流,提出问题;3.通过“智慧课堂”完成教师发布的学习活动。1.激发学生学习的兴趣;2.使学生掌握本次课的知识。(三)课后教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图数据分析,作业批改主要活动通过“智慧课堂”教学平台进行:1.分析学生学习数据;2.批改作业。1.提取“智慧课堂”学生学习数据,总结规律,提高教学质量;2.在“智慧课堂”教学平台上发布作业、批改作业;解答学生提出的问题;3.发布下次课教学资源。1.复习学过的知识;2.认真完成作业并上传“智慧课堂”教学平台;3.预习下一次课的知识。1.督促学生对学过的知识进行复习掌握,督促学生对下次课知识进行自主预习;2.获得学生学习的数据,总结,提高教学
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