2026年大学生环保知识竞赛试卷含答案（共六套）

2026年大学生环保知识竞赛试卷含答案（共六套）​2026年大学生环保知识竞赛试卷含答案（一）一、单项选择题（每题2分，共10题，总分20分）​1.下列哪种物质不属于挥发性有机污染物（VOCs）？（）​A.甲醛B.苯C.二氧化碳D.甲苯​答案：C。二氧化碳为无机气体，不属于挥发性有机污染物；甲醛、苯、甲苯均为常见VOCs，易挥发且对环境和人体健康有危害。​​2.我国建立的首个红树林国家级自然保护区位于哪个省份？（）​A.广东省B.海南省C.福建省D.广西壮族自治区​答案：A。广东湛江红树林国家级自然保护区建立于1997年，是我国首个红树林国家级自然保护区，主要保护红树林生态系统及生物多样性。​​3.下列哪种措施不能减少挥发性有机污染物排放？（）​A.推广低VOCs涂料B.加强废气收集处理C.露天喷涂作业D.优化生产工艺​答案：C。露天喷涂作业会导致VOCs直接排放到大气中，加剧污染；其余选项均为减少VOCs排放的有效措施。​​4.世界上最大的湿地是？（）​A.潘塔纳尔湿地B.亚马逊湿地C.西溪湿地D.扎龙湿地​答案：A。潘塔纳尔湿地位于南美洲巴西、玻利维亚、巴拉圭交界处，是世界上面积最大的湿地，生态功能极为重要。​​5.我国《大气污染防治法》规定，重点区域大气污染联防联控的重点污染物不包括？（）​A.颗粒物B.二氧化硫C.氧气D.氮氧化物​答案：C。氧气是大气的主要成分，不属于大气污染物，不在联防联控管控范围内；其余选项均为重点管控污染物。​​6.下列哪种垃圾属于其他垃圾？（）​A.废旧报纸B.剩菜剩饭C.废旧陶瓷碗D.废电池​答案：C。废旧陶瓷碗难以回收利用，属于其他垃圾；废旧报纸为可回收物，剩菜剩饭为厨余垃圾，废电池为有害垃圾。​7.下列哪种生态系统的固碳能力最强？（）​A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.农田生态系统​答案：A。森林生态系统通过植物光合作用吸收大量二氧化碳，固碳能力远超其他生态系统，是重要的“碳汇”。​​8.我国对重点排污单位实行的环境管理制度不包括？（）​A.排污许可制度B.环境监测制度C.自由排放制度D.信息公开制度​答案：C。我国严禁重点排污单位自由排放污染物，实行排污许可、环境监测、信息公开等制度，规范排污行为。​​9.下列哪种行为会破坏草原生态系统？（）​A.合理放牧B.退耕还草C.过度开垦草原D.草原生态修复​答案：C。过度开垦草原会导致草原面积缩小、植被退化、土地荒漠化，破坏草原生态系统；其余选项均为保护草原的行为。​​10.全球碳汇能力最强的植被类型是？（）​A.热带雨林B.温带落叶林C.针叶林D.草原​答案：A。热带雨林植被茂密、光合作用旺盛，对二氧化碳的吸收和储存能力极强，是全球碳汇能力最强的植被类型。​​二、多项选择题（每题3分，共5题，总分15分，多选、少选、错选均不得分）​1.挥发性有机污染物（VOCs）的主要来源包括？（）​A.工业喷涂B.汽车尾气C.家具制造D.餐饮油烟​答案：ABCD。工业喷涂、汽车尾气、家具制造（使用油漆、胶黏剂）、餐饮油烟均会排放VOCs，是主要污染来源。​​2.湿地生态系统的主要功能包括？（）​A.涵养水源B.净化水质C.调节气候D.维护生物多样性​答案：ABCD。湿地具有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等多重生态功能，被誉为“地球之肾”。​​3.我国重点区域大气污染联防联控的重点区域包括？（）​A.京津冀及周边地区B.长三角地区C.汾渭平原D.珠三角地区​答案：ABCD。以上区域均为我国大气污染防治的重点区域，实行联防联控机制，提升治理成效。​​4.保护草原生态系统的措施包括？（）​A.划定草原保护红线B.合理控制放牧强度C.禁止草原开垦D.开展草原病虫害防治​答案：ABCD。划定红线、合理放牧、禁止开垦、病虫害防治均能有效保护草原植被，维护草原生态系统平衡。​​5.提升生态系统碳汇能力的措施包括？（）​A.大规模植树造林B.保护湿地和森林C.推广退耕还林还草D.发展生态农业​答案：ABCD。以上措施均能增加植被覆盖、优化生态系统结构，提升对二氧化碳的吸收和储存能力，增强碳汇功能。​​三、判断题（每题1分，共10题，总分10分，对的打“√”，错的打“×”）​1.挥发性有机污染物（VOCs）仅会造成大气污染，不会危害人体健康。（）​答案：×。VOCs不仅污染大气，部分物质还具有毒性，长期暴露会危害人体呼吸系统、神经系统，甚至诱发癌症。​​2.潘塔纳尔湿地是世界上面积最大、生态最完整的湿地生态系统。（）​答案：√。潘塔纳尔湿地面积广阔，生物多样性丰富，生态功能完善，是全球最重要的湿地之一。​​3.重点排污单位无需公开排污信息，仅需向环保部门报备即可。（）​答案：×。我国法律规定，重点排污单位必须如实公开排污信息，接受社会监督，保障公众知情权。​​4.草原生态系统的自我修复能力较强，过度放牧后可快速恢复。（）​答案：×。草原生态系统自我修复能力有限，过度放牧会导致植被退化、土地荒漠化，恢复周期长、难度大。​​5.森林生态系统的固碳能力主要体现在植物的光合作用和木材储存中。（）​答案：√。植物通过光合作用吸收二氧化碳并转化为有机物，一部分储存于体内，木材长期储存也能固定大量碳。​​6.废旧陶瓷碗属于可回收物，可通过加工再利用。（）​答案：×。废旧陶瓷碗材质特殊，回收利用价值极低，属于其他垃圾，需按其他垃圾处理。​​7.大气污染联防联控机制能有效解决跨区域污染传输问题。（）​答案：√。联防联控打破行政区域界限，实现协同治理，可有效拦截跨区域污染传输，提升整体治理效果。​​8.VOCs排放控制是臭氧污染防治的核心环节之一。（）​答案：√。VOCs是臭氧生成的重要前体物，控制VOCs排放能有效减少臭氧污染，改善空气质量。​​9.湿地生态系统的碳汇能力仅次于森林生态系统。（）​答案：√。湿地通过植物光合作用和土壤有机质积累储存大量碳，碳汇能力位居生态系统前列，仅次于森林。​​10.过度开垦草原会导致土地荒漠化，加剧水土流失和沙尘暴天气。（）​答案：√。草原开垦破坏植被覆盖，导致土地裸露，易引发荒漠化、水土流失，增加沙尘暴发生频率。​​四、简答题（每题15分，共3题，总分45分）​1.简述挥发性有机污染物（VOCs）的危害及防治措施。​答案：​一、危害：1.污染大气环境，VOCs是臭氧、光化学烟雾的重要前体物，与氮氧化物等反应生成二次污染物，加剧雾霾、臭氧污染，降低空气质量；2.危害人体健康，部分VOCs具有致癌、致畸、致突变性，可通过呼吸、皮肤接触等途径进入人体，损伤呼吸系统、神经系统、生殖系统，引发多种疾病；3.影响生态系统，VOCs沉降到土壤、水体中，会抑制植物生长，危害水生生物，破坏生态平衡；4.造成安全隐患，部分VOCs易燃易爆，在密闭空间内积累可能引发火灾、爆炸事故。​二、防治措施：1.源头管控，推广低VOCs含量的涂料、胶黏剂、清洗剂等产品，替代高VOCs产品；优化生产工艺，采用无VOCs或低VOCs生产技术，减少排放源头。2.过程收集，加强工业生产、喷涂、印刷等环节的废气收集，采用密闭式生产设备和收集系统，提高废气收集效率，避免无组织排放。3.末端治理，对收集的VOCs废气采用吸附法、吸收法、催化燃烧法、光催化氧化法等技术处理，确保达标排放；餐饮油烟需安装高效净化设备处理后排放。4.加强监管，完善VOCs污染防治法律法规，明确排放限值和责任主体；建立VOCs监测网络，加强对重点行业、重点企业的监管执法，严厉打击违法排放行为。5.宣传引导，普及VOCs污染危害知识，引导企业主动减排，鼓励公众选择低VOCs产品，形成全社会共同参与的防治氛围。​​2.简述湿地生态系统保护的重要性及面临的主要威胁。​答案：​一、重要性：1.生态安全保障，湿地具有涵养水源、净化水质、调蓄洪水、调节气候等功能，能有效抵御洪涝灾害、缓解气候变暖，保障区域生态安全；2.生物多样性维护，湿地是众多珍稀濒危动植物的栖息地和繁殖地，为鸟类、鱼类、两栖类等生物提供生存空间，是生物多样性的重要载体；3.碳汇功能突出，湿地通过植物光合作用和土壤有机质积累储存大量二氧化碳，是重要的“碳库”，对应对全球气候变化具有重要作用；4.社会经济价值，湿地可提供水资源、渔业资源，同时作为生态旅游、科普教育基地，带动区域经济发展，提升公众环保意识。​二、主要威胁：1.人为开发破坏，围垦湿地用于农业、工业、城市建设，导致湿地面积缩小、生态功能退化；2.水污染，工业废水、生活污水、农业面源污染进入湿地，导致水质恶化，危害湿地生物生存；3.过度利用，过度捕捞、放牧、旅游开发等行为，超出湿地承载能力，破坏湿地生态平衡；4.气候变化，全球气候变暖导致湿地水位下降、面积萎缩，极端天气频发加剧湿地生态系统的不稳定性；5.外来物种入侵，外来物种在湿地大量繁殖，挤压本土物种生存空间，破坏湿地原有生态结构。​​3.简述提升生态系统碳汇能力的主要路径及意义。​答案：​一、主要路径：1.森林碳汇提升，大规模开展植树造林、森林抚育和退化林修复，优化森林结构，增加森林面积和蓄积量，提高森林光合作用效率，增强碳吸收和储存能力；2.湿地碳汇保护，加强湿地保护与修复，禁止湿地围垦、污染，恢复湿地植被和水文条件，提升湿地土壤有机质积累，增强湿地碳汇功能；3.草原碳汇优化，合理控制放牧强度，推行退耕还草、草原生态修复工程，增加草原植被覆盖，提升草原生态系统的碳储存能力；4.农业碳汇培育，发展生态农业，推行秸秆还田、有机肥施用、轮作休耕等措施，增加农田土壤碳含量；种植碳汇作物，提升农业生态系统碳汇潜力；5.生态系统保护与管理，建立健全生态保护制度，加强对森林、湿地、草原等生态系统的保护，减少人为破坏，维护生态系统完整性，保障碳汇功能稳定发挥。​二、意义：1.助力“双碳”目标实现，提升生态系统碳汇能力是减少碳排放、实现碳达峰碳中和的重要路径，能有效抵消人为碳排放，推动全球气候治理；2.改善生态环境质量，增强碳汇能力的过程也是生态系统修复和优化的过程，能提升空气质量、涵养水源、维护生物多样性，改善区域生态环境；3.促进可持续发展，生态系统碳汇提升能带动生态旅游、林业产业等绿色产业发展，实现生态效益与经济效益、社会效益协同统一，推动经济社会高质量发展；4.增强生态系统稳定性，提升碳汇能力能增强生态系统的抗干扰能力，应对全球气候变化、自然灾害等挑战，保障国家生态安全。​​五、论述题（总分10分）​论述大气污染联防联控的实施机制及对推动区域生态协同发展的作用。​答案：​大气污染联防联控是基于大气污染物流动性、区域性特点，建立的跨区域、跨部门协同治理机制，其实施机制与区域生态协同发展密切相关，对推动区域生态高质量发展具有重要作用。​一、大气污染联防联控的实施机制：1.统筹协调机制，建立中央统筹、地方负责的协同治理体系，成立跨区域联防联控领导小组，明确各区域、各部门职责分工，打破行政区域壁垒，实现治理工作统一规划、统一部署、统一推进；2.信息共享机制，搭建区域大气污染监测信息共享平台，整合各地区空气质量监测、污染源排放、气象数据等信息，实现数据实时共享、动态更新，为精准治理提供数据支撑；3.联合治理机制，针对区域共性污染问题，制定统一的排放标准、产业准入政策、能源消费结构优化方案，联合开展工业企业整治、机动车尾气治理、燃煤污染管控、扬尘治理等专项行动，形成治理合力；4.执法联动机制，建立跨区域环保执法联动队伍，开展联合执法、交叉检查，严厉打击跨区域违法排污行为，确保治理措施落地见效；5.应急响应机制，建立区域重污染天气联合预警和应急响应体系，统一预警标准、应急措施，同步启动应急响应，有效应对重污染天气。​二、对区域生态协同发展的作用：1.破解跨区域污染难题，大气污染物可跨区域传输，单一区域治理成效易受周边污染输入影响。联防联控通过协同治理，有效拦截污染传输，解决“区域污染、各自治理”的困境，提升区域整体空气质量，改善区域生态环境；2.优化区域资源配置，联防联控统筹区域内环保资源、技术力量、治理资金，针对不同区域的产业结构和污染特点，制定差异化治理措施，避免重复治理和资源浪费，推动区域环保资源高效利用；3.倒逼区域产业协同转型，联防联控对高耗能、高排放产业实行严格管控，推动区域内产业优化升级，淘汰落后产能，培育节能环保、新能源等绿色产业，促进区域产业结构协同调整，实现绿色低碳发展；4.强化区域生态协同保护，大气污染联防联控能带动区域内水资源保护、土壤污染治理、生态修复等工作协同开展，推动区域生态环境质量整体提升，构建区域生态安全屏障；5.凝聚区域环保共识，联防联控需要各地区、各部门密切配合，能增强区域间的协作意识，形成“一盘棋”治理格局，同时引导企业、公众参与环保行动，营造全社会共同参与区域生态保护的良好氛围，为区域生态协同发展奠定基础。​综上，大气污染联防联控通过完善的实施机制，实现区域大气污染协同治理，不仅能改善空气质量，更能推动区域产业、生态、资源的协同发展，为区域生态高质量发展提供有力保障。​2026年大学生环保知识竞赛试卷含答案（二）​一、单项选择题（每题2分，共10题，总分20分）​1.我国的“国家公园”体系建设核心是为了保护什么？（）​​A.旅游资源B.生态系统完整性C.矿产资源D.文物古迹​​答案：B。我国国家公园建设以保护具有国家代表性的自然生态系统完整性为核心，兼顾生态保护与合理利用。​​2.下列哪种物质不属于大气污染物中的颗粒物？（）​​A.PM2.5B.PM10C.二氧化硫D.扬尘​答案：C。二氧化硫是气态污染物，PM2.5、PM10、扬尘均属于颗粒物污染物，会影响空气质量和人体健康。​​3.我国水资源分布的特点是？（）​A.南多北少、东多西少B.南少北多、东多西少C.南多北少、东少西多D.南少北多、东少西多​​答案：A。我国水资源分布不均，呈现南多北少、东多西少的特点，这也是北方地区水资源短缺的主要原因之一。​​4.下列哪种垃圾属于有害垃圾？（）​​A.废旧报纸B.剩菜剩饭C.废油漆桶D.旧衣物​​答案：C。废油漆桶中含有有毒有害物质，属于有害垃圾；废旧报纸、旧衣物属于可回收物，剩菜剩饭属于厨余垃圾。​​5.“碳中和”是指企业、团体或个人在一定时间内，通过各种方式抵消自身产生的（）排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。​​A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.氮氧化物​​答案：B。碳中和的核心是抵消二氧化碳排放，通过植树造林、节能减排、开发新能源等方式，平衡自身产生的碳排放，应对全球气候变暖。​​6.下列哪种植物被称为“空气净化器”，能有效吸收甲醛等有害气体？（）​​A.仙人掌B.绿萝C.牡丹D.月季​​答案：B。绿萝具有较强的吸附能力，能有效吸收甲醛、苯等室内有害气体，适合室内摆放，起到净化空气的作用。​​7.我国土壤污染防治的核心目标是？（）​​A.提高土壤肥力B.保障农产品质量安全和人居环境健康C.增加农作物产量D.改善土壤酸碱度​答案：B。我国土壤污染防治以保障农产品质量安全和人居环境健康为核心目标，通过管控污染源头、治理受污染土壤，守护土壤生态安全。​​8.下列哪种行为会导致生物多样性减少？（）​​A.建立自然保护区B.过度捕捞C.退耕还林D.开展生态修复​​答案：B。过度捕捞会导致水生生物数量锐减，破坏生物多样性；建立自然保护区、退耕还林、生态修复均能保护生物栖息地，促进生物多样性恢复。​​9.世界上最大的热带雨林是？（）​​A.亚马逊热带雨林B.刚果热带雨林C.马来群岛热带雨林D.西双版纳热带雨林​答案：A。亚马逊热带雨林位于南美洲，是世界上面积最大、物种最丰富的热带雨林，被称为“地球之肺”。​​10.我国《噪声污染防治法》规定，昼间（6:00-22:00）城市区域环境噪声标准限值最高为多少分贝？（）​​A.55分贝B.60分贝C.65分贝D.70分贝​​答案：D。我国城市区域环境噪声标准中，昼间（6:00-22:00）工业用地限值最高为70分贝，不同区域限值有所差异。​​二、多项选择题（每题3分，共5题，总分15分，多选、少选、错选均不得分）​1.下列属于可再生能源的有？（）​​A.风能B.水能C.生物质能D.核能​​答案：ABC。风能、水能、生物质能均可通过自然循环再生，属于可再生能源；核能依赖核燃料，核燃料不可再生，属于非可再生能源。​​2.下列哪些是水体污染的主要来源？（）​​A.工业废水B.生活污水C.农业面源污染D.垃圾渗滤液​​答案：ABCD。工业废水、生活污水、农业面源污染（如化肥农药流失）、垃圾渗滤液均会携带污染物进入水体，是水体污染的主要来源。​​3.下列属于环保型生活方式的有？（）​​A.自带购物袋B.循环使用餐具C.随手关闭电器电源D.大量使用一次性纸巾​​答案：ABC。自带购物袋、循环使用餐具、随手关电源均能节约资源、减少污染，属于环保型生活方式；大量使用一次性纸巾会造成资源浪费和环境污染。​​4.下列哪些属于我国的生态保护红线区域？（）​​A.自然保护区B.饮用水水源保护区C.重要湿地D.基本农田保护区​​答案：ABCD。我国生态保护红线区域涵盖自然保护区、饮用水水源保护区、重要湿地、基本农田保护区等，是保障生态安全的核心区域。​​5.大气污染防治的主要措施包括？（）​​A.控制工业废气排放B.治理机动车尾气C.禁止露天焚烧D.加强绿化建设​​答案：ABCD。控制工业废气、治理机动车尾气、禁止露天焚烧可减少污染物排放，加强绿化可净化空气，均为大气污染防治的重要措施。​​三、判断题（每题1分，共10题，总分10分，对的打“√”，错的打“×”）​1.“地球之肾”指的是森林生态系统。（）​​答案：×。湿地生态系统具有净化水质、调节气候、涵养水源等功能，被称为“地球之肾”；森林生态系统被称为“地球之肺”。​​2.农业生产中过量使用化肥、农药，会导致土壤污染和水体富营养化。（）​​答案：√。过量化肥、农药会残留于土壤中造成土壤污染，流失到水体中会导致水体富营养化，破坏生态环境。​​3.PM2.5是指直径小于等于2.5微米的颗粒物，可直接进入人体肺部，危害极大。（）​答案：√。PM2.5粒径小、穿透力强，可直接进入人体肺泡，引发呼吸系统、心血管系统疾病，对人体健康危害严重。​​4.垃圾分类后，厨余垃圾可用于堆肥，实现资源循环利用。（）​​答案：√。厨余垃圾富含有机物，经堆肥处理后可转化为有机肥料，用于农业生产，实现资源循环。​​5.全球气候变化仅会导致气温升高，不会引发其他环境问题。（）​​答案：×。全球气候变化不仅导致气温升高，还会引发极端天气、海平面上升、生物多样性减少、生态系统破坏等一系列环境问题。​​6.废旧电子产品属于可回收物，可随意丢弃。（）​​答案：×。废旧电子产品含有重金属和有毒物质，属于有害垃圾，不可随意丢弃，需专门回收处理。​​7.退耕还林还草是修复生态环境、防治水土流失的重要措施。（）​​答案：√。退耕还林还草可增加植被覆盖，减少水土流失，改善生态环境，维持生态平衡。​​8.绿色建筑的核心是节约能源、保护环境、减少污染，为人们提供健康、舒适的居住环境。（）​​答案：√。绿色建筑强调环保与宜居的结合，通过采用环保材料、节能技术，降低对环境的影响。​​9.噪声污染的防治只能通过控制噪声源实现。（）​​答案：×。噪声污染防治可通过控制噪声源、阻断传播途径、保护受影响者等多种方式实现，并非仅控制噪声源。​​10.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。（）​​答案：√。生物多样性的三个核心层次为物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，三者相互关联、不可或缺。​四、简答题（每题15分，共3题，总分45分）​1.简述“碳中和”的实现路径。​​答案：碳中和的实现需从减排、增汇、技术创新等多方面发力，核心路径包括：一是源头减排，优化能源结构，大力发展可再生能源，替代化石能源，降低工业、交通、建筑等领域的碳排放；二是过程控排，提高能源利用效率，推广低碳生产技术和工艺，减少生产过程中的碳排放，如工业领域的节能改造、交通领域的新能源汽车替代；三是末端增汇，通过植树造林、湿地保护、海洋碳汇等方式，增加自然界对二氧化碳的吸收和储存，提升碳汇能力；四是技术支撑，研发推广碳捕获、利用与封存（CCUS）技术，捕获工业排放的二氧化碳并进行资源化利用或封存；五是政策保障，完善碳中和相关法律法规和政策体系，建立碳排放核算与交易机制，引导企业、公众参与碳中和行动；六是全球合作，加强国际间技术交流与合作，共同应对全球气候变化，推动全球碳中和目标实现。​​2.简述土壤污染的主要危害。​​答案：土壤污染危害深远，主要体现在以下方面：一是危害农产品质量安全，土壤中的污染物（如重金属、农药残留）会被农作物吸收积累，通过食物链进入人体，引发慢性中毒、癌症等疾病，威胁人体健康；二是破坏土壤生态系统，污染物会抑制土壤微生物活性，降低土壤肥力，导致土壤结构破坏，影响农作物生长，甚至造成土地荒芜；三是污染水体和大气，土壤中的污染物可通过雨水淋溶渗入地下水，或随地表径流进入河流、湖泊，造成水体污染；部分挥发性污染物还会释放到大气中，引发大气污染，形成跨介质污染；四是影响人居环境安全，受污染土壤若用于城市建设，会通过扬尘、地下水等途径危害居民健康，制约城市生态环境质量提升；五是制约经济社会可持续发展，土壤污染治理难度大、成本高，会影响农业生产效率和农产品竞争力，阻碍区域经济绿色发展。​​3.简述大学生在校园中可开展的环保公益活动。​​答案：大学生可结合校园场景，开展多种环保公益活动，具体包括：一是垃圾分类宣传与实践活动，组织志愿者在校园内宣传垃圾分类知识，设置分类引导岗，协助师生正确投放垃圾，定期开展垃圾分类回收活动；二是校园绿化养护活动，参与校园植树、花草浇灌、杂草清除等工作，维护校园绿化环境，开展“领养绿植”活动，培养师生爱护自然的意识；三是环保知识科普活动，通过讲座、海报、短视频、知识竞赛等形式，向师生普及大气污染、水资源保护、生物多样性等环保知识，提升校园环保氛围；四是节能减排行动，发起“节约用电用水”“绿色出行进校园”“拒绝一次性用品”等倡议，组织志愿者检查校园内的浪费行为，推广节能器具；五是校园清洁整治活动，定期开展校园卫生死角清理、白色垃圾捡拾活动，净化校园环境，倡导文明卫生习惯；六是环保社会实践活动，组织大学生走进社区、乡村，开展环保调研、污染排查、环保宣传等志愿服务，将校园环保理念延伸到社会，带动更多人参与环保行动。​​五、论述题（总分10分）​论述生物多样性保护的重要性及大学生的责任。​​答案：​一、生物多样性保护的重要性：生物多样性是地球生命的基础，对生态平衡、人类生存发展具有不可替代的作用。从生态角度，生物多样性维持着生态系统的稳定性和完整性，促进物质循环、能量流动和净化环境，如植物光合作用产生氧气、微生物分解有机物、动物维持食物链平衡，一旦生物多样性遭到破坏，生态系统将失去自我调节能力，引发一系列生态灾难。从经济角度，生物多样性为人类提供了丰富的资源，包括食物、药材、工业原料、基因资源等，是农业、医药、工业发展的重要基础，同时为旅游业、生态服务业提供支撑，推动经济绿色发展。从社会角度，生物多样性具有科研、文化、美学价值，为人类提供精神滋养，是人类文明传承的重要载体，保护生物多样性有助于维护人类社会的可持续发展，保障人类的生存权和发展权。此外，生物多样性还能增强生态系统的抗干扰能力，应对全球气候变化、自然灾害等挑战，是全球生态安全的重要保障。​​二、大学生的责任：作为新时代大学生，应主动承担起生物多样性保护的责任，具体体现在：一是树立保护意识，主动学习生物多样性相关知识，认识到生物多样性保护的紧迫性和重要性，摒弃破坏生物多样性的行为观念；二是践行保护行为，在日常生活中拒绝购买野生动物及其制品，不随意采摘花草、捕捉野生动物，爱护身边的动植物，守护校园和周边的生物栖息地；三是积极宣传倡导，通过多种形式向身边人普及生物多样性保护知识，呼吁公众参与保护行动，抵制破坏生物多样性的行为，营造全社会共同保护的氛围；四是参与科研与实践，结合专业知识参与生物多样性调研、监测、生态修复等公益活动，为生物多样性保护提供实践支持，若为相关专业学生，可投身科研项目，为保护技术创新贡献力量；五是推动政策落地，关注生物多样性保护相关法律法规，积极建言献策，监督破坏生物多样性的行为，推动保护政策在校园和社会中有效实施，以实际行动守护地球生物的多样性。​​​2026年大学生环保知识竞赛试卷含答案（三）​一、单项选择题（每题2分，共10题，总分20分）​1.下列哪种不属于温室气体？（）​​A.甲烷B.氧化亚氮C.氧气D.氟利昂​​答案：C。氧气是大气的主要成分之一，不属于温室气体；甲烷、氧化亚氮、氟利昂均会导致温室效应，属于温室气体。​​2.我国的“三江源”自然保护区主要保护的是哪三条河流的源头生态？（）​​A.长江、黄河、澜沧江B.长江、黄河、珠江C.长江、淮河、澜沧江D.黄河、淮河、珠江​​答案：A。三江源自然保护区位于青藏高原，是长江、黄河、澜沧江的发源地，被誉为“中华水塔”，主要保护源头生态系统。​​3.下列哪种行为属于绿色消费？（）​​A.购买过度包装的商品B.优先选择本地、应季农产品C.大量购买闲置物品D.使用一次性塑料袋购物​​答案：B。优先选择本地、应季农产品可减少运输过程中的能耗和碳排放，属于绿色消费；其余选项均为非绿色消费行为，会造成资源浪费和环境污染。​​4.PM10指的是直径小于等于多少微米的颗粒物？（）​​A.2.5微米B.10微米C.25微米D.100微米​​答案：B。PM10是指空气动力学当量直径小于等于10微米的颗粒物，俗称“可吸入颗粒物”，可进入人体呼吸道，影响健康。​​5.下列哪种水体污染类型会导致鱼类大量死亡？（）​​A.物理污染B.化学污染C.生物污染D.富营养化污染​​答案：D。富营养化污染导致藻类大量繁殖，消耗水中氧气，使水体缺氧，引发鱼类窒息死亡；物理、化学、生物污染也可能危害鱼类，但富营养化是导致鱼类大量死亡的常见原因。​​6.我国规定，集中式生活饮用水水源地一级保护区内禁止从事哪些活动？（）​​A.旅游、游泳B.农业种植C.林业生产D.科学考察​​答案：A。我国法律规定，集中式生活饮用水水源地一级保护区内禁止从事旅游、游泳、垂钓等可能污染水源的活动，保障饮用水安全。​​7.下列哪种能源的利用会产生大量二氧化碳？（）​​A.太阳能B.风能C.煤炭D.水能​​答案：C。煤炭属于化石能源，燃烧过程中会释放大量二氧化碳，是温室气体排放的主要来源之一；太阳能、风能、水能为可再生能源，利用过程中基本不排放二氧化碳。​​8.“白色污染”主要是指哪种污染物造成的污染？（）​​A.废旧纸张B.废旧塑料C.废旧金属D.废旧玻璃​​答案：B。白色污染是指废旧塑料（如塑料袋、塑料餐具、塑料薄膜等）难以降解，在环境中残留造成的污染，是当前主要的环境污染问题之一。​9.下列哪种动物属于国家一级保护野生动物？（）​​A.野兔B.梅花鹿C.野鸡D.野鸭​​答案：B。梅花鹿属于国家一级保护野生动物；野兔、野鸡、野鸭为国家“三有”保护动物，受法律保护但不属于一级保护范畴。​​10.我国生态环境保护的基本国策是？（）​​A.节约资源和保护环境B.可持续发展C.绿色发展D.生态优先、绿色发展​​答案：A。节约资源和保护环境是我国的基本国策，旨在推动生态环境保护与经济社会协调发展，实现可持续发展目标。​​二、多项选择题（每题3分，共5题，总分15分，多选、少选、错选均不得分）​1.下列属于大气污染物的有？（）​​A.一氧化碳B.氮氧化物C.臭氧D.颗粒物​​答案：ABCD。一氧化碳、氮氧化物、臭氧、颗粒物均属于大气污染物，其中臭氧在近地面浓度过高时会形成光化学烟雾，危害环境和健康。​2.下列哪些措施可以保护水资源？（）​​A.推广节水器具B.治理水污染C.雨水收集利用D.合理开采地下水​​答案：ABCD。推广节水器具可减少用水消耗，治理水污染可提升水资源质量，雨水收集利用可增加水资源供给，合理开采地下水可避免水资源枯竭，均为保护水资源的有效措施。​​3.下列属于生态系统破坏的表现有？（）​​A.森林砍伐B.湿地萎缩C.水土流失D.生物多样性减少​​答案：ABCD。森林砍伐、湿地萎缩、水土流失会直接破坏生态系统的结构和功能，进而导致生物多样性减少，均属于生态系统破坏的表现。​​4.绿色出行的方式包括？（）​​A.步行B.骑行C.乘坐公共汽车D.乘坐新能源汽车​​答案：ABCD。步行、骑行、公共交通、新能源汽车均能减少碳排放和大气污染，属于绿色出行方式。​​5.下列哪些属于环保法律法规？（）​​A.《中华人民共和国环境保护法》B.《中华人民共和国大气污染防治法》C.《中华人民共和国土壤污染防治法》D.《中华人民共和国可再生能源法》​​答案：ABCD。以上四部均为我国环保相关法律法规，分别从总体环保、大气污染防治、土壤污染防治、可再生能源利用等方面规范环保行为，保障生态环境安全。​​三、判断题（每题1分，共10题，总分10分，对的打“√”，错的打“×”）​1.氟利昂会破坏臭氧层，导致紫外线辐射增强。（）​​答案：√。氟利昂中的含氯成分会分解臭氧层中的臭氧分子，破坏臭氧层，使到达地面的紫外线辐射增强，危害人体健康和生态环境。​​2.农业面源污染是水体污染的主要来源之一，难以治理。（）​​答案：√。农业面源污染具有分散性、隐蔽性、随机性等特点，治理难度较大，是当前水体污染治理的重点和难点。​​3.可回收物的回收利用，能减少垃圾填埋量，节约土地资源。（）​​答案：√。可回收物回收后再加工利用，可减少原生资源消耗和垃圾填埋量，节约土地资源，实现资源循环。​​4.自然保护区的核心区域可以开展旅游活动。（）​​答案：×。自然保护区的核心区域为保护核心生态系统和物种，禁止开展旅游、生产经营等活动，仅可进行科学研究观测。​​5.全球气候变化会导致冰川融化，海平面上升，威胁沿海地区安全。（）​​答案：√。全球气温升高导致极地冰川、高山冰川融化，大量淡水注入海洋，引发海平面上升，淹没沿海低地，威胁沿海地区生态和人类居住安全。​​6.废旧电池可以和普通垃圾一起投放。（）​​答案：×。废旧电池含有重金属等有毒物质，属于有害垃圾，需单独投放至有害垃圾收集容器，不可与普通垃圾混放。​​7.土壤污染治理的成本低、见效快。（）​​答案：×。土壤污染具有隐蔽性、长期性和难治理性，治理过程复杂，成本高、周期长、见效慢。​​8.绿色消费强调适度消费、理性消费，反对铺张浪费。（）​​答案：√。绿色消费的核心是可持续消费，倡导适度、理性消费，减少资源浪费和环境污染，践行环保理念。​​9.噪声污染仅影响城市环境，对农村环境无影响。（）​​答案：×。农村地区的农业机械作业、交通运输、养殖等活动也会产生噪声，造成噪声污染，影响农村生态环境和居民生活。​​10.保护生物多样性，只需保护珍稀濒危物种即可。（）​​答案：×。生物多样性保护不仅要保护珍稀濒危物种，还需保护物种的栖息地、基因多样性和生态系统多样性，实现整体生态平衡。​​四、简答题（每题15分，共3题，总分45分）​1.简述臭氧层破坏的危害及保护措施。​​答案：​一、臭氧层破坏的危害：1.危害人体健康，臭氧层破坏导致紫外线辐射增强，过量紫外线照射会增加皮肤癌、白内障的发病风险，抑制免疫系统功能，损伤皮肤和黏膜；2.影响生态系统，紫外线辐射会破坏植物的光合作用，降低农作物产量和质量，影响植物生长繁殖；对水生生物造成伤害，导致浮游生物死亡，破坏水生食物链，影响渔业生产；3.破坏环境，增强的紫外线会加速塑料等材料的老化，影响产品使用寿命，同时可能改变大气环流，影响全球气候。​​二、保护措施：1.禁止使用消耗臭氧层物质，严格执行《蒙特利尔议定书》，限制和淘汰氟利昂、哈龙等消耗臭氧层的物质，推广无氟替代产品；2.加强监管与执法，建立健全消耗臭氧层物质的生产、销售、使用监管体系，严厉打击非法生产和使用行为；3.技术创新，研发推广环保、高效的无氟技术和产品，降低对臭氧层的破坏风险；4.宣传教育，普及臭氧层保护知识，提高公众环保意识，引导公众选择无氟产品，参与臭氧层保护行动；5.全球合作，加强国际间的协作与交流，共同推动臭氧层保护工作，确保议定书的有效实施，促进臭氧层修复。​​2.简述垃圾填埋的危害及替代处理方式。​​答案：​一、垃圾填埋的危害：1.污染土壤和地下水，垃圾中的有害物质（如重金属、有毒有机物、垃圾渗滤液）会渗入土壤和地下水，破坏土壤结构，污染水资源，危害人体健康和生态环境；2.污染大气，垃圾填埋过程中产生的甲烷、硫化氢等气体，会造成大气污染，甲烷是强效温室气体，加剧全球变暖，硫化氢具有毒性，影响空气质量和人体健康；3.占用土地资源，垃圾填埋需要大量土地，且填埋场使用寿命有限，长期占用耕地、林地等宝贵土地资源，制约区域发展；4.滋生蚊虫细菌，填埋场易滋生蚊虫、鼠类和有害细菌，传播疾病，影响周边环境和居民生活。​​二、替代处理方式：1.垃圾分类回收利用，通过分类将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾分别处理，可回收物再利用，厨余垃圾堆肥或厌氧发酵，实现资源循环；2.垃圾焚烧发电，对无法回收利用的垃圾进行焚烧处理，利用焚烧热量发电，减少垃圾体积，实现能源回收，但需做好尾气处理，避免二次污染；3.厨余垃圾厌氧发酵，将厨余垃圾进行厌氧发酵，产生沼气用于发电或作为燃料，发酵残渣可作为有机肥料，实现资源化利用；4.垃圾协同处置，将垃圾与其他废弃物（如污泥）协同处理，提高处理效率，降低处理成本，实现污染物集中管控。​​3.简述生态优先、绿色发展理念的内涵及实践要求。​​答案：​一、内涵：生态优先、绿色发展理念是指将生态环境保护置于优先位置，以生态安全为前提，统筹生态环境保护与经济社会发展，实现人与自然和谐共生的发展理念。其核心是摒弃先污染后治理、重经济轻生态的传统发展模式，坚持生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，把生态环境保护作为发展的前提和基础，通过绿色发展模式，实现经济发展与生态保护的良性互动，保障生态安全和可持续发展。​​二、实践要求：1.强化生态保护红线管控，划定并严格遵守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，严禁在红线区域内开展破坏生态环境的生产经营活动；2.优化产业结构，淘汰高污染、高耗能、高排放产业，大力发展节能环保、清洁能源、生态农业、绿色服务业等绿色产业，推动产业转型升级；3.推进节能减排和污染治理，加大对大气、水、土壤污染的治理力度，提高能源利用效率，降低污染物排放总量，改善生态环境质量；4.推广绿色生产生活方式，企业采用绿色生产技术和工艺，减少生产过程中的环境污染；引导公众践行绿色消费、绿色出行、垃圾分类等环保行为，形成全社会共同参与的绿色发展氛围；5.健全生态环境保护制度，完善生态环境法律法规和政策体系，建立生态补偿机制、环境损害赔偿制度，加强生态环境监管执法，为绿色发展提供制度保障；6.推动区域协调发展，结合不同区域的生态环境特点，制定差异化的发展策略，实现生态保护与区域经济协同发展。​​五、论述题（总分10分）​论述大学生如何成为环保理念的传播者和践行者。​​答案：​大学生作为新时代青年，兼具知识储备和社会影响力，应主动担当环保理念的传播者和践行者，以自身行动带动全社会形成环保共识，推动生态环境保护事业发展。​​作为环保理念的传播者，大学生应发挥知识优势和传播能力，让环保理念深入人心。一是夯实环保知识基础，主动学习生态环境保护、气候变化、资源利用等相关知识，拓宽知识面，提升自身环保素养，确保传播的知识准确、专业；二是创新传播方式，结合新媒体平台（如短视频、公众号、直播、社交软件），制作通俗易懂、形式新颖的环保内容，普及环保知识和法律法规，解读环保政策，曝光破坏环境的行为，让环保宣传更具吸引力和感染力；三是开展线下宣传活动，通过校园讲座、社区宣讲、环保公益活动等形式，面对面向师生、群众传递环保理念，解答环保疑问，引导公众树立正确的环保观念；四是带动身边人参与，以自身言行影响家人、朋友、同学，鼓励身边人关注环保、参与环保，形成“一传十、十传百”的传播效应，营造人人关心环保的社会氛围。​​作为环保理念的践行者，大学生应从日常小事做起，将环保理念转化为实际行动。一是践行绿色生活方式，在衣食住行各方面节约资源、减少污染，如节约用电用水、纸张双面使用、拒绝一次性用品、绿色出行、理性消费环保产品；二是参与环保实践活动，积极投身校园和社会的环保公益活动，如垃圾分类、植树造林、清洁整治、生态调研等，以实际行动守护生态环境；三是坚守环保底线，坚决抵制破坏环境的行为，如拒绝购买野生动物制品、不随意丢弃垃圾、不污染水体和土壤，发现破坏环境的行为及时制止或举报；四是结合专业践行环保，利用专业知识为环保事业贡献力量，如环境专业学生参与污染治理、生态修复项目，工科学生研发节能技术和环保产品，文科学生参与环保政策研究和宣传策划，实现专业能力与环保责任的结合。​​此外，大学生还应树立长远意识，将环保作为终身追求，不断提升自身环保能力，积极参与环保创新实践，推动环保理念融入社会各领域，为建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的可持续发展目标贡献青春力量。​​​2026年大学生环保知识竞赛试卷含答案（四）​一、单项选择题（每题2分，共10题，总分20分）​1.下列哪种海洋生态灾害是由浮游生物大量繁殖引发的？（）​​A.海啸B.赤潮C.风暴潮D.海冰​​答案：B。赤潮是由海洋中浮游生物（如藻类）大量繁殖聚集，导致海水变色的生态灾害，会消耗水体氧气、释放毒素，危害海洋生物和渔业生产。​​2.我国《固体废物污染环境防治法》规定，固体废物分为几大类？（）​​A.3类B.4类C.5类D.6类​答案：B。我国将固体废物分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四大类，实行分类管理，促进资源循环利用和污染防治。​​3.下列哪种新能源不属于清洁能源？（）​​A.核能B.风能C.太阳能D.地热能​​答案：A。风能、太阳能、地热能在利用过程中基本无污染物排放，属于清洁能源；核能虽无温室气体排放，但核废料处理不当会造成放射性污染，不属于传统意义上的清洁能源。​​4.我国建立的第一个国家级自然保护区是？（）​​A.长白山自然保护区B.鼎湖山自然保护区C.西双版纳自然保护区D.卧龙自然保护区​​答案：B。鼎湖山自然保护区位于广东省，1956年建立，是我国第一个国家级自然保护区，主要保护亚热带森林生态系统。​​5.下列哪种行为会造成土壤重金属污染？（）​​A.合理施用有机肥B.工业废水灌溉农田C.秸秆还田D.种植绿肥​​答案：B。工业废水中可能含有铅、镉、汞等重金属，用于灌溉农田会导致重金属在土壤中积累，造成土壤污染；其余选项均为改良土壤、促进农业可持续发展的行为。​​6.世界上最早的环境保会议是？（）​​A.联合国人类环境会议B.哥本哈根气候大会C.巴黎气候大会D.日内瓦环境会议​​答案：A。1972年在瑞典斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议，是世界上最早的全球性环保会议，推动了全球环保事业的发展，确立了“只有一个地球”的理念。​​7.下列哪种垃圾处理方式能最大限度实现资源回收？（）​​A.填埋B.焚烧C.分类回收D.堆肥​​答案：C。分类回收可将可回收物、厨余垃圾等分别处理，可回收物再加工利用、厨余垃圾堆肥，能最大限度实现资源循环回收，其余方式资源回收效率较低。​​8.我国水资源人均占有量居世界第几位？（）​​A.第88位B.第121位C.第145位D.第180位​​答案：B。我国人均水资源量约为2100立方米，仅为世界平均水平的1/4，居世界第121位，属于水资源短缺国家。​​9.下列哪种植物属于我国一级保护野生植物？（）​​A.樟树B.水杉C.杨树D.柳树​​答案：B。水杉是我国特有的珍稀濒危裸子植物，属于国家一级保护野生植物；樟树、杨树、柳树为常见树种，不属于保护植物范畴。​​10.“碳达峰”是指二氧化碳排放量达到（）后，逐步下降。​​A.历史最低值B.历史最高值C.年均值D.目标值​​答案：B。碳达峰是指某个地区或行业的二氧化碳排放量达到历史最高值后，进入平稳下降阶段，是实现碳中和的重要前提。​​二、多项选择题（每题3分，共5题，总分15分，多选、少选、错选均不得分）​1.下列属于海洋生态系统的有？（）​​A.珊瑚礁生态系统B.红树林生态系统C.河口生态系统D.深海生态系统​​答案：ABCD。以上均为海洋生态系统的重要类型，珊瑚礁、红树林、河口生态系统具有丰富的生物多样性，深海生态系统则是独特的极端环境生态系统。​​2.固体废物污染的主要危害包括？（）​​A.占用土地B.污染土壤和水体C.污染大气D.传播疾病​​答案：ABCD。固体废物长期堆放占用土地，有害物质渗入土壤和水体，腐烂过程中释放有害气体污染大气，还会滋生蚊虫细菌传播疾病，危害生态环境和人体健康。​​3.我国环保政策体系包括？（）​​A.生态保护红线制度B.环境影响评价制度C.生态补偿制度D.环境损害赔偿制度​​答案：ABCD。以上均为我国环保政策体系的重要组成部分，分别从生态管控、源头预防、生态保护激励、环境责任追究等方面保障生态环境安全。​​4.下列哪些措施可以防治水土流失？（）​​A.植树造林B.修建梯田C.退耕还林还草D.合理放牧​​答案：ABCD。植树造林和退耕还林还草可增加植被覆盖，修建梯田可减缓坡度、减少地表径流，合理放牧可避免草场退化，均能有效防治水土流失。​​5.下列属于绿色建筑技术的有？（）​​A.太阳能热水系统B.雨水回收利用系统C.保温隔热材料D.自然通风设计​​答案：ABCD。以上均为绿色建筑常用技术，可实现节能、节水、环保的目标，减少建筑对环境的影响，提升居住舒适度。​​三、判断题（每题1分，共10题，总分10分，对的打“√”，错的打“×”）​1.赤潮只会发生在海洋中，淡水水域不会出现类似现象。（）​​答案：×。淡水水域中浮游生物大量繁殖形成的“水华”，与海洋中的赤潮本质相同，均属于水体富营养化引发的生态灾害。​​2.固体废物分类回收后，所有可回收物都能直接再利用。（）​​答案：×。可回收物需经过分拣、清洗、加工等处理后，才能转化为再生资源再利用，并非直接使用。​3.地热能是一种可再生能源，可用于发电、供暖等领域。（）​​答案：√。地热能来自地球内部的热能，可持续再生，广泛应用于发电、供暖、洗浴等领域，是清洁能源的重要组成部分。​​4.环境影响评价制度是我国预防环境污染和生态破坏的重要制度。（）​​答案：√。环境影响评价制度要求建设项目在动工前评估对环境的影响，提出预防措施，从源头控制环境污染和生态破坏。​​5.秸秆焚烧会造成大气污染，因此秸秆只能进行填埋处理。（）​​答案：×。秸秆可通过还田、饲料加工、生物质发电等多种方式资源化利用，填埋会造成资源浪费，并非唯一处理方式。​​6.我国的生态补偿制度主要针对重点生态功能区，保障生态保护者的利益。（）​​答案：√。我国生态补偿制度通过财政转移支付等方式，对重点生态功能区的保护者给予补偿，激励生态保护行为。​​7.深海生态系统环境极端，生物多样性较低。（）​​答案：×。深海生态系统虽环境极端（高压、低温、无光），但拥有独特的生物群落，生物多样性丰富，是地球生物多样性的重要组成部分。​8.建筑节能的核心是减少建筑使用过程中的能源消耗。（）​​答案：√。建筑节能主要通过采用节能材料、优化设计，减少建筑采暖、制冷、照明等方面的能源消耗，实现绿色低碳。​​9.有害垃圾处理的核心是防止有害物质泄漏，造成二次污染。（）​​答案：√。有害垃圾含有毒有害物质，需通过专门的收集、运输和处理流程，防止有害物质泄漏，避免对生态环境和人体健康造成二次污染。​​10.我国碳达峰目标是力争2030年前实现，碳中和目标是力争2060年前实现。（）​​答案：√。我国明确提出“双碳”目标，即力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，推动绿色低碳发展。​​四、简答题（每题15分，共3题，总分45分）​1.简述海洋生态保护的重要性及主要措施。​​答案：​一、重要性：海洋覆盖地球71%的表面积，是地球生态系统的重要组成部分，具有调节气候、净化环境、提供资源等重要功能。海洋生态系统支撑着丰富的生物多样性，为人类提供渔业资源、矿产资源、旅游资源等；海洋通过吸收二氧化碳，是全球重要的碳汇，对缓解温室效应具有重要作用；同时，海洋还能调节全球气温，维持地球生态平衡，是人类生存发展的重要保障。​​二、主要措施：1.建立海洋自然保护区、海洋特别保护区，保护珊瑚礁、红树林、河口等关键海洋生态系统和珍稀濒危海洋生物；2.管控海洋污染，严格控制工业废水、生活污水、船舶污染、养殖污染等，加强海洋垃圾清理和海洋油污治理；3.合理开发海洋资源，规范渔业捕捞、海洋油气开发、海洋旅游等活动，避免过度开发导致海洋生态破坏；4.推进海洋生态修复，开展红树林、珊瑚礁、海草床等生态系统修复工程，恢复受损海洋生态功能；5.加强海洋生态监测与监管，建立健全海洋生态监测网络，完善海洋环保法律法规，严厉打击破坏海洋生态的违法行为；6.加强全球合作，海洋生态问题具有全球性，需通过国际协作共同保护海洋生态环境。​​2.简述固体废物分类管理的意义。​​答案：固体废物分类管理是实现固体废物减量化、资源化、无害化的核心手段，具有重要意义：一是提高资源回收效率，通过分类将可回收物（如塑料、金属、纸张）单独回收，减少原生资源开采，降低生产能耗，实现资源循环利用；二是减少环境污染，将有害垃圾单独处理，可避免重金属、有毒物质渗入土壤和水体，降低对生态环境和人体健康的危害；厨余垃圾单独处理可减少填埋产生的甲烷污染和焚烧产生的有害气体；三是降低处理成本，分类后的固体废物可根据性质采用针对性处理方式，如可回收物再利用、厨余垃圾堆肥、其他垃圾焚烧或填埋，提高处理效率，降低处理成本；四是提升公众环保意识，分类管理需公众广泛参与，通过日常分类行为，引导公众树立环保理念，养成绿色生活习惯，推动形成全社会共同参与环保的良好氛围；五是推动绿色发展，固体废物分类管理是绿色发展的重要举措，有助于推动产业转型升级，实现经济发展与生态保护的良性互动。​​3.简述我国“双碳”目标的内涵及实现路径。​​答案：​一、内涵：“双碳”目标即碳达峰和碳中和，碳达峰是指我国二氧化碳排放量力争2030年前达到历史最高值，之后逐步下降；碳中和是指力争2060年前，通过各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。“双碳”目标的提出，是我国应对全球气候变化、推动绿色低碳发展的重大战略决策，旨在推动经济社会发展全面绿色转型，实现人与自然和谐共生的可持续发展。​​二、实现路径：1.优化能源结构，大力发展太阳能、风能、水能、核能、生物质能等清洁能源，逐步替代化石能源，降低能源消费中的碳排放；2.推动产业转型升级，淘汰高耗能、高排放、低效益产业，发展节能环保、新能源、高端制造等绿色产业，提高产业低碳化水平；3.推进节能降碳，加强工业、建筑、交通等重点领域节能，推广节能技术和产品，提高能源利用效率，减少碳排放；4.增加碳汇能力，通过植树造林、湿地保护、海洋碳汇等方式，增加自然界对二氧化碳的吸收和储存，提升碳汇总量；5.强化技术创新，研发推广碳捕获、利用与封存（CCUS）技术、低碳生产技术、新能源技术等，为“双碳”目标实现提供技术支撑；6.完善政策体系，建立健全碳排放核算与交易机制、低碳发展激励机制、环境监管制度等，引导企业、公众参与低碳行动；7.加强宣传教育，普及低碳知识，引导公众践行绿色消费、绿色出行等低碳生活方式，形成全社会共同推动“双碳”目标实现的氛围。​​五、论述题（总分10分）​论述固体废物污染防治与生态文明建设的关系。​​答案：​固体废物污染防治是生态文明建设的重要组成部分，二者相互关联、相互促进，共同推动人与自然和谐共生的可持续发展。​​一方面，固体废物污染防治是生态文明建设的基础保障。生态文明建设的核心是实现生态环境良好、资源高效利用、经济社会绿色发展，而固体废物污染是制约生态文明建设的重要瓶颈。固体废物长期堆放占用土地、污染土壤和水体、破坏生态系统，直接影响生态环境质量；同时，固体废物资源利用率低，造成资源浪费，违背了生态文明建设中资源循环利用的理念。加强固体废物污染防治，通过分类回收、资源化利用、无害化处理等措施，可有效减少环境污染，提高资源利用效率，修复受损生态系统，为生态文明建设筑牢生态基础，保障生态安全。​​另一方面，生态文明建设为固体废物污染防治提供方向指引和制度支撑。生态文明建设强调绿色发展、循环发展、低碳发展，要求将生态环境保护置于优先位置，这为固体废物污染防治提供了明确的目标方向。在生态文明建设框架下，我国不断完善固体废物污染防治法律法规和政策体系，建立垃圾分类制度、生态补偿制度、环境损害赔偿制度等，为固体废物污染防治提供制度保障；同时，生态文明建设推动公众环保意识提升，引导公众参与固体废物分类、回收等行动，形成全社会共同参与固体废物污染防治的良好氛围，为污染防治工作提供群众基础。​​此外，固体废物污染防治的成效直接影响生态文明建设的推进进程。固体废物污染防治工作的深入开展，能够推动产业结构优化升级，促进绿色产业发展，带动低碳技术创新，实现经济发展与生态保护的良性互动，助力生态文明建设目标实现；反之，若固体废物污染防治不力，生态环境持续恶化，将制约生态文明建设的推进，影响经济社会可持续发展。​​综上，固体废物污染防治与生态文明建设密不可分，只有扎实做好固体废物污染防治工作，才能为生态文明建设提供坚实保障；同时，以生态文明建设为引领，才能推动固体废物污染防治工作向纵深发展，实现生态环境质量持续改善、资源高效利用、经济社会绿色发展的目标。​​2026年大学生环保知识竞赛试卷含答案（五）​一、单项选择题（每题2分，共10题，总分20分）​1.下列哪种污染物属于挥发性有机物（VOCs）？（）​​A.二氧化硫B.甲醛C.氮氧化物D.颗粒物​​答案：B。甲醛属于挥发性有机物，易挥发到空气中，对人体呼吸道和神经系统造成危害；二氧化硫、氮氧化物为气态污染物，颗粒物为固体污染物。​2.我国湿地保护的核心目标是？（）​​A.开发湿地旅游资源B.保护湿地生态系统完整性C.围垦湿地用于农业D.开采湿地矿产资源​​答案：B。我国湿地保护以保护湿地生态系统完整性、维护湿地生态功能、保护湿地生物多样性为核心目标，禁止过度开发利用湿地。​​3.下列哪种行为属于过度捕捞？（）​​A.规定捕捞限额B.休渔期禁渔C.使用细网目渔网捕捞D.捕捞成鱼​​答案：C。使用细网目渔网会捕捞大量幼鱼，导致渔业资源枯竭，属于过度捕捞行为；规定捕捞限额、休渔期禁渔、捕捞成鱼均为合理捕捞方式，有利于渔业资源可持续利用。​​4.我国《大气污染防治法》规定，重点区域大气污染联防联控的重点是控制哪种污染物？（）​​A.二氧化硫B.氮氧化物C.PM2.5D.一氧化碳​​答案：C。我国重点区域大气污染联防联控以PM2.5为核心控制污染物，通过综合措施降低PM2.5浓度，改善空气质量。​​5.下列哪种能源的利用会产生放射性污染？（）​​A.太阳能B.核能C.风能D.水能​​答案：B。核能利用过程中会产生核废料，核废料具有放射性，若处理不当会造成放射性污染；其余能源利用过程中无放射性污染。​​6.下列哪种垃圾属于其他垃圾？（）​​A.废旧电池B.剩菜剩饭C.废旧牙刷D.废旧报纸​​答案：C。废旧牙刷无回收价值、不属于有害垃圾和厨余垃圾，属于其他垃圾；废旧电池为有害垃圾，剩菜剩饭为厨余垃圾，废旧报纸为可回收物。​​7.世界上面积最大的湿地是？（）​​A.潘塔纳尔湿地B.亚马逊湿地C.西溪湿地D.扎龙湿地​​答案：A。潘塔纳尔湿地位于南美洲，是世界上面积最大的湿地，拥有丰富的生物多样性，对调节区域气候、涵养水源具有重要作用。​​8.下列哪种措施不属于大气污染联防联控措施？（）​​A.区域统一排放标准B.跨区域污染预警C.各自为政治理污染D.跨区域执法监管​​答案：C。大气污染具有区域性特点，联防联控需区域协同合作，各自为政治理污染无法有效控制区域大气污染，其余选项均为联防联控的重要措施。​​9.下列哪种植物对重金属污染土壤具有修复作用？（）​​A.向日葵B.水稻C.小麦D.玉米​​答案：A。向日葵具有较强的重金属富集能力，可吸收土壤中的重金属，达到修复重金属污染土壤的目的，属于重金属超富集植物。​​10.我国碳交易市场的核心产品是？（）​​A.二氧化硫排污权B.氮氧化物排污权C.二氧化碳排放权D.颗粒物排污权​​答案：C。我国碳交易市场以二氧化碳排放权为核心交易产品，通过市场机制引导企业减少碳排放，助力“双碳”目标实现。​​二、多项选择题（每题3分，共5题，总分15分，多选、少选、错选均不得分）​1.挥发性有机物（VOCs）的主要来源包括？（）​​A.工业废气B.汽车尾气C.室内装修材料D.餐饮油烟​​答案：ABCD。工业生产、汽车尾气排放、室内装修材料（如涂料、板材）、餐饮油烟均会释放挥发性有机物，是VOCs的主要来源，会影响空气质量和人体健康。​​2.湿地的生态功能包括？（）​​A.涵养水源B.净化水质C.调节气候D.维护生物多样性​​答案：ABCD。湿地具有涵养水源、净化水质、调节气候、蓄洪防旱、维护生物多样性等多种生态功能，被称为“地球之肾”。​​3.渔业资源保护的主要措施包括？（）​​A.设立休渔期B.规定捕捞限额C.禁止使用非法渔具D.建立渔业自然保护区​​答案：ABCD。以上均为渔业资源保护的有效措施，设立休渔期可让渔业资源繁殖恢复，规定捕捞限额避免过度捕捞，禁止非法渔具减少幼鱼捕捞，建立保护区保护渔业资源栖息地。​4.土壤污染修复技术包括？（）​​A.物理修复技术B.化学修复技术C.生物修复技术D.联合修复技术​​答案：ABCD。土壤污染修复技术分为物理、化学、生物三大类，实际应用中常采用多种技术结合的联合修复技术，根据土壤污染类型和程度选择合适的修复方式。​​5.我国碳交易市场覆盖的重点行业包括？（）​​A.电力行业B.钢铁行业C.水泥行业D.化工行业​​答案：ABCD。我国碳交易市场首先覆盖电力、钢铁、水泥、化工等能源消耗量大、碳排放高的重点行业，逐步扩大覆盖范围，推动重点行业低碳转型。​​三、判断题（每题1分，共10题，总分10分，对的打“√”，错的打“×”）​1.挥发性有机物（VOCs）仅影响大气质量，对人体健康无危害。（）​​答案：×。VOCs不仅会造成大气污染，形成光化学烟雾，还会刺激人体呼吸道、神经系统，部分VOCs具有致癌性，严重危害人体健康。​​2.湿地围垦会导致湿地面积缩小、生态功能退化。（）​​答案：√。湿地围垦用于农业、建筑等，会直接减少湿地面积，破坏湿地生态系统结构，导致涵养水源、净化水质等生态功能退化。​​3.休渔期制度是保护渔业资源的最有效措施之一。（）​​答案：√。休渔期制度可让鱼类在繁殖季节顺利繁殖，提高渔业资源数量，是保护渔业资源可持续利用的重要措施。​​4.土壤生物修复技术具有成本低、无二次污染的特点。（）​​答案：√。土壤生物修复技术利用微生物、植物等生物的代谢作用降解土壤中的污染物，具有成本低、环境友好、无二次污染的优势。​​5.碳交易市场通过市场化手段，引导企业主动减少碳排放。（）​​答案：√。碳交易市场让企业的碳排放具有成本，企业可通过节能减排出售多余碳排放权获利，或需购买碳排放权弥补超标排放，从而引导企业主动减少碳排放。​​6.室内装修材料释放的VOCs，通风后即可完全消除。（）​​答案：×。室内装修材料释放的VOCs具有长期性，部分VOCs释放周期可达数年，仅靠通风无法完全消除，需结合环保材料、净化设备等综合措施控制。​​7.我国湿地面积居世界首位，无需加强湿地保护。（）​​答案：×。我国湿地面积较大，但受人类活动影响，湿地面积缩小、生态退化问题突出，需加强湿地保护和修复，维护湿地生态功能。​​8.非法捕捞行为仅影响渔业资源，对海洋生态系统无影响。（）​​答案：×。非法捕捞会破坏渔业资源平衡，影响食物链，进而破坏海洋生态系统的稳定性，引发一系列生态问题。​​9.化学修复技术治理土壤污染，易造成二次污染。（）​​答案：√。化学修复技术常使用化学药剂降解或固定土壤污染物，若药剂使用不当，可能引入新的污染物，造成二次污染。​​10.所有行业都已纳入我国碳交易市场覆盖范围。（）​​答案：×。我国碳交易市场处于逐步扩大阶段，目前主要覆盖高耗能重点行业，尚未涵盖所有行业，未来将逐步拓展覆盖领域。​​四、简答题（每题15分，共3题，总分45分）​1.简述挥发性有机物（VOCs）污染的危害及防治措施。​​答案：​一、危害：1.影响大气质量，VOCs是形成光化学烟雾、臭氧污染、PM2.5的重要前体物，会加剧大气污染，降低空气质量；2.危害人体健康，VOCs多具有毒性、刺激性，部分具有致癌性，长期暴露会刺激呼吸道、神经系统，引发头晕、恶心、哮喘等疾病，甚至诱发癌症，对孕妇、婴幼儿危害更为显著；3.影响生态环境，VOCs可通过大气沉降污染土壤和水体，影响植物生长和土壤微生物活性，破坏生态系统平衡。​​二、防治措施：1.源头控制，推广使用低VOCs含量的原材料和产品，如环保涂料、无苯板材、清洁能源，减少VOCs产生；2.过程管控，工业生产中优化工艺，采用密闭式生产、回收利用技术，收集处理工业废气中的VOCs，确保达标排放；3.末端治理，对收集的VOCs采用吸附、冷凝、催化燃烧、生物降解等技术进行处理，降低排放浓度；4.加强移动源管控，推广新能源汽车，加强汽车尾气检测与治理，减少汽车尾气中VOCs排放；5.室内污染控制，选择环保装修材料，装修后充分通风，使用空气净化器吸附室内VOCs，降低室内浓度；6.加强监管执法，完善VOCs污染防治法律法规，建立监测网络，严厉打击超标排放行为。​​2.简述湿地保护与修复的主要措施。​​答案：湿地保护与修复需采取综合性措施，兼顾保护、修复与合理利用，主要包括：1.建立健全湿地保护制度，完善湿地保护法律法规，划定湿地保护红线，设立湿地自然保护区、湿地公园、湿地特别保护区，明确保护范围和责任，禁止过度开发、围垦、污染湿地；2.开展湿地生态修复工程，针对退化湿地，采取退耕还湿、退养还湿、植被恢复、水文连通性修复等措施，恢复湿地面积和生态功能，如种植湿地原生植物、疏通湿地水系、修复湿地土壤；3.管控湿地污染，严格控制工业废水、生活污水、农业面源污染进入湿地，加强湿地垃圾清理和水质监测，治理湿地水体污染，维护湿地水质；4.合理利用湿地资源，在保护湿地生态功能的前提下，适度发展湿地生态旅游、科普教育、生态养殖等产业，实现保护与利用的良性互动，避免过度开发；5.加强湿地监测与科研，建立湿地生态监测网络，实时监测湿地面积、水质、生物多样性等指标，开展湿地生态研究，为保护修复提供技术支撑；6.加强宣传教育，普及湿地保护知识，提高公众对湿地生态功能的认识，引导公众参与湿地保护行动，营造全社会共同保护湿地的氛围。​​3.简述碳交易市场的运行机制及对“双碳”目标实现的作用。​答案：​一、运行机制：碳交易