电子基础技术 13

实训目标1、知道四人抢答器的电路组成与工作原理。2、会利用CD4043RS触发器搭建四人抢答器。3、能够分析和排除简单的电路故障。任务一：认识电路1、实物搭接图总复位按键抢答输入按键发光二极管指示四-三态RS锁存器CD4043（1）电路功能：智力竞赛抢答器是一种在智力游戏或竞赛流行时的电子设备，参加竞赛的多人中，只要有一人首先按下抢答器，则其后按下的人为无效，直到主持人按下复位后下一轮竞赛才开始。2、电路工作原理（2）电路组成：IC1为四—三态RS锁存器CD4043，IC2为双四输入或非门CD4002，它们组成四路按键输入互锁电路。CD4043中的四个置1端S与四个抢答输入按键SB1～SB4相连，四个输出端Q通过74LS02与抢答输入按键的另一端相连。四个复位端R并联后与总复位按键SB5相连，供主持人作总复位用。（3）工作原理：接通电源后，主持人先按下总复位键SB5，5V工作电压通过SB5加至四个复位端R，使四个触发器均复位，Q端输出低电平，Q端的低电平加至或非门IC2的输入端，反相后变为高电平，使四个抢答输入按键的一端为高电平，而四个RS触发器的置1端S通过下控电阻R1～R4将其置于低电平，整个电路处于等待状态。当有某一参赛队员，例如1号队员按下SB1时，高电平能过SB1加至IC1的1S端，1号触发器被置位，1Q输出高电平。一方面通过IC2反相为低电平后使四个抢答按键的一端由高电平变为低电平，使其后按下的按键不能再使它对应的触发器翻转，起到了互锁作用。SB5为总复位按键，每次抢答过后由主持人按下它，使电路复位后进行下一轮的抢答。任务二：元器件的识别和检测元件清单和检测1CD4043IC14序号符号名称实物图规格数量检测档位检测结果1R1R2R3R4R5色环电阻器100KΩ5×10K2VD1VD2VD3VD4红色3R6R7R8R9发光二极管4×10K色环电阻器2KΩ4×100四—三RS触发器

序号符号名称实物图规格数量检测档位检测结果6S1S2S3S4S5轻触开关5×10071万能板5IC2

四-2输入或非门

1CD4002

9×158IC1底座9IC2底座14脚16脚11任务三：电路焊接与测试1、根据电路原理图画出实物图。2、根据实物图完成电路的安装。3、检查电路安装是否正确。主要检查发光二极管的引脚是否装错，集成电路的缺口方向和引脚连线是否正确。4、用万用表检查电源正极和地线之间是否存在短路。5、CD4043接通+5V电源，其中16脚接电源正极，⑧脚接电源负极。6、按下按键SB5时，观察发光二极管VD1～VD4的亮灭情况，记录于下表。7、依次按下按键SB1～SB4，观察发光二极管VD1～VD4的亮灭情况，记录于下表。按键发光二极管的亮灭情况VD1VD2VD3VD4按下SB5按下SB1按下SB2按下SB3按下SB4实训十六：四人抢答器的制作与调试

班级学号姓名项目评价内容分值评价标准扣分得分元器件识别与检测1、色环电阻的识别与检测2、发光二极管的正、负极性的判别与质量检测3、集成电路的引脚的识别201、不认识电阻器，扣1~5分。2、不能正确识别发光二极管极性，扣1~5分。3、不会检测发光二极管质量，扣1~5分。4、不能正确识别集成芯片的引脚，扣1~5分。电路搭接与测试1、在面包板上正确搭接电路2、电路工作正常201、不能正确搭接电路，扣5~10分。2、不能正确调试，扣5~10分。电路测试会正确记录输出结果50不会正确记录输出结果，扣5~50分。安全文明操作1、工作台上工