广东省深圳市2025年九年级上学期月考化学试卷六套及答案

九年级上学期第三次月考化学试卷101.515降；③蒸：④消杀。要混有沙的然水净化生活的自水，选用方法顺序为( )A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．①③④D．墨C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成氧化铁D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C．水 D．气电等方。在素周表中信息图所，下表述正确的是( )原子质子为28 B．原子失电子属矛金属素 D．的相原子量为58.69氯钾(化式为KClO；)也用于取氧，该质中元素化合不包括( A．-1 B．-2 C．+1 D．+5项是( )D．其中氢、氧元素的质量比为1：8(说：一小球表一原子)，下列法正的是( )示中有三不同分子 B．示反符合量守定律反应有单参加 D．反应于化反应近年我的火发射业飞发展火推进也在新换高铵(NH+ClO4)是箭推剂之，当发生解反时，生巨的冲，其应后能生的物是( )A．N2 B．O2 C．Cl2 D．CO2下有关氧化的说正确是( 氧化是引酸雨的“罪”D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料二、非选择题(共4题，共30分)11．根据下列实验装置图，回答问题：下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题出图标有字的器名：① ② 写出B制氧气化学程收集为纯的氧最好选用 装。验室取二化碳选的生装是 化碳用澄石灰，发反应的 若将F装内装水再接量筒就以用测定溶于且不水反的气的体积则气体从 (填“a”或“b”)进入F中。CaCl2·2H2O()CaCl2·2H2O如下图所示。灰石主要分为 (填学)碎机搅拌的作是 。入足的物质X是 滤器蒸发到CaCl2·2H2O，CaCl2·2H2O属(填“纯物”“混物”)()到 ，烧结后将得的质与棉网起 实验二：探究燃烧条件。现有如下实验事实：①不通氧气时，冷水中的白磷不燃烧；④通氧气时，热水中的白磷燃烧。能明可物需接触气才燃烧实验实同)；证明度必达到可 验三实验象为 氧化的相分子量为 。制取氧需要锰酸的质是多？（出具的计过程）答案【答案】C【解析①过滤，然后进行④消毒杀菌，但不需③蒸馏操作。故答案为：C。【分析】根据天然水转化为自来水按沉降、过滤、吸附、消毒操作完成分析。【答案】B【解析】【解答】A、Al是由原子直接构成的，不符合题意；B、KClB。【分析】根据金属、碳等由原子构成，盐类物质由离子构成，二氧化碳、水等由分子构成分析。【答案】A【解析】【解答】A、木炭在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，不符合题意；B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，不符合题意；C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不符合题意；D、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不符合题意。故答案为：A【分析】根据木炭、硫、铁丝、红磷在空气或氧气中燃烧现象及产物分析。【答案】DD故答案为：D。【分析】根据其它纯净物中不含氧气，沸水中不能溶解氧气，空气中含有氧气分析。【答案】C【解析】【解答】A、镍原子的质子数＝原子序数＝28，不符合题意；B4钅”D58.69C。＝原“”【答案】A+120+51价。故答案为：A。【分析】根据常见元素化合价及化合物中元素化合价代数和为0分析。【答案】BA84：6：48C、它含有碳、氢、氧三种元素，不符合题意；D、其中氢、氧元素质量比为6：48＝1：8，不符合题意；故答案为：B。【分析】A、根据元素质量占比最大的质量分数最高分析；B、根据由分子构成的物质其分子由原子构成分析；C、根据化学式确定其元素组成分析；D、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。【答案】B【解析】【解答】A、图中共有四种不同分子，不符合题意；B、图示为化学变化，化学变化都遵循质量守恒定律，不符合题意；为质，符合意；D、该反应生成物为两种物质，不属于化合反应，不符合题意；故答案为：B【分析】A、根据所给各分子种类分析；”9DCO2CO2故答案为：D。【分析】根据化学反应前后元素种类不变分析。【答案】C【解析】【解答】A、二氧化碳不是造成酸雨的物质，不符合题意；B故答案为：C。【分析】A、根据酸雨是硫、氮氧化物造成的分析；B、根据二氧化碳与水反应生成碳酸分析；C、根据二氧化碳固体升华吸热分析；D、根据二氧化碳无毒分析。（1）2H2O＋O2↑；DB；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（4）b【解析】【解答】（1）仪器①为锥形瓶，②为铁架台。为液常型发装制气应择药为过化氢二氧锰反方程为2H2O22H2O＋O2↑。氧气可用排水法或向上排空气法收集，其中排水法收集的较纯净。B若将F量筒b【分析】（1）根据常用仪器名称分析；（1）CaCO3CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑【解析】【解答】（1）石灰石的主要成分为碳酸钙，化学式为CaCO3。XCaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑。CaCl2·2H2O （1）气中；③④；②④（2）蜡烛自下而上依次熄灭；可燃物隔离氧气2MgO或4P＋5O22P2O5③②为MO2M为22。【分析】（1）根据镁燃烧现象，燃烧时部分生成物逸散到空气中分析；47（2）解：设需要高锰酸钾的质量为x。答：需要高锰酸钾的质量为47.4g。【解析【答（1）氧化的相分子量为；【分析】（1）根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析；（2）根据生成氧气质量及方程式中物质间质量关系计算反应的高锰酸钾质量分析。氧化的相分子量为；九年级化学月考试卷一、单项选择题（121~81.59～12220今是喜、祥的甲龙年下列东非、民都与“”有，其涉及学变的是（ ）“”“”“”“”物的性决定途，质的途体性质下列质的途主体现物理质的（ ）氧化用于火 B．丝用导线精用燃料 D．磷用测定气中气含量化是一以实为基的学，下实验作正的是（ ）分是学化学一种法，列物属于合物是（ ）泉水 水混物 C．氧 D．氧化碳持深入好蓝、碧、净三大卫战空气一种贵的资源下列关空及其分的法正的是（ ）C．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，是化学变化D．目前计入空气质量指数的有害气体主要包括：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、臭氧等年2月23第届“天画展”在国空站开航员在间站生活不开气下有关气的法正的是（ ）气的学性很不泼 吸气中量最的气是氧气 从学视看“烟和“”、光”“”是区别。下有关验现的描正确是（ ）C．木炭在氧气中燃烧发出白光D．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫下反应，既于氧反应属于合反的是（ ）水氢+氧气 B．+氧气氧镁蜡+氧气二化碳+水 D．+二化碳 碳酸水实验程中着重作用下列关水解释正确是（ ）①下对于关实的方和结分析正确是（ ）选项ABCD实验目的测定空气中氧气的含量检验一瓶气体是否是氧气探究铁丝能否在氧气中燃烧探究蜡烛熄灭后白烟的成分实验方案实验结论氧气约占空气总体积的该瓶气体是氧气铁丝能在氧气中燃烧白烟是石蜡小颗粒A．A B．B C．C D．D况足蜡烛红磷别在同的密容器燃烧测定氧气量变如图示，列判正确是（ ），点生的氧化磷含最高实验将氧化溶液催剂二化锰发泡加入器中过化氢速分，涌像喷一样柱状沫。列说正确是（ ）C．没有催化剂过氧化氢也会分解D．二氧化锰能增加生成氧气的质量二、非选择题（本大题共4小题，共30分）出图标有字的器名：① ，② 。 用E，则气应导管 （字母口进。 表达为 所基本应类为 试口要一棉花作用是 。【提出问题】红砖粉末是否能作为过氧化氢分解的催化剂？【猜想】红砖粉末能作为过氧化氢分解的催化剂。【设计实验】小深同学设计了一系列实验：实验实验步骤实验现象I取5%的过氧化氢溶液5mL于试管中，用带火星的木条伸入试管口Ⅱ5%5mL0.5g伸入试管口木条复燃IIIⅡ5%伸入试管口【实验分析】实验带火的木检验生的体，要是用氧具有 的质。验I和III的验现分别。实验III重多次仍产生量气由可知砖粉在反前后的 没发改。设计严谨小圳为要出红粉末过氧氢分的催剂，还要做实验：过，洗，干，称反应红砖末的量为 。写用红粉末催化分解氧化反应文字达式。贵资分液态气可获得度较的氮液和稀气体根下列简易流图回问题：。嫦五号月球回来月壤保存氮气中这明氮具有化学质是 。离液空气（填物理”“化”）化，理是据氮和氧的 同行分。氮大气染物水蒸气还去了种能澄清灰水浑浊气体该气是 。气的氧分子以通分子筛氮及其分子能通则子直大小氮分（填“>”“<”或“=”）气分。921日的空气质量指数0～5051～100101～150151～200201～300>300空气质量指数级别一级二级三级四级五级六级空气质量指数类别优良轻度污染中度污染重度污染严重污染实空气量指（AQI指数等息空气质量指数0～5051～100101～150151～200201～300>300空气质量指数级别一级二级三级四级五级六级空气质量指数类别优良轻度污染中度污染重度污染严重污染验一硫在气中烧，生 （填“放”或吸”）量，成一有 气，该应的字表式是 。验二铁丝空气不能烧，有 气中烈燃，有星四，放出热，生成 的象。验三木炭空气燃烧发出 量，生一使澄石灰变浑的气体木炭空气燃烧文字达式为 。答案【答案】C【解析】【解答】A、深圳舞草“龙”没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；B、广州砖雕“龙”没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；C、梅州烧火“龙”有新物质生成，涉及化学变化，符合题意；D、佛山剪纸“龙”没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；故答案为：C【答案】BAB、铜丝用作导线利用了铜的导电性，属于物理性质，符合题意；C、酒精用作燃料是利用酒精的可燃性，属于化学性质，不符合题意；D、红磷用于测定空气中氧气含量是利用红磷的可燃性，属于化学性质，不符合题意；故答案为：B【答案】CAB、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；C、检查装置气密性先将导管伸入水中形成密闭体系，再手握试管，观察导管口是否有气泡冒出，符合题意；D、加热试管内液体，用酒精灯外焰加热，试管夹夹在试管中上部，液体体积不能超试管容积三分之一，不符合题意；故答案为：C【分析】A、根据扇闻法闻药品气味分析；B、根据倾倒液体瓶塞、试剂瓶口、标签三处要求分析；C、根据热胀冷缩原理检查装置气密性方法分析；D、根据给试管中液体加热操作方法分析。【答案】A【解析】【解答】A、矿泉水由不同种物质组成，属于混合物，符合题意；B、冰水混合物只水一种物质，属于纯净物，不符合题意；C、液氧只一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；D、二氧化碳只一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；故答案为：A【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。【答案】A【解析】【解答】A、常温下氮气化学性质不活泼，可用作食品防腐的保护气，不符合题意；B、空中氮的体分数为，符合意；C、稀有气体在通电时发出不同颜色的光，没有新物质生成，是物理变化，不符合题意；D、二氧化碳是空气主要成分，不是空气污染物，不是计入空气质量指数的有害气体，不符合题意；故答案为：AC、根据没有新物质生成的变化为物理变化分析；D、根据空气主要成分不是空气污染物分析。【答案】B【解析】【解答】A、氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应，不符合题意；B、氧气能供给呼吸，不符合题意；C、空气中含量最多的气体是氮气，氧气居第二位，不符合题意；D、氧气不易溶于水，不符合题意；故答案为：B【分析】根据氧气的性质分析，氧气化学性质比较活泼，不易溶于水，占空气总体积的21%。【答案】C【解析】【解答】A、铁丝在空气不能燃烧，不符合题意；B、红磷燃烧，产生大量白烟，不符合题意；C、木炭在氧气中燃烧发出白光，符合题意；D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫属于结论，不是现象，不符合题意；故答案为：C【分析】A、根据铁丝只在纯氧气中燃烧分析；B、根据红磷燃烧产生白烟分析；C、根据木炭燃烧现象分析；D、根据生成物名称描述为结论分析。【答案】BAB【分析】根据化合反应为“多变一”的反应，氧化反应是物质与氧发生的反应分析。【答案】DAB、硫燃烧实验中生成有害气体二氧化硫，装置内水的作用是吸收二氧化硫，不符合题意；C、铁丝燃烧实验中水的作用是防止溅落熔化物炸裂瓶底，不符合题意；D、③中的水是吸收二氧化硫，不可以换成细沙，符合题意；故答案为：D【分析】A、根据测氧气含量实验中水的作用分析；B、根据硫燃烧实验中水吸收二氧化硫分收入C、根据铁丝燃烧实验中水防止炸裂瓶底分析；D、根据硫燃烧水的作用确定能否用细沙代替分析。【答案】AAB、氧气具有助燃性，可利用带火星木条检验氧气，不符合题意；C、将铁丝加热到红热后伸入氧气瓶中，可探究铁丝能在氧气中燃烧，不符合题意；D、点燃蜡烛熄灭后的白烟，通过白烟的可燃性可探究白烟成分是石蜡颗粒，不符合题意；故答案为：A【分析】A、根据测氧气体积分数原理及木炭燃烧生成二氧化碳气体分析；B、根据氧气的检验方法分析；C、根据铁丝在氧气中能燃烧分析；D、根据蜡烛熄灭产生白烟的可燃性分析。【答案】DA21%78%78%B、红燃烧程中，b点磷并完全应，点生的氧化磷含不是高，符合意；C10%闭容中燃，氧的体分数会降至，符合意；D、燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷剩余氧气少，即耗氧量较多，符合题意；故答案为：D【分析】根据测定氧气体积分数原理及图像中反应前后氧气体积分数变化值分析。【答案】C【解析】【解答】A、反应前后催化剂的化学性质不变，不包括物理性质，不符合题意；B、产生的泡沫为过氧化氢分解产生的氧气，不可用于灭火，不符合题意；C、没有催化剂过氧化氢也会分解，只是速率慢，符合题意；D、二氧化锰只能改变生成氧气的速率，不能增加生成氧气的质量，不符合题意；故答案为：C【分析】根据催化剂一变两不变特点，氧气的化学性质分析。（1）B；a锰酸钾锰钾二化锰+氧；分反应防止热时锰酸颗粒入导管【解析】【解答】（1）仪器①为长颈漏斗，②为集气瓶。B，若用Ea选择收集置是D，锰酸受热解生锰酸、二化锰氧气表达为高酸钾锰酸钾++【分析】（1）根据常用仪器名称分析；（1）（4）0.5（5）氧化氢+氧气【解析】【解答】（1）该实验用带火星的木条检验产生的气体，主要是利用氧气具有助燃性。I实验III实验III0.5克。过化氢红砖末催作用分解生水氧气表达为过化氢水+氧。【分析】（1）根据氧气助燃性分析；51（5）>（6）一级【解析】【解答】（1）氧气约占空气总体积的21%。92116【分析】（1）根据空气中氧气约占空气总体积的21%分收入9216答气硫；木+氧气二化碳（1），成一有刺性气的气，即氧化，表式为+氧气二化硫。固体。表达为木炭氧气二化碳。【分析】（1）根据硫在空气和氧气中燃烧现象及硫与氧气点燃条件下反应生成二氧化硫分析；第一学期月考九年级化学一、单项选择题（121~81.59～12220“”“”“龙”“龙”龙”物的性决定途，质的途体性质下列质的途主体现物理质的（ ）氧化用于火 B．丝用导线精用燃料 D．磷用测定气中气含量化是一以实为基的学，下实验作正的是（ ）分是学化学一种法，列物属于合物是（ ）泉水 水混物 C．氧 D．氧化碳持深入好蓝、碧、净三大卫战空气一种贵的资源下列关空及其分的法正的是（ ）C．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，是化学变化D．目前计入空气质量指数的有害气体主要包括：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、臭氧等210“”气的学性很不泼 吸气中量最的气是氧气 从学视看“烟和“”、光”“”是区别。下有关验现的描正确是（ ）C．木炭在氧气中燃烧发出白光D．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫下反应，既于氧反应属于合反的是（ ）水氢+氧气 B．+氧气氧镁蜡+氧气二化碳+水 D．+二化碳 碳酸水实验程中着重作用下列关水解释正确是（ ）①选项ABCD实验目的测定空气中氧气的含量检验一瓶气体是否是氧气探究铁丝能否在氧气中燃烧探究蜡烛熄灭后白烟的成分实验方案实验结论的该瓶气体是氧气铁丝能在氧气中燃烧白烟是石蜡小颗粒A．A B．B C．C D．D况足蜡烛红磷别在同的密容器燃烧测定氧气量变如图示，列判正确是（ ），点生的氧化磷含最高实验将氧化溶液催剂二化锰发泡加入器中过化氢速分，涌像喷一样柱状沫。列说正确是（ ）C．没有催化剂过氧化氢也会分解D．二氧化锰能增加生成氧气的质量二、非选择题（本大题共4小题，共30分）出图标有字的器名：① ，② 。 用E，则气应导管 （字母口进。 表达为 所基本应类为 试口要一棉花作用是 。【提出问题】红砖粉末是否能作为过氧化氢分解的催化剂？【猜想】红砖粉末能作为过氧化氢分解的催化剂。【设计实验】小深同学设计了一系列实验：实验实验步骤实验现象Ⅰ取5%的过氧化氢溶液5mL于试管中，用带火星的木条伸入试管口Ⅱ5%5mL0.5g试管口木条复燃ⅢⅡ5%试管口【实验分析】实验带火的木检验生的体，要是用氧具有 的质。验ⅠⅢ的验现分别。验Ⅲ重多次仍能生大气泡由此知红粉末反应后的 没发改。设计严谨小圳为要出红粉末过氧氢分的催剂，还要做实验：过，洗，干，称反应红砖末的量为 。【实验结论】红砖粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂。出用砖粉做催剂分过氧氢反的文表达： 空是一宝贵资分液态气可获得度较的氮液和稀气体根下列简易流图回问题：。嫦五号月球回来月壤保存氮气中这明氮具有化学质是 。离液空气（填物理”“化”）化，理是据氮和氧的 同行分。氮大气染物水蒸气还去了种能澄清灰水浑浊气体该气是 。产气还以用子筛行分分筛内有均微小径空气的氧分子以通分子筛氮及其分子能通则子直大小氮分（填“>”“<”或“=”）气分。921日的空气质量指数0～5051～100101～150151～200201～300>300空气质量指数级别一级二级三级四级五级六级空气质量指数类别优良轻度污染中度污染重度污染严重污染实空气量指（AQI指数等息空气质量指数0～5051～100101～150151～200201～300>300空气质量指数级别一级二级三级四级五级六级空气质量指数类别优良轻度污染中度污染重度污染严重污染验一硫在气中烧，生 （填“放”或吸”）量，成一有 气，该应的字表式是 。验二铁丝空气不能烧，有 气中烈燃，有星四，放出热，生成 的象。验三木炭空气燃烧发出 量，生一使澄石灰变浑的气体木炭空气燃烧文字达式为 。答案【答案】C【解析】【解答】利用有新物质生成的变化是化学变化，反之为物理变化。A、舞草“龙”是舞草扎的“龙”，在扎“龙”的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、砖雕“龙”的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、烧火“龙”的过程中包含着燃烧，燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、剪纸“龙”过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故答案为：C.【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。【答案】BAB、铜丝用作导线利用了铜的导电性，属于物理性质，符合题意；C、酒精用作燃料是利用酒精的可燃性，属于化学性质，不符合题意；D、红磷用于测定空气中氧气含量是利用红磷的可燃性，属于化学性质，不符合题意；故答案为：B【答案】CAB、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；C、检查装置气密性先将导管伸入水中形成密闭体系，再手握试管，观察导管口是否有气泡冒出，符合题意；D、加热试管内液体，用酒精灯外焰加热，试管夹夹在试管中上部，液体体积不能超试管容积三分之一，不符合题意；故答案为：C【分析】A、根据扇闻法闻药品气味分析；B、根据倾倒液体瓶塞、试剂瓶口、标签三处要求分析；C、根据热胀冷缩原理检查装置气密性方法分析；D、根据给试管中液体加热操作方法分析。【答案】A【解析】【解答】A、矿泉水由不同种物质组成，属于混合物，符合题意；B、冰水混合物只水一种物质，属于纯净物，不符合题意；C、液氧只一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；D、二氧化碳只一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；故答案为：A【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。【答案】A【解析】【解答】A、常温下氮气化学性质不活泼，可用作食品防腐的保护气，不符合题意；B、空中氮的体分数为，符合意；C、稀有气体在通电时发出不同颜色的光，没有新物质生成，是物理变化，不符合题意；D、二氧化碳是空气主要成分，不是空气污染物，不是计入空气质量指数的有害气体，不符合题意；故答案为：AC、根据没有新物质生成的变化为物理变化分析；D、根据空气主要成分不是空气污染物分析。【答案】B【解析】【解答】A、氧气的化学性质活泼，常温下就容易与其他物质反应，说法错误，不符合题意；B、氧气能供给呼吸，说法正确，符合题意；C78%21%故答案为：B.78%21%0.94%【答案】C【解析】【解答】A、铁丝在空气不能燃烧，不符合题意；B、红磷燃烧，产生大量白烟，不符合题意；C、木炭在氧气中燃烧发出白光，符合题意；D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫属于结论，不是现象，不符合题意；故答案为：C【分析】A、根据铁丝只在纯氧气中燃烧分析；B、根据红磷燃烧产生白烟分析；C、根据木炭燃烧现象分析；D、根据生成物名称描述为结论分析。【答案】BAB【分析】根据化合反应为“多变一”的反应，氧化反应是物质与氧发生的反应分析。【答案】DAB、硫燃烧实验中生成有害气体二氧化硫，装置内水的作用是吸收二氧化硫，不符合题意；C、铁丝燃烧实验中水的作用是防止溅落熔化物炸裂瓶底，不符合题意；D、③中的水是吸收二氧化硫，不可以换成细沙，符合题意；故答案为：D【分析】A、根据测氧气含量实验中水的作用分析；B、根据硫燃烧实验中水吸收二氧化硫分收入C、根据铁丝燃烧实验中水防止炸裂瓶底分析；D、根据硫燃烧水的作用确定能否用细沙代替分析。【答案】AAB、氧气具有助燃性，检验一瓶气体是否是氧气，将带火星的木条伸入瓶中观看带火星的木条是否复燃，若复燃则说明该瓶气体为氧气，该方案正确，不符合题意；C、将燃着的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，可观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、放热，生成黑色固体，该实验可得出铁丝能在氧气中燃烧，该方案正确，不符合题意；D、用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性，是石蜡固体小颗粒，该方案正确，不符合题意。故答案为：A.【分析】A、根据碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，虽然消耗氧气但是生成了二氧化碳，装置内的压强不变来解答；B、根据氧气具有氧化性，能使带火星的木条复燃来解答；C、根据铁在氧气中燃烧火星四射、放热，生成黑色固体来解答；D、根据蜡烛燃烧产生的白烟是石蜡固体小颗粒来解答。【答案】DA21%78%78%B、红燃烧程中，b点磷并完全应，点生的氧化磷含不是高，符合意；C10%闭容中燃，氧的体分数会降至，符合意；D、燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷剩余氧气少，即耗氧量较多，符合题意；故答案为：D【分析】根据测定氧气体积分数原理及图像中反应前后氧气体积分数变化值分析。【答案】C【解析】【解答】A、反应前后催化剂的化学性质不变，不包括物理性质，不符合题意；B、产生的泡沫为过氧化氢分解产生的氧气，不可用于灭火，不符合题意；C、没有催化剂过氧化氢也会分解，只是速率慢，符合题意；D、二氧化锰只能改变生成氧气的速率，不能增加生成氧气的质量，不符合题意；故答案为：C【分析】根据催化剂一变两不变特点，氧气的化学性质分析。（1）B；a锰酸钾锰钾二化锰+氧；分反应防止热时锰酸颗粒入导管【解析】【解答】（1）仪器①为长颈漏斗，②为集气瓶。B，若用Ea选择收集置是D，锰酸受热解生锰酸、二化锰氧气表达为高酸钾锰酸钾++【分析】（1）根据常用仪器名称分析；0.5；【解析】【解答】（1）该实验用带火星的木条检验产生的气体，主要是利用氧气具有支持燃烧的性质。实验Ⅰ5%5mL实验5%5mL0.5g实验Ⅱ5%0.5g。【分析】（1）根据氧气具有氧化性，能使带火星的木条复燃来解答；（2）51（5）>（6）一级【解析】【解答】（1）氧气约占空气总体积的21%。92116【分析】（1）根据空气中氧气约占空气总体积的21%分收入9216答气硫；木+氧气二化碳（1），成一有刺性气的气，即氧化，表式为+氧气二化硫。固体。表达为木炭氧气二化碳。【分析】（1）根据硫在空气和氧气中燃烧现象及硫与氧气点燃条件下反应生成二氧化硫分析；九年级上学期化学试题（1-8题每题1.59-12题每题220分）————————燃酒灯 体取液体 冰用舞台景 B．有气用作虹灯墨用电极 D．气用气焊净的气 B．净的来水洁的铜镜 D．水混物空是人生产动的要资。下生活产中到的体不来自气的（ ）钢过用到氧气 气于生氮肥氨气 烷+氧气水+二化碳式碳铜氧铜+水二化碳铝氧气氧铝石灰+水 熟灰爆性物质 B． 易气体C． 毒物质 D． 腐性物质A．AB段气压不变是红磷没有开始燃烧B．BC段气压增大是因为燃烧放热C．CD段气压减小是因为集气瓶内氧气不断被消耗D．DE段气压增大是因为烧杯中水进入集气瓶后，气体体积增大中不燃但纳米粉在气中加热即可烈燃。下说法确的（ ）C．从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈D．四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂A.过氧化氢和二氧化锰制取氧气B.用红磷测定空气中氧气含量C.用等量的氯酸钾来制取氧气D.一定质量红热木炭在足量氧气中燃烧B．B C．C D．D（本大题有4个小题，每空1分，共30分，请将答案写在答题卡上）1出有号的器名：① 。实室用锰酸制取气的字表式 基反应型。若用AD装制取O2为止高酸钾入导采的措是 用D置集氧，则察到 开收集。C、D“”铁在氧(O2)中烈燃，火四射生成 基反应型但验过中有组的气瓶生炸你为 甲乙的气瓶能发爆炸请你他分一下因： 。实室需量甲密小于气气可加热水醋钠固与碱灰的体混物制。制甲烷体的生装应选用 （字母装置若选图2装收集体，气体从 （填“a”或“b”）管口入，此推甲烷具有物理质。【查阅资料】硫酸铜为白色粉末状固体，遇水蒸气会变成蓝色【实验过程】（1）实验步骤现象结论步白色硫酸铜粉末变骤成 ，清石蜡烛燃烧生成水和二氧化碳一时间后蜡烛 熄灭的漏斗将蜡步烛熄灭后产发现熄灭的蜡烛再次证白烟有 （写化学骤生的白烟聚燃烧二 。燃白烟【讨论】（2）小组学还数字传感监测闭容内蜡燃烧氧气二氧碳和蒸气量的化，得变化线如图2所，则线 代的是闭容内氧浓度变化线。【问题】红色砖块是否为过氧化氢溶液分解的催化剂？【实验步骤】将红色砖头研磨成粉末，待用（1）实验步骤实验现象实验一5%10mL于试管A木条伸入试管中出现少量气泡，带火星的木条不复燃实验二称取5g红砖粉末，加入试管B，再向其中加入5%的过氧氢 mL，将带星的条伸试管中 实验三充分反应后，将试管B中的固体过滤、烘干，称质量固体质量为5g【实验结论】请出该学变的文表达： 。【反思总结】在验步中，验一作用是 ；小同学为仅上述验不完全出结，因还缺对红粉末 性的验。6”ⅠⅡ选用积为45mL的18×180mm的管作应容实方案行收了良的效请对比析图Ⅰ、图Ⅱ实，回下列关问：Ⅰ生 发反应文字达式为 若Ⅰ中果偏则有哪些因 。Ⅱ实前，开弹夹，注射的活前沿从20mL刻处推至15mL刻处，后松，能明装气密良好实验象是 ；点酒精使红与氧充分应后移开精灯等装冷却常温打开簧夹观察注射器塞从15mL刻处慢移到为 mL刻处才止若验前打开簧夹然点燃精后移酒精并让置冷至室温在个实过程可观察注射活 “”“。在空中能烧若条充反应进集气中水体积为其积的则据空的组可推消耗的气中除氧气外还定有 。答案【答案】BAAB、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，深山开采回来的石灰石经过高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，该过程有新物质，属于化学变化，故B符合题意；故CD、荷风送香气，竹露滴清响，闻到香气是分子在不断运动，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意；故答案为：B。【分析】根据有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化进行分析解答。【答案】A【解析】【解答】A、阿伏加德罗提出了分子学说，元素周期表的编制是门捷列夫，故A错误；B、青蒿素的发现与提取是屠呦呦，为全球疟疾防治提供了关键药物，故B正确；C、质量守恒定律的发现是拉瓦锡，并通过实验验证了质量守恒定律的正确性，故C正确；D、原子论的提出是道尔顿，为近代化学的发展奠定了重要的基础，故D正确。故答案为：A。【分析】根据常见化学家及其在化学领域的贡献进行分析解答。【答案】CA酒精灯，故ABCCD故答案为：C。【分析】A、根据酒精灯使用的注意事项进行分析解答；B、根据倾倒法取用液体药品的正确操作和注意事项进行分析解答；C、根据量筒量取液体的正确读数方法和注意事项进行分析解答；D、根据称量固体药品的注意事项进行分析解答。【答案】DAAB、稀有气体通电后发出不同颜色的光，可用作霓虹灯，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B不符合题意；C、石墨具有良好的导电性，可用作电极，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故C不符合题意；DD故答案为：D。【答案】DAABC、光洁的青铜镜是铜的合金，合金都属于混合物，故C不符合题意；D、只由一种物质组成的叫纯净物，冰水混合物只含水一种物质，属于纯净物，故D符合题意。故答案为：D。【分析】根据由两种或两种以上物质混合而成的叫混合物，只由一种物质组曾的叫纯净物进行分析解答。【答案】C【解析】【解答】A、氧气约占空气总体积的21%，则炼钢过程用到的氧气来自空气，故A不符合题意；B、氮气约占空气总体积的78%，则磁悬浮列车用到的氮气来自空气，故B不符合题意；C、空气中不含氨气，则用于生产氮肥的氨气不是来自空气，故C符合题意；D0.94%DC。78%0.03%0.03%。【答案】AAABCD、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，在空气中不能燃烧，故D错误；故答案为：A。【分析】A、根据木炭燃烧的产物描述实验现象进行分析解答；B、根据红磷燃烧的产物描述实验现象进行分析解答；C、根据描述实验现象不能出现名称，出现名称的是实验结论进行分析解答；D、根据铁丝不能在空气中燃烧进行分析解答。【答案】C【解析【答A、质与气发的反叫氧反应，甲烷氧气+二化碳于氧反应但“”的特点，不属于化合反应，故AB、一种质生两种两种上物的反叫分反应，碱碳酸铜氧铜水+二化碳属于分解，故BC、铝氧气氧铝有气参反，属氧化应又两种质生一种质，符“多一”的特CD、生灰水 熟灰由种物生成种物质符合多一”的点属化合应但没有氧气参加反应，不属于氧化反应，故D不符合题意。故答案为：C。【分析】A、根据该反应只属于氧化反应，不属于化合反应进行分析解答；B、根据该反应属于分解反应进行分析解答；C9DAAB、氢氧化钾没有可燃性，也不是气体，不能张贴易燃气体的标志，故B不符合题意；C、氢氧化钾没有毒性，不能张贴毒性物质的标志，故C不符合题意D、氢氧化钾具有强烈的腐蚀性，需张贴腐蚀性物质的标志，故D符合题意。故答案为：D【分析】根据氢氧化钾具有强烈腐蚀性，需张贴腐蚀性物质标志进行分析解答。【答案】DAABAB、红磷燃烧放出热量，瓶内气体受热膨胀，压强增大，所以BC段气压增大，故B正确；CC慢慢减小，故CDCDDE故D故答案为：D。【分析】A、根据AB段气压不变是因为温度没有达到着火点，红磷还未燃烧进行分析解答；B、根据红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大进行分析解答；C、根据红磷燃烧消耗氧气，装置内气体减少，压强变小进行分析解答；D、根据装置冷却后，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，气体压缩，压强增大进行分析解答。【答案】CA..C.D.实验甲和实验乙中水的作用是吸收二氧化硫气体，二氧化硫有毒，能溶于水，防止空气污染，实验丙中水的主要作用是防止集气瓶炸裂，实验丁中水的作用是作为反应物，故错误；故答案为：C。【分析】A、根据硫在空气中、在氧气中燃烧现象分析。B、根据硫燃烧生成二氧化硫，铁燃烧生成四氧化三铁，进行分析。C、根据增大反应物的浓度、反应物接触面，能使反应更充分更剧烈，进行分析。D、根据四个实验中水的作用分析。【答案】DAAB4/501BC、催化剂只能改变反应速率，不能增加生成物的质量，用等量的氯酸钾来制取氧气，有催化剂的反应速率快，拐点靠前，但是最后生成氧气的质量相等，两条线的平台是一样高，故C不符合题意；D、一定质量的红热木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，故二氧化碳的质量从0开始不断增大，木炭和氧气恰好完全反应时，质量达到最高点，随后保持不变，故D符合题意。故答案为：D。【分析】A、根据二氧化锰作为催化剂，化学反应前后质量不变进行分析解答；B、根据红磷燃烧消耗的氧气只占空气体积的1/5，剩余气体应为4/5进行分析解答；C、根据催化剂只能改变反应速率不能增加生成物的质量进行分析解答；D、根据木炭燃烧生成二氧化碳质量不断增加，最后反应结束保持不变进行分析解答。（1）；解反；在管口一团花；管口泡连均匀冒出时化反应甲甲用C装向上空气收集气集瓶底没DA；b【解析】【解答】（1）由图示可知①是长颈漏斗；；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；若用AD用D射生成色固，铁氧气燃生四氧三铁该反的文字表式为 。反应合多一”的点，于化反应；C、D“”CDA2b；解反；在管口一团花；管口泡连均匀冒；；合反；甲；甲用C装向上空气收集气，气瓶底DA；b【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析解答；；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；若用AD用D观察到导管口气泡连续均匀冒出时开始收集；式为。反应合多一”的点，于化反应；但实验过程中有一组的集气瓶发生炸裂，甲组的集气瓶可能发生爆炸，因为甲，乙两兴趣小组分别用C、D“”CDA若选用图2装置收集气体，则气体应从b端管口通入，由此推断甲烷气具有难溶于水的物理性质。【答案】c（1）（2）蜡烛燃烧消耗氧气，产生二氧化碳和水蒸气，随着反应的进行，氧气的量减少，则曲线c代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线，故a、b不符合题意，c符合题意。。（2）根据蜡烛燃烧消耗氧气，氧气质量不断减小进行分析解答。答】；学（1）5%10mL5g红5%：；②在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化()“”②；（3）①对比；②化学。【分析】（1）根据对比实验需控制单一变量；氧气能使带火星的木条复燃进行分析解答；②②根据催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变进行分析解答。白；；ACDL（1）和氧点燃成五化二，发反应文字达式为；A、红磷量不足，氧气不能消耗完全，则测定结果偏小，故A符合题意；BB果偏小，故CD、装置漏气，燃烧冷却后瓶内气压小于大气压，有部分空气进入瓶中弥补了消耗的氧气，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，导致实验结果偏小，故D符合题意；故答案为：ACD；20mL15mL20mL15mL6mL=9mL；氧气全消后，塞移到15mL-9mL=6mL处；70%21%，其；；）①L①②根氧气占空体积的1/5，气瓶氧气积为：45mL×=9mL；氧气全消后，塞移动到15mL-9mL=6mL处，红磷燃烧放热，装置内气体受热膨胀，压强增大，注射器活塞先右移，冷却至室温后，由于氧气被消耗，装置内压强减小，注射器活塞左移进行分析解答；70%红和氧点燃成五化二，发反应文字达式为；A、红磷量不足，氧气不能消耗完全，则测定结果偏小，符合题意；B、燃烧匙伸入缓慢，会使集气瓶中的气体受热排出一部分，会导致实验结果偏大，不符合题意；C、未冷却至室温就打开止水夹，剩余气体受热膨胀，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，导致实验结果偏小，符合题意；D、装置漏气，燃烧冷却后瓶内气压小于大气压，有部分空气进入瓶中弥补了消耗的氧气，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，导致实验结果偏小，符合题意；故选：ACD；20mL15mL20mL15mL6mL=9mL；氧气全消后，塞移到15mL-9mL=6mL处；70%21%，其九年级上学期第三次月考化学试卷（101.515目要求）净水的法有：①过滤 ②加矾吸沉降 ③蒸馏 杀菌要混有沙的然水化成活用自来，应用的法和序为（ ）A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④D．墨C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成氧化铁D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C．水 D．气原子质子为28 B．原子失电子属于金属素 D．的相原子量为58.69氯钾（学式为）可用制取气，物质各元的化价不括B． C． （是种脂性的机酸可作消防腐和食防腐剂对杨酸描述正确示中有三不同分子 B．示反符合量守定律反应有单参加 D．反应于化反应（是箭推“”430）11．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：出图标有字的器名：① ；② 。出B制氧气化学程；要收较为净的气最选用装置。验室取二化碳选的生装是 化碳用澄石灰，发反应的化方程为 。若将F装内装水再接量筒就以用测定溶于且不水反的气的体则气体从 （“a”或“b”）入F中。二合氯钙可于食加工制等领工上生产 的要流示图如图所。灰石主要分为 （化学式。碎机搅拌的作是 。入足的物质X是 。应器发生应的学方式为 。到， “”“”。验一验证量守定律取一镁条实验需 ）一个土网将它一起在托天平上用码平取陶土在土网方点镁条观到 燃结束将所的物与陶网一再放托盘平上量发质量轻出这种果的因可能是 。①不通氧气时，冷水中的白磷不燃烧；②通氧气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；④通氧气时，热水中的白磷燃烧。是 到可物的火点能燃的实事实是 。验三实验象为 ，火原是 。述三实验涉及学反，请出任一个学方式 。氧化的相分子量为 。制取氧需要锰酸的质是多？（出具的计过程）答案【答案】D【解析】【解答】解：①过滤能除去水中不溶性的固体；②加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；③蒸馏可得蒸馏水，比生活用水成本高；④消毒杀菌，这是必须的，饮用水必须达到生化标准．净化水的顺序一般是由低到高顺序排列，故其正确的顺序为②加明矾吸附沉降→①过滤→④消毒杀菌．故选：D．【答案】B【解析】【解答】A、Al是由原子直接构成的，不符合题意；B、KClB。【分析】根据金属、碳等由原子构成，盐类物质由离子构成，二氧化碳、水等由分子构成分析。【答案】A【解析】【解答】A、木炭在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，不符合题意；B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，不符合题意；C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不符合题意；D、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不符合题意。故答案为：A【分析】根据木炭、硫、铁丝、红磷在空气或氧气中燃烧现象及产物分析。【答案】DD故答案为：D。【分析】根据其它纯净物中不含氧气，沸水中不能溶解氧气，空气中含有氧气分析。【答案】C=＝28B、镍属于金属元素，金属元素的原子一般易失去电子形成阳离子，则镍原子易失电子，不符合题意；C、镍带“钅”字旁，属于金属元素，符合题意；D、元素周期表小格中最下方数字为相对原子质量，镍的相对原子质量为58.69，不符合题意。故答案为：C。【分析】A、根据元素周期表小格中汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数分析；B、根据金属元素的原子最外层电子一般都少于4个，在化学反应中易失去电子分析；C、根据名称带“钅”的属于金属元素分析；D、根据元素周期表小格中最下方数字为相对原子质量分析。【答案】A+1-2+5-1价；故答案为：A。【分析】根据化合物中正负化合价代数和为零及常见元素化合价分析。【答案】B【解析【答A、杨酸中CHO元的质比为：，元素质量分B、水杨酸由水杨酸分子构成，水杨酸分子由碳、氢、氧三种原子构成，符合题意；C、水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成，不符合题意；D、杨酸氢、元素质量为，符合意。B。【分析】A、根据元素质量比中占比越大质量分数越大分析；B、根据由分子构成的物质其分子由原子构成分析；C、根据化学式确定物质的元素组成分析；D、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。【答案】B【解析】【解答】A、由图可知，图示中共有四种不同的分子，不符合题意；，有的学变都遵质量恒定，符题意；C、反应中 属单质不符题意；D、该反应的反应物和生成物都有两种，不属于化合反应，不符合题意。故答案为：B。【分析】A、根据图示确定分子种类分析；B“”9D故答案为：D。【分析】根据反应物的元素组成及化学反应前后元素种类不变分析。【答案】C【解析】【解答】A、二氧化碳不是引起酸雨的主要原因，不符合题意；B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红，不符合题意；C、二氧化碳固体升华时要吸收大量的热，能用于人工降雨，符合题意；D、二氧化碳没有毒，能用于制做碳酸饮料，不符合题意。故答案为：C。【分析】A、根据二氧化碳不能引起酸雨分析；B、根据二氧化碳与水反应生成碳酸分析；C、根据二氧化碳固体升华吸热分析；D、根据二氧化碳无毒分析。（1）；D（4）b【解析】【解答】（1）由图可知，仪器①为锥形瓶；仪器②为铁架台；（2）B：；氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集较为纯净的氧气最好选用D装置；）装置可选：；若将Fb进入F中。【分析】（1）根据常用仪器名称分析；（1）由图可知，仪器①为锥形瓶；仪器②为铁架台；（2）B：；D）装置可选B；：；若将Fb进入F中。【解析】【解答】（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，其化学式为CaCO3；石灰石与XX；【分析】（1）根据石灰石主要成分是碳酸钙分析；CaCO3；石灰石与XX；（1）（2）③④；②④（3）蜡烛自下而上依次熄灭；隔绝氧气（1）③④通氧气时，热水中的白磷燃烧；能证明温度必须达到可燃物的着火点才能燃烧的是：②通氧气时，冷水中的白磷不燃烧；④通氧气时，热水中的白磷燃烧。实一镁氧气燃生氧化镁化方程为实二磷氧气燃生成氧化磷，学方式为。【分析】（1）根据金属表面有氧化物实验前需除去，镁燃烧现象及镁燃烧时部分生成物部分逸散分析；③④通氧气时，热水中的白磷燃烧；能证明温度必须达到可燃物的着火点才能燃烧的是：②通氧气时，冷水中的白磷不燃烧；④通氧气时，热水中的白磷燃烧。验一镁和气点生成化镁化学程式为；实二：和氧点燃成五化二，化方程为。47（2）解：设需要高锰酸钾的质量为x。答：需要高锰酸钾的质量为47.4g。【解析【答（1）氧化的相分子量为；【分析】（1）根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析；（2）根据生成氧气质量及方程式中物质间质量关系计算反应的高锰酸钾质量分析。氧化的相分子量为；九年级上学期月考化学试卷一、本大题共12小题，1-8每小题1.5分，9-12每小题2分，每题只有一个选项符合题意。物变质 生锈 C．油挥发 D．柴燃烧气供呼吸 剂炭冶金属 筒 管 C．形瓶 D．杯盐酸+氢气水→碳酸→+C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体气、气 铁醋、泉水 D．氮气化学性质不活泼，可用作生产氮肥的量越，空质量差C．积极植树造林有助于提升空气质量D．加强空气质量检测，有利于改善空气污染下各组质的别方错误是（ ）选项鉴别物质鉴别方法A白酒和白醋闻气味B水和过氧化氢溶液加入二氧化锰，观察现象C二氧化碳和氮气燃着的木条D二氧化锰和高锰酸钾观察颜色A．A B．B C．C D．D1216%D．蜡烛燃烧前，密闭容器内体积分数最大的是氧气二、非选择题(本大题共5小题，共30分)()： 空是制氮肥原料这说空气含有 ；蜡能在气中烧，明空中含有 ；露在空中的干过时间变软说明气中有 。【思考分析】图1是小组在地某日空气量情，当的首污染为 【查询网络】微型空气质量检测系统可实时、准确检测室外空气污染物、其结构如图2所示。活动二：认识微型空气质量“检测站”并记录某时刻数据如下表二氧化氮臭氧一氧化碳221581.3除示器示的容外还需检测空气染物有 (写种)活三：行实践同学们调研发现该工厂长期采用燃煤技术。于是同学们猜测该工厂排放的废气中含有二氧化硫。【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使品红溶液褪色。③设计并进行实验实验操作实验现象实验结论收一瓶工厂废气加入 ，荡红色褪去废气中含有二氧化硫验室果用锰酸制备气，应该择的生装是： ，装置要做的进是 ；出高酸钾氧原的文表达。果需收集瓶氧做铁燃烧验，应该择的集装是 ，丝在气中燃烧文字达式为 在氧中燃生成激性味的体写出反应文字达式 。 没给试均匀热 ②试外壁湿 试口没略向倾斜 忘催剂 ⑤收完氧先撤精灯 ⑥集瓶中未灌满“制氧机产生氧气原理如下(写出第二步反应的文字表达式)：第一步：过碳酸钠→碳酸钠+过氧化氢第步(产氧气)： 。请根据流程图回答下列问题。气的化装除了去空中的些污物外除去空气成中(填号)。氮气 ②氧气 ③稀气体 ④二化碳 水有气充入泡使泡经耐用原因。离液空气原理利用气和气的 (“熔”或沸点”)不，发(填“物理”或“化学”)变化。态空属于 (“纯物”“混物”)”【任务一】认识催化剂化剂化工产中着重作用下列法正的是 (填母)。【任务二】探究催化剂查资料现氧铜也以作过氧氢分的催剂，是进相应究。量取【任务三】探究催化剂的催化效果步骤①现象步骤⑥结果步骤③现象实验结论条没有复燃称得氧化铜的质量为氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂骤对可以明 。分取 氧铜按图1所装置行实实时倾斜形瓶过氧氢溶与催剂完接触测得同条下瓶气压变化图2所。对比分析图2(填字母)点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。——写文中现的素的素符： 、 、 、 。答案【答案】C【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。A、食物变质有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、铁生锈的过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、木柴燃烧过程中有二氧化碳等新物质的生成，属于化学变化，不符合题意。故答案为：C.【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。【答案】BD、天然气作燃料是利用天然气具有可燃性的化学性质，不符合题意。故答案为：B.【答案】BB，。故答案为：B.【答案】DAB、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，该操作错误，不符合题意；C、使用胶头滴管滴加少量液体时胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，该操作错误，不符合题意；D、检查装置气密性时应将导管的另一端放入水中，用手紧握试管的外壁，观察放入水中的导管口有无气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性良好，该操作正确，符合题意。故答案为：D.【分析】A、根据氧气的验满时将带火星的木条平放集气瓶口观察带火星的木条是否复燃来解答；B、根据试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一来解答；C、根据滴管滴加液体时应该悬于容器上方，防止污染滴管和药品来解答；D、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答。【答案】BAB、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体，集气瓶底留少量水的作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，说法错误，符合题意；C、红磷在空气中燃烧时消耗瓶中的氧气，利用压强差，通过水的体积的变化，测定氧气的体积，该说法正确，不符合题意；D、氧气不易溶于水，集气瓶中的水可排出集气瓶中空气，以便收集到比较纯净的氧气，即可利用排水法收集较纯净的氧气，该说法正确，不符合题意。故答案为：B.【分析】A、根据硫在氧气中燃烧时集气瓶中的水是吸收二氧化硫防止污染空气来解答；B、根据铁在氧气中燃烧的水是吸热热量来解答；C、根据用红磷燃烧测定氧气的体积中的水是来测定空气中氧气的体积分子来解答；D、根据氧气不易溶于水用排水法来收集纯净的氧气来解答。【答案】CA“”C、碱式碳酸铜分解生成氧化铜、水和二氧化碳是由一种物质生成三种物质的分解反应，符合题意；D、该反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，不符合题意。故答案为：C.【答案】A【解析】【解答】A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，该说法错误，符合题意；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放