2026年上海市嘉定区初二生物上册月考考试试卷及答案

2026年上海市嘉定区初二生物上册月考考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于先天性行为的是

A.鹦鹉学舌

B.家蚕吐丝

C.小狗算术

D.老马识途2、涡虫、水蛭、沙蚕分别属于什么类型的动物

A.节肢动物、环节动物、扁形动物

B.扁形动物、环节动物、节肢动物

C.环节动物、扁形动物、节肢动物

D.扁形动物、节肢动物、环节动物3、能够帮助植物传播种子的动物是

A.壁虎

B.松鼠

C.乌龟

D.鱼类4、下列不属于细菌在自然界中作用的是

A.作为分解者参与物质循环

B.导致动植物患病

C.制造有机物

D.与植物共生固氮5、下列生物全部属于真菌的是

A.酵母菌、衣藻、曲霉

B.青霉、蘑菇、乳酸菌

C.酵母菌、青霉、曲霉

D.衣藻、螺旋菌、酵母菌6、下列不属于无性生殖的是

A.植物的扦插繁殖

B.花生种子的萌发

C.马铃薯块茎繁殖

D.扦插繁殖7、昆虫的发育属于完全变态的是

A.蝗虫

B.蚊子

C.蟋蟀

D.蟑螂8、下列不属于两栖动物的是

A.青蛙

B.蛾螺

C.大鲵

D.蝾螈9、下列属于基因显性性状的是

A.单眼皮

B.双眼皮

C.没有耳垂

D.有酒窝10、人类的性别是由下列哪一对染色体决定的

A.常染色体

B.任意一对染色体

C.X染色体

D.性染色体11、如果一个基因型为Aa的个体与一个基因型为aa的个体婚配，后代中显性性状的比例是

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%12、巴斯德消毒法主要是通过什么方式杀灭微生物

A.高压蒸气灭菌

B.加热到一定温度保持一段时间

C.使用化学药品

D.紫外线照射13、下列关于细菌和真菌的叙述，错误的是

A.细菌是单细胞生物，真菌是多细胞生物

B.生活在动物肠道中的细菌对宿主有益

C.真菌只进行无性生殖

D.细菌与真菌均是生态系统中的分解者14、下列不属于生物多样性的层次的是

A.生态系统多样性

B.物种多样性

C.基因多样性

D.环境多样性15、下列属于传染病的是

A.近视

B.肺结核

C.糖尿病

D.高血压16、免疫系统对自身组织不产生反应，这种特性称为

A.免疫缺陷

B.免疫耐受

C.免疫增强

D.免疫恢复17、急救时需要拨打的急救电话是

A.110

B.119

C.120

D.12218、绿色食品标志的含义是

A.无公害农产品

B.有机农产品

C.安全农产品

D.以上都不是19、分类学中，生物分类的基本单位是

A.界

B.科

C.属

D.种20、下列哪种动物属于哺乳动物

A.鲤鱼

B.鸡

C.狗

D.蛇二、填空题（每空1分，共20分）21、人体的免疫系统由________、________和________组成。22、细菌的结构包括细胞壁、________、________和________等。23、动物在生物圈中起到________、________和________的作用。24、在进行生物分类时，最基本的分类单位是________。25、两栖动物的幼体生活在________，用________呼吸；成体生活在________，用________呼吸。26、昆虫发育过程中，若幼虫和成虫的生活习性差异较大，称为________发育。27、________是生物体的遗传物质，其携带的基因决定生物的________。28、如果没有________和________，人类可能无法繁衍后代。29、传染病传播的三个基本环节是________、________和________。30、________是衡量一个生态系统稳定性和生物多样性的指标之一。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、(图示：某昆虫发育过程图)

图中昆虫的发育类型是________，包括的阶段有________、________、________和________。32、(图示：细菌结构简图)

写出图中所标注的结构名称：①________②________③________④________。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、请设计一个实验，验证“温度对种子萌发的影响”。

实验器材：若干同种种子、温度不同的培养皿、清水、标签纸、计时器等。

实验步骤：

（1）在三个培养皿中分别放入________、________和________的清水，并加入________种子。

（2）将三个培养皿置于________、________和________的环境中。

（3）每天观察并记录________的萌发情况。

（4）一段时间后统计萌发的种子数量并进行________。34、某同学调查了学校不同区域的生物种类，结果如下：

|区域|生物种类|

|——-|———|

|花坛|花草、昆虫、蚯蚓|

|池塘|鱼类、藻类、浮游生物|

|灌木丛|鸟类、昆虫、鼠类|请分析这些区域生物的种类，并回答：

（1）这些区域生物的种类不同，是因为________。

（2）该调查说明了生物多样性与________有关。

（3）从生物分类的角度，这些区域的生物可以分为________、________、________等类群。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料并回答问题：

材料一：家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

材料二：芒果果实在成熟时，会释放吸引昆虫的气味，帮助传播种子。

材料三：免疫系统能够识别并清除体内变异细胞，从而防止癌症的发生。问题：

（1）家蚕的发育方式属于________。

（2）芒果果实吸引昆虫这一行为属于________行为。

（3）材料三说明免疫系统具有________作用。

（4）以上材料体现了生物的哪些作用？

答：________。答案及解析一、选择题

答案：

1.B

2.D

3.B

4.C

5.C

6.B

7.B

8.B

9.B

10.C

11.B

12.B

13.C

14.D

15.B

16.B

17.C

18.A

19.D

20.C解析：

1.先天性行为是动物与生俱来的，如家蚕吐丝、鸟类迁徙等。

2.涡虫属于扁形动物，水蛭属于环节动物，沙蚕属于环节动物。

3.动物可以传播种子，如鸟类、哺乳动物等。

4.细菌不能制造有机物，而真菌可以。

5.酵母菌、青霉、曲霉均为真菌。

6.种子萌发是性生殖，扦插、块茎繁殖为无性生殖。

7.蚊子发育阶段有卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态。

8.两栖动物如青蛙、大鲵、蝾螈，不包括鸟类。

9.双眼皮是显性性状，单眼皮为隐性性状。

10.人类的性别由性染色体决定，X和Y染色体组合决定性别。

11.Aa与aa杂交，后代有50%显性性状（Aa）和50%隐性性状（aa）。

12.巴氏消毒法是通过加热一定温度保持一段时间杀灭微生物。

13.真菌既有无性生殖也有有性生殖。

14.生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性。

15.肺结核是传染病，其他为非传染性疾病。

16.免疫耐受是免疫系统对自身组织不反应。

17.急救电话为120。

18.绿色食品标志表示无公害农产品。

19.生物分类的基本单位是种。

20.狗是哺乳动物，其他不是。二、填空题

答案：

21、免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

22、细胞膜、细胞质、细胞核、鞭毛

23、维持生态平衡、促进物质循环、提供食物来源

24、种

25、水、鳃、陆地、肺

26、完全变态

27、DNA、性状

28、生殖细胞、遗传物质

29、传染源、传播途径、易感人群

30、生物种类丰富度解析：

21、免疫系统由免疫器官（如淋巴结）、免疫细胞（如白细胞）、免疫活性物质（如抗体）组成。

22、细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核（部分细菌无细胞核）以及鞭毛等。

23、动物在生物圈中起到维持生态平衡、促进物质循环、提供食物来源的作用。

24、种是生物分类的基本单位。

25、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸。

26、昆虫发育过程中幼虫与成虫生活习性差异较大，称为完全变态发育。

27、DNA是遗传物质，携带基因决定生物的性状。

28、生殖细胞（如精子和卵子）和遗传物质是生物繁衍后代的关键。

29、传染病传播需传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。

30、生物种类丰富度是衡量生态系统稳定性和生物多样性的指标之一。三、识图作答题

答案：

31、完全变态发育，卵、幼虫、蛹、成虫

32、①细胞壁②细胞膜③细胞质④拟核解析：

31、昆虫发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫与成虫差异较大，属于完全变态发育。

32、细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核，无真正的细胞核。四、实验探究题

答案：

33、实验步骤：

（1）在三个培养皿中分别放入不同温度（如20℃、30℃、40℃）的清水，并加入等量的种子。

（2）将三个培养皿置于相同条件（如光照、湿度）下的不同温度环境中。

（3）每天观察并记录种子的萌发情况。

（4）一段时间后统计萌发的种子数量并进行比较分析。34、答案：

（1）这些区域生物的种类不同，是因为它们所处的生态环境不同。

（2）该调查说明了生物多样性与生态环境有关。

（3）这些区域的生物可以分为植物、动物、微生物等类群。解析：

33、实验设计需控制变量，温度为唯一变量，其他条件保持一致，以验证温度对种子萌发的影响。

34、不同生态环境中生物种类不同，说明生物多样性与生态系统的多样性密切