2025年古代汉语期末考试试题及答案

2025年古代汉语期末考试试题及答案一、文字分析（共20分）1.分析下列汉字的造字法（每小题2分，共10分）：（1）杲：日在木上，从日从木，会意字。（2）森：三木为森，形容树木众多，会意字。（3）娶：从女从取，取亦声，“取”表捕捉，本义为娶妻，形声兼会意字（或谓形声字，“取”为声符）。（4）亦：“大”字加两点指示腋下位置，指事字。（5）衷：从衣中声，形声字（“中”为声符，“衣”为形符，本义为贴身内衣）。2.指出下列各组字的关系（异体字/古今字，每小题2分，共10分）：（1）“涙”与“泪”：异体字（均表眼泪，形符不同，“氵”与“水”通）。（2）“说”与“悦”：古今字（“说”本义为陈述，后引申为喜悦，加“忄”分化为“悦”）。（3）“绔”与“袴”：异体字（均指裤子，形符“糸”与“衣”通，声符“夸”相同）。（4）“内”与“纳”：古今字（“内”本义为进入，后引申为收纳，加“纟”分化为“纳”）。（5）“睹”与“覩”：异体字（均表看见，形符“目”与“见”通，声符“者”相同）。二、词汇与虚词（共30分）1.解释下列句中加点词的含义（每小题2分，共10分）：（1）“孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。”（《战国策·齐策》）怪：意动用法，认为……奇怪。（2）“今媪尊长安君之位。”（《战国策·赵策》）尊：使动用法，使……尊贵。（3）“沛公旦日从百余骑来见项王。”（《史记·项羽本纪》）从：使动用法，使……跟随（带领）。（4）“都城过百雉，国之害也。”（《左传·隐公元年》）城：城墙（古今异义，今多指城市）。（5）“牺牲玉帛，弗敢加也。”（《左传·庄公十年》）牺牲：古代祭祀用的纯色牲畜（古今异义，今指为正义事业舍弃生命）。2.说明下列句中虚词的用法（词性及意义，每小题2分，共20分）：（1）“之二虫又何知？”（《庄子·逍遥游》）之：指示代词，这。（2）“其李将军之谓也？”（《史记·李将军列传》）其：语气副词，表推测，大概。（3）“若潜师以来，国可得也。”（《左传·僖公三十二年》）以：连词，表目的，来。（4）“青，取之于蓝，而青于蓝。”（《荀子·劝学》）于：介词，前“于”表来源，从；后“于”表比较，比。（5）“吾尝终日而思矣。”（《荀子·劝学》）而：连词，表修饰，相当于“地”。（6）“项王按剑而跽曰。”（《史记·项羽本纪》）而：连词，表顺承，不译。（7）“微斯人，吾谁与归？”（范仲淹《岳阳楼记》）微：假设连词，如果没有。（8）“王如知此，则无望民之多于邻国也。”（《孟子·梁惠王上》）如：假设连词，如果。（9）“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。”（《庄子·逍遥游》）且夫：发语词，用于引出议论，况且。（10）“生乎吾前，其闻道也固先乎吾。”（韩愈《师说》）乎：介词，相当于“于”，前“乎”表时间，在；后“乎”表比较，比。三、语法分析（共30分）1.指出下列句子的特殊句式并分析（每小题3分，共15分）：（1）“楚左尹项伯者，项羽季父也。”（《史记·项羽本纪》）判断句，“……者，……也”式，表肯定判断。（2）“蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”（《左传·隐公元年》）被动句，无标志，语义被动（“除”表被清除）。（3）“沛公安在？”（《史记·项羽本纪》）宾语前置句，疑问代词“安”作宾语，前置，正常语序为“沛公在安”。（4）“不吾知也。”（《论语·先进》）宾语前置句，否定句中代词“吾”作宾语，前置，正常语序为“不知吾也”。（5）“今君乃亡赵走燕。”（《史记·廉颇蔺相如列传》）省略句，省略介词“于”，“亡（于）赵走（于）燕”，即从赵国逃亡到燕国。2.分析下列句子中的词类活用现象（每小题3分，共15分）：（1）“左右欲刃相如。”（《史记·廉颇蔺相如列传》）刃：名词作动词，用刀杀。（2）“齐威王欲将孙膑。”（《史记·孙子吴起列传》）将：名词的使动用法，使……为将（任命……为将领）。（3）“渔人甚异之。”（陶渊明《桃花源记》）异：形容词的意动用法，认为……奇异。（4）“春风又绿江南岸。”（王安石《泊船瓜洲》）绿：形容词的使动用法，使……变绿。（5）“假舟楫者，非能水也。”（《荀子·劝学》）水：名词作动词，游泳。四、音韵与文献阅读（共40分）1.音韵知识（每小题4分，共12分）：（1）解释“古无轻唇音”：清代钱大昕提出的音韵学理论，指上古没有“非、敷、奉、微”（轻唇音），这些声母在上古归属于“帮、滂、并、明”（重唇音）。例如“非”古读如“帮”母（“颁”从“分”声，“分”属非母，“颁”属帮母）。（2）解释“反切”：古代注音方法，用两个汉字拼注另一个汉字的读音，上字取声（声母），下字取韵（韵母和声调）。例如“冬，都宗切”，“都”（dū）取声母d，“宗”（zōng）取韵母ong和声调阴平，拼为dōng。（3）指出“东”“冬”在上古韵部中的归属：“东”属上古东部（oŋ），“冬”属上古冬部（oŋ）（或依王力体系，冬部独立，东为oŋ，冬为uŋ）。2.阅读与翻译（28分）：阅读以下材料，完成断句、翻译并分析3处语法现象：材料：“凡人之有鬼也必以其感忽之间疑玄之时正也此人之所以无有而有无之时也而已矣故病者比乎鬼神者也忧患者比乎狂者也见伏石而以为虎者急遽之间也见寝石而以为伏虎者瞑眩之极也”（节选自《论衡·订鬼篇》）（1）断句（8分）：凡人之有鬼也，必以其感忽之间、疑玄之时正也。此人之所以无有而有无之时也，而已矣。故病者比乎鬼神者也，忧患者比乎狂者也。见伏石而以为虎者，急遽之间也；见寝石而以为伏虎者，瞑眩之极也。（2）翻译（10分）：大凡人认为存在鬼，必定是在他精神恍惚、神志不清的时候。这正是人们把不存在的东西看成存在、把存在的东西看成不存在的时候，如此而已。所以生病的人容易将（病症）比附于鬼神，忧虑的人容易像狂人一样（产生幻觉）。看见趴下的石头认为是老虎，是因为惊慌急迫；看见躺着的石头认为是趴伏的老虎，是因为头晕目眩到了极点。（3）语法分析（10分，任选3处）：①“凡人之有鬼也”：主语部分“凡人之有鬼”用“之”取消句子独立性，使“也”表提顿。②“无有而有无”：否定词“无”修饰动词“有”，构成“无有”（没有）和“有无”（把有当作无），为古汉语否定结构。③“见伏石而以为虎者”：省略句，“以为”后省略宾语“之”（代“伏石”），即“见伏石而以（之）为虎”。④“急遽之间